Текст книги "Психологическая профилактика наркотической зависимости"

5.3. Исследование ценностно-смысловой сферы наркологических пациентов в зависимости от их вовлеченности в психотерпевтический и реабилитационный процесс

Несмотря на то, что предыдущее исследование не показало существенной специфики ценностных иерархий пациентов с зависимостью от ПАВ, нами было проведено исследование изменений в ценностных иерархиях пациентов под влиянием длительных реабилитационных психотерапевтических мероприятий (Бузина, Шаталов, 2011).

Была исследована группа пациентов, которые участвовали в различных психотерапевтических мероприятиях, направленных на реабилитацию после проведенного детоксикационного исследования, в сравнении с пациентами, которые не получали никакой реабилитационной помощи после стандартного лечения.

Изучение терминальных ценностей показало, что иерархия терминальных ценностей пациентов, не получавших психотерапию, имеет ряд существенных отличий от иерархии ценностей пациентов, получавших психотерапию (таблица 5.3.1).

Обе иерархии похожи между собой выбором на приоритетные позиции таких ценностей, как любовь и здоровье. В то же время ценность «свобода» хотя и попала в группу приоритетных в обеих группах, для пациентов, не получавших психотерапевтическую помощь, имеет значительно более приоритетное значение, чем в группе получавших психотерапию. Интересным представляется положение ценностей «познание» «развлечения» в полученных иерархиях. У пациентов, получавших психотерапию, ценность «познание» находится в группе приоритетных, а ценность «развлечения» занимает последнюю позицию. В группе пациентов, не получавших психотерапию, положение этих ценностей прямо противоположное: ценность «развлечения» оказалась на последней позиции, а ценность «познание» вошла в группу приоритетных ценностей. В группе пациентов, получавших психотерапию, также на более приоритетных позициях находятся ценности «продуктивная жизнь» и «активная деятельность».

Таблица 5.3.1

Иерархии терминальных ценностей зависимых от ПАВ пациентов

Примечание: * р<0,05; ** р<0,01.

Таким образом, структура терминальных ценностей пациентов, получающих психотерапию, отличается большей концентрированностью на ценностях, связанных с активной жизненной позицией и достижением результата за счет более приоритетного выбора таких ценностей, как «продуктивная жизнь», «активная деятельная жизнь», «познание». Ценностная структура пациентов, не получающих психотерапию, отличается ориентированностью на ценности «свобода», «развлечения», «счастливая семейная жизнь», «наличие хороших и верных друзей», что говорит об их большей гедонистической ориентированности и направленности на межличностное взаимодействие, а не на результат деятельности.

Что касается инструментальных ценностей (таблица 5.3.2), то здесь обращает на себя внимание то, что обе группы пациентов ставят на приоритетные позиции ценности «жизнерадостность», «независимость», «твердая воля», «терпимость» и «аккуратность». В то же время наибольшие различия наблюдаются по ценностям «эффективность в делах» и «исполнительность». Хотя эти ценности не попали в приоритетные в обеих группах, в группе пациентов, получавших психотерапевтическую помощь, они занимают более высокие места в ценностной иерархии.

Таблица 5.3.2

Иерархии инструментальных ценностей зависимых от ПАВ

Таким образом, иерархические структуры инструментальных ценностей в группах сравнения в целом согласуются с направленностью терминальных ценностей. Пациенты, получающие психотерапевтическую помощь, больше ориентированы на конструктивное взаимодействие и результативную деятельность, тогда как пациенты, не имеющие опыта психотерапевтического вмешательства, больше ориентированы на комфортное межличностное взаимодействие и на самих себя.

Результаты исследования смысложизненных ориентации методом СЖО у зависимых от ПАВ пациентов показали, что средние значения по всем шкалам методики у пациентов, которые не получали психотерапевтическую помощь, ниже средних значений, полученных в группе пациентов, участвовавших в реабилитационных мероприятиях (таблица 5.3.3). Результаты по субшкале «Цель» позволяют их охарактеризовать как людей, у которых отсутствуют в жизни цели в будущем, они живут одним днем и не в состоянии поставить адекватные цели в жизни.

Результаты по шкале «Процесс» показали, что пациенты, не получавшие психотерапии, воспринимают свою жизнь как неинтересную, не насыщенную эмоционально, бессмысленную.

Баллы по субшкале «результат» свидетельствуют о том, что данные пациенты воспринимают свою прошлую жизнь как прожитую зря, им характерно ощущение, что они жизнь доживают, а не живут и радуются прожитым дням.

Низкие баллы по шкалам ЛК-Я, ЛК-жизнь также показывают, что пациенты не верят в свои силы и думают, что не справятся с проблемами в жизни. Также, согласно результатам этой методики, они считают, что не контролируют свою жизнь, что свобода выбора иллюзорна и бессмысленно что-либо загадывать на будущее.

Вторая группа пациентов, которая получала психотерапевтическую помощь, характеризуется более высокими показателями по всем субшкалам. Статистическая достоверность различий была подтверждена по субшкале «цель», т. е. они становятся более целеустремленными, начинают ставить реальные цели и стараются добиваться их.

Таблица 5.3.3

Результаты исследования смысложизненных ориентации у зависимых от ПАВ пациентов

Результат по шкале «процесс» в этой группе испытуемых свидетельствует о том, что пациенты, которые получают психотерапию, начинают вовлекаться в процесс самой жизни, перестают оглядываться на прошлое и ориентированы в будущее. Данные по шкале «результат» указывают, что они воспринимают свою прожитую жизнь как подготовку к новой жизни, они начинают переосмысливать поступки прошлого.

Высокие показатели по шкалам «ЛК-Я», «ЛК-жизнь» говорят о том, что пациенты, которые получают психотерапевтическую помощь, начинают верить в себя и в свои силы, у них появляется свобода выбора. Также они начинают понимать то, что они контролируют свою жизнь, свои поступки, желания.

Таким образом, в результате исследования получены различия в иерархических структурах пациентов, получавших и не получавших психотерапию. Пациенты с опытом психотерапевтического вмешательства больше ориентированы на результативную деятельность, имеют более адаптивную и социализированную иерархию, что, возможно, отражает позитивное влияние психотерапии.

Проведенное исследование также указывает на ценности, которые необходимо развивать в процессе лечебно-реабилитационных мероприятий с пациентами, зависимыми от психоактивных веществ. Также данное исследование показало разнообразную структуру взаимосвязей ценностей у разных групп пациентов, что позволило нам более глубоко исследовать мотивационно-ценностную сферу этих больных.

5.4. Исследование мотивационной сферы потребителей психоактивных веществ

Проблема мотивации является одной из центральных при исследовании зависимости от ПАВ. Невозможно рассматривать любые виды клинико-психологической помощи пациентам с зависимостью от ПАВ без учета специфики их мотивационной сферы. Это определяется тем, что практически любой вид помощи, направленной на отказ от употребления ПАВ, требует изменения поведения, закономерно приводящего к употреблению.

Нами было проведено экспериментальное исследование, целью которого было исследование особого вида мотивации «поиск ощущений» у потребителей ПАВ.

Результаты исследования (таблица 5.4.1) показали, что у пациентов с опиоидной зависимостью выявляются статистически достоверно более высокие показатели по всем шкалам методики «Поиск ощущений» (кроме шкалы «потребность в интеллектуальной стимуляции»), что говорит о тенденции к импульсивным действиям, эмоциональности и конфликтности в социальных контактах, потребности в постоянной смене впечатлений и внешней стимуляции.

Изучение различных видов самоконтроля показало, что у пациентов с опиоидной зависимостью по всем показателям выявлены более низкие баллы, чем в группе здоровых.

Для них характерна слабость общего волевого самоконтроля (методика «ВСК»), что говорит о трудностях в овладении собственным поведением и сознательным управлением своими действиями, состояниями и побуждениями. Выявлен низкий уровень самообладания, что отражает недостаточность произвольного контроля эмоциональных реакций и состояний.

По данным методики «Социальный самоконтроль», также наблюдается тенденция к более низкому самоконтролю в эмоциональной сфере, деятельности и поведении, по сравнению с контрольной группой. Низкий самоконтроль в эмоциональной сфере может говорить о вспыльчивости, склонности к совершению импульсивных поступков и принятию необдуманных решений. По методике «ВСК», также выявлен низкий уровень настойчивости, характеризующей силу намерений человека, его стремление к завершению начатого дела.

Таким образом, у пациентов с опиоидной зависимостью мы наблюдаем снижение всех видов самоконтроля.

Таблица 5.4.1

Результаты исследования потребности в поиске ощущений, готовности к риску и волевого самоконтроля у пациентов с опиоидной зависимостью и у лиц, не имеющих зависимости от ПАВ

Слабая развитость самоконтроля в деятельности может приводить к сложностям включения в социально приемлемые виды деятельности человека: учебную, трудовую, научную и пр., а это, в свою очередь, может приводить к реализации «поиска ощущений» непосредственно с помощью употребления ПАВ.

Для установления возможной зависимости «поиска ощущений» и волевой саморегуляции был проведен корреляционный анализ данных, полученных в исследовании.

Анализ корреляционных связей между показателями по шкалам методик показал, что шкала «Поиск новых впечатлений» обратно коррелирует с показателем «Общий волевой самоконтроль» (г<-0,406; р<0,05). Также обратная корреляция обнаруживается и между шкалой «чувствительность к скуке» и шкалой «социальный самоконтроль» (г<-0,492; р<0,01).

Таким образом, мы видим, что у пациентов с опиоидной зависимостью, действительно, прослеживается связь выраженности отдельных параметров поведения типа «поиск ощущений» с ослаблением волевой саморегуляцией.

Предыдущие наши исследования показали, что, наряду с потребностью в «поиске ощущений», у таких пациентов наблюдается специфический полезависимый когнитивный стиль и диффузность, недифференцированность опыта телесных переживаний, что выражается в слишком большом объеме словаря интрацептивных ощущений. Это свидетельствует о слабой организованности и структурированности внутреннего опыта больных опийной наркоманией и плохой его рефлексии. Это также может препятствовать опосредованному отреагированию потребности в стимуляции в знаково-символической форме или социально детерминированных видах деятельности и приводить к необходимости ее удовлетворения с помощью внешней стимуляции, в том числе и наркотическими средствами.

Интересным представляется также сравнительное исследование «поиска ощущений» у пациентов, зависимых от ПАВ, участвовавших и не участвовавших в длительных психотерапевтических мероприятиях (таблица 5.4.2).

Сравнение полученных данных с нормативными показало, что пациенты, не участвовавшие в психотерапевтических мероприятиях, демонстрируют высокую потребность в поиске ощущений, а пациенты, участвовавшие в длительных психотерапевтических программах, показывают средние показатели. Возможно, что психотерапевтические мероприятия, направленные на формирование эффективных личностных ресурсов, изменяют импульсивные и непосредственные формы удовлетворения потребности в острых ощущениях на опосредованные, реализуемые в социальных видах деятельности.

Таблица 5.4.2

Сравнительные данные по методике «Поиск ощущений» пациентов, зависимых от ПАВ, участвовавших и не участвовавших в психотерапевтических мероприятиях

Таким образом, мы наблюдаем у потребителей ПАВ не только высокие показатели «поиска ощущений», но сочетание этой черты характера с низкой рефлексией своего телесного опыта и недостаточностью волевой регуляции деятельности, что создает предпосылки употребления ПАВ на первом и втором уровне психического здоровья, согласно концепции Б. С. Братуся.

Низкая вовлекаемость в социальные формы деятельности, которая отмечается у потребителей ПАВ, не может полностью определяться лишь потребностью в острых ощущениях в сочетании с недостаточностью волевой регуляции и плохой структурированностью внутреннего опыта. Общеизвестно, что высокая мотивированность в какой-либо сфере деятельности и личностная значимость этой деятельности помогают индивиду преодолевать трудности, обусловленные недостаточной развитостью у них тех или иных способностей.

Поэтому нам представляется необходимым рассмотреть также мотивационные факторы более высокого порядка, которые мы отнесли бы в третьему уровню психического здоровья. Эти факторы определяют осмысленность и целенаправленность жизнедеятельности человека и, несомненно, связаны с мотивацией достижения и ценностно-смысловой сферой.

Мотивация достижения определяется тенденцией увеличивать или сохранять максимально высокими способности человека к видам деятельности, ориентированным на определенный результат, и выполнение подобной деятельности может, следовательно, привести или к успеху, или к неудаче.

Для мотивации достижения характерен постоянный пересмотр целей, так как цепь действий может прерываться на значительные периоды времени. В связи с этим еще одной характеристикой мотивации достижения является постоянное возвращение к чему-то прежде оставленному, возобновление основной направленности действий.

Так, создаются сложные и долгое время существующие структуры из основной, побочной и входящей в их состав деятельности, которые ведут посредством достижения серии «субцелей» к главной, пусть даже очень отдаленной. Планирование становится необходимым для достижения упорядоченной последовательности и функциональной организации цепи действий.

Исследование мотивации достижения осуществлялось на тех же группах испытуемых, что и при исследовании «поиска ощущений» и волевого самоконтроля. Результаты приводятся в таблице 5.4.3.

Таблица 5.4.3

Результаты исследования мотивации к успеху и избеганию неудач у пациентов с опиоидной зависимостью и у лиц, не имеющих зависимости от ПАВ

В результате исследования обнаружена тенденция к снижению мотивации успеха, как направленности личности, по сравнению с контрольной группой, хотя она и находится в пределах нормы. Снижение мотива достижения может быть связано с потерей интереса к социальным видам деятельности. Это предположение подтверждается результатами корреляционного анализа, который выявил в группе пациентов, зависимых от опиоидов, связь «мотивации к успеху» с «общим волевым самоконтролем» (г<0,537; р<0,01) и с «самообладанием» (г<0,568; р<0,01). Таким образом, при высокой мотивации достижения наблюдается усиление волевой регуляции поведения, что создает условия для самореализации в социальной деятельности. Другое подтверждение этому выводу мы находим в исследовании пациентов зависимых от ПАВ, участвовавших и не участвовавших в длительных психотерапевтических мероприятиях. Исследование мотивации достижения в этих группах показало увеличение мотивации достижения после психотерапевтических мероприятий (таблица 5.4.4).

Повышение эффективности личностных ресурсов в процессе психотерапии приводит к большей целеустремленности и направленности на результат.

Таблица 5.4.4

Сравнительные данные исследования мотивации достижения пациентов, зависимых от ПАВ, участвовавших и не участвовавших в психотерапевтических мероприятиях

Как уже ранее было показано, у пациентов, зависимых от ПАВ, снижены показатели осмысленности жизни, но в процессе психотерапии эти показатели повышаются.

Резюмируя итоги данного этапа исследования, можно сделать следующие выводы.

1. Система ценностных ориентации зависимых от ПАВ пациентов, составляющая основу мировоззрения и ядро мотивации жизнедеятельности, имеет примерно ту же структуру, что и у здоровых людей и отражает пассивную и эгоцентрическую жизненную позицию в целом. Во всех группах на приоритетных позициях находятся ценности, указывающие на межличностные привязанности («любовь», «дружба», «семейное счастье»), и ценность материальной обеспеченности. Ценность здоровья также входит в группу приоритетных ценностей.

2. В идеальной иерархии ценностей у зависимых от ПАВ пациентов наблюдается перемещение на приоритетные места ценностей «интересная работа», «активная деятельность». Также в приоритетные ценности попали «бессмертие» и «жизненная мудрость». Из «реальной иерархии» в приоритетных ценностях остались «любовь» и «здоровье». При этом произошло смещение на менее приоритетные позиции ценностей «дружба» и «семейное счастье», также понизилась значимость «материальной обеспеченности», «свободы» и «уверенности в себе». Похожие изменения наблюдаются в иерархии терминальных ценностей у здоровых испытуемых. В то же время у зависимых от ПАВ пациентов наблюдается рассогласование между иерархиями реальными и идеальными ценностями значительно больше, чем у здоровых. Особенно большой разрыв наблюдается у зависимых от опиоидов. Это говорит о том, что «идеал» зависимых от ПАВ пациентов представляется им малодостижимым и, соответственно, не обладает побудительной силой к изменениям в его сторону.

3. Изучение иерархий ценностей пациентов, получавших результативную психотерапевтическую помощь, показало, что они в большей степени концентрируются на ценностях, связанных с активной жизненной позицией и достижением результата за счет более приоритетного выбора таких ценностей, как «продуктивная жизнь», «активная деятельная жизнь», «познание». Ценностная структура пациентов, не получающих психотерапию, отличается ориентированностью на ценности «свобода», «развлечения», «счастливая семейная жизнь», «наличие хороших и верных друзей», что говорит об их большей гедонистической ориентированности и направленности на межличностное взаимодействие, а не на результат деятельности.

4. Об изменении пассивной жизненной позиции зависимых от ПАВ пациентов на активную и независимую в результате психотерапии свидетельствуют более высокие у них показатели общей осмысленности и мотивированности жизни, по сравнению с пациентами, не получашими психотерапевтической помощи. Индикаторами изменения являются также повышение показателей мотивации достижения и снижение показателей поиска ощущений.

5. Исследование рискованного поведение как предпосылки злоуоптребления ПАВ показало, что у лиц, страдающих зависимостью от ПАВ, высокие показатели «поиска ощущений» сочетаются с дефицитом волевой и эмоциональной регуляции, снижением показателей мотивации достижения и общей осмысленности жизни. Недостаточность данных личностных ресурсов препятствует реализации потребности в острых переживаниях в социализированных формах деятельности и приводит к непосредственному ее удовлетворению при приеме наркотических веществ.

6. Индикаторами изменения пассивной позиции в результате психотерапевтических мероприятий являются повышение показателей мотивации достижения и общей осмысленности жизни и снижение показателей поиска ощущений как импульсивной формы рискованного поведения.

Глава 6
Исследование предпосылок
рискованного поведения
в отношении употребления ПАВ

6.1. Организация исследования

В предыдущих исследованиях потребителей ПАВ у них были выявлены высокие показатели «поиска ощущений» и низкие показатели жизненного мотивационного потенциала, преобладание мотивации избегания неудач над мотивацией достижения и недостаточность волевой саморегуляции поведения и деятельности. При этом наблюдалось изменение данных показателей в лучшую сторону в результате психотерапевтических и реабилитационных мероприятий. Все это позволило предположить, что данные психологические особенности наркологических пациентов могут быть также и предпосылками, и факторами риска формирования зависимости от ПАВ.

С целью выявления психологических факторов риска злоупотребления психоактивными веществами и определения психологических мишеней профилактики было проведено исследование ценностно-смысловой, мотивационно-потребностной сфер, волевой и эмоциональной регуляции подростково-юношеского контингента.

Исследование проводилось в двух основных направлениях.

1. Исследование стиля жизни и ценностных ориентации молодежи как целевой группы первичной профилактики социально значимых заболеваний.

2. Исследование мотивационной сферы, волевой и эмоциональной регуляции как психологических факторов риска приобщения к употреблению ПАВ.

Характеристика групп испытуемых

Всего на данном этапе исследования было обследовано 602 испытуемых (таблица 6.1.1).

Таблица 6.1.1

Группы 3-го этапа исследования

1. Для исследования стиля жизни и ценностных ориентации молодежи как целевой группы первичной профилактики социально значимых заболеваний был проведен социологический опрос 167 школьников (79 юношей и 88 девушек) в возрасте от 14 до 16 лет, учащихся 9-10 классов.

Также для оценки стиля жизни как фактора риска социально значимых заболеваний по специальной анкете было опрошено 124 учащихся 2–3 курсов профессионального училища и 43 больных опийной наркоманией – пациентов клиники ННЦ наркологии.

2. Для исследования мотивационной сферы при эпизодическом употреблении ПАВ как факторов риска приобщения к употреблению ПАВ была выбрана группа потребителей каннабиноидов.

В исследовании принимали участие анонимные испытуемые, употребляющие наркотические вещества не реже 1 раза в неделю. Поиск испытуемых проводился через Интернет с использованием следующих сайтов: http://www.olkpeace.ru; http://www.cannabisfunclub.com; http://www.behigh.org; http://www.odnoklassniki.ru и др.

В связи с тем что испытуемые желали сохранить анонимность, общение с ними осуществлялось по электронной почте.

Всего в исследовании приняло участие 48 чел.:

– экспериментальная группа – 24 чел. (13 мужчин, 11 женщин) – употребляли не реже 1 раза в неделю и при этом не употребляли другие запрещенные психоактивные вещества;

– контрольная группа – 24 чел. (14 мужчин, 10 женщин) – никогда ранее не употребляли каннабиоиды и другие запрещенные психоактиавные вещества.

По социально-демографическим характеристикам обе группы были примерно однородны. Средний возраст в экспериментальной группе составил 23±5,2 года, в контрольной – 25±3,8 года. Большинство опрошенных экпериментальной группы (45,8 %) имели незаконченное высшее образование; 37,5 % имели высшее образование и 16,7 % имели высшее образование. В контрольной группе также 37,5 % имели высшее образование, 54,2 % – незаконченное высшее образование и 8,3 % имели среднее специальное образование. В экспериментальной группе имели постоянную работу на момент исследования 50 %; учились 20,8 %; 8,3 % – не имели постоянной работы; 20,8 % работали по совместительству. В контрольной группе постоянную работу имели 37,5 %, не работали 4,2 %, учились 12,5 % и работали по совместительству 45,8 %. Каждому испытуемому был предложен комплект методик, который включал в себя:

1) Анкету, направленную на выявление характера употребления ПАВ;

2) «Тест смысложизненных ориентации» Леонтьева;

3) Методику диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса;

4) Методику диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса;

5) Тест «Потребность в поиске ощущений» М. Цукермана в модификации В. В. Гульдан и А. М. Корсун;

6) Тест «ВСК – волевой самоконтроль» А. Г. Зверкова и Е. В. Эйдмана.

3. Для изучения эмоциональной и волевой регуляции при эпизодическом употреблении ПАВ было проведено 2 исследования.

1) Были обследованы 120 подростков-юношей в возрасте 14–16 лет (средний возраст – 15,2±1,07 года), учащихся 9-11 классов 4 средних общеобразовательных школ г. Москвы, из которых была выделена группа из 39 чел. с высоким риском употребления ПАВ.

Основную группу составили 39 подростков с высоким риском употребления психоактивных веществ. Средний возраст – 15,68±0,74 года.

Контрольную группу составил 81 подросток с низким риском употребления психоактивных веществ. Средний возраст – 14,93±0,63 года.

Значимость различий между группам по наличию риска употребления психоактивных веществ по критерию U Манна – Уитни составила р<0,034, т. е. различия статистически достоверны.

Значимых различий между группами по возрасту по критерию U Манна-Уитни выявлено не было.

Группы сравнивались между собой по показателям эмоционального интеллекта, эмпатии и склонности к риску.

2) Была обследована группа из 59 юношей с аддиктивным поведением в возрасте 16–24 года, соответствующих следующим критериям включения:

– регулярное употребление алкогольных напитков (от 1 до 3 раз в неделю);

– неоднократные (более 2 раз за последние 3 месяца) пробы любых наркотических веществ.

Средний возраст представителей экспериментальной группы составил 21,23±2,1 года, контрольной группы – 21,02±1,9. Значимость различий между выборками по возрасту по критерию U Манна-Уитни составила р<0,08, т. е. значимых различий между выборками по критерию возраста нет.

Характеристика методик исследования

Для исследования стиля жизни как фактора риска употребления ПАВ и определения мишеней первичной профилактики были созданы анкеты для опроса подростков и молодежи.

Анкета для опроса школьников состоит из 38 вопросов, которые тематически группируются в следующие блоки:

– социально-демографические данные (пол, возраст, состав семьи, уровень образования);

– стиль жизни и поведения (увлечения, хобби, успеваемость, поведение в школе);

– отношение к ПАВ (информированность, источники информации, наличие проб ПАВ, отношение к рекламе алкоголя);

– ценностно-смысловой блок (отношение к учебе, друзьям, родителям, цели в жизни).

Ценностно-смысловой блок анкеты был дополнен методикой «Ценностные ориентации» М. Рокича.

Анкета оценки риска употребления ПАВ и ВИЧ-инфицирования для сравнительного опроса подростков и потребителей ПАВ состоит из 173 пунктов, которые были сгруппированы в следующие блоки:

– демографический (данные о семейном положении, социальном статусе);

– медицинский (сведения о состоянии здоровья);

– стиль поведения (склонность к различным видам рискованного поведения);

– наркотики (данные о наркотическом поведении и употребляемых веществах);

– ВИЧ-инфекция (информированность о ВИЧ-инфекции, наркотическое и сексуальное поведение, связанные с риском ВИЧ-инфицирования);

– СМИ (предпочитаемые средства массовой информации).

Для оценки эмоциональной регуляции применялись Методика «Оценка эмоционального интеллекта» Н. Холла в адаптации Е. П. Ильина, Методика «Шкала эмпатии» А. Мехрабиана и Н. Эпштейна в адаптации И. М. Юсупова

Методика «Оценка эмоционального интеллекта» Н. Холла состоит из 30 утверждений и имеет 5 шкал (по 6 вопросов в каждой): 1) эмоциональная осведомленность, 2) управление своими эмоциями, 3) самомотивация, 4) эмпатия, 5) распознавание эмоций других людей. Ответы кодируются от -3 до +3 баллов. Обработка ответов проводится при помощи специального ключа (Ильин, 2002).

«Шкала эмпатии» А. Мехрабиана и Н. Эпштейна в адаптации И. М. Юсупова состоит из 25 утверждений. Этот опросник был разработан Альбертом Меграбяном (Albert Mehrabian) и модифицирован Н. Эпштейном. С точки зрения А. Меграбяна, эмоциональная эмпатия – это способность сопереживать другому человеку, чувствовать то, что чувствует другой, переживать те же эмоциональные состояния, идентифицировать себя с ним. Методика «Шкала эмоционального отклика» позволяет проанализировать общие эмпатические тенденции испытуемого, такие ее параметры, как уровень выраженности способности к эмоциональному отклику на переживания другого и степень соответствия/несоответствия знака переживаний объекта и субъекта эмпатии. Объектами эмпатии выступают социальные ситуации и люди, которым испытуемый мог сопереживать в повседневной жизни. Опросник состоит из 25 суждений закрытого типа – как прямых, так и обратных. Испытуемый должен оценить степень своего согласия/несогласия с каждым из них. Шкала ответов (от «полностью согласен» до «полностью не согласен») дает возможность выразить оттенки отношения к каждой ситуации общения. По сравнению с исходным вариантом опросника, несколько изменена шкала ответов, составлены таблицы пересчета «сырых» баллов в стандартные оценки. Обработка ответов проводится при помощи специального ключа. После этого полученные сырые баллы переводятся в стены от 1 до 10 (Ильин, 2002).

Также были использованы тесты, применяемые в предыдущих исследованиях.