Текст книги "Закон един для неба и земли. Жечес-Йога. Том 2"
Автор книги: Татьяна Хлебцевич и Отец Небесный
Жанр: Эзотерика, Религия
Возрастные ограничения: +18
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 45 (всего у книги 54 страниц)
БОГ АТТАМ: – Мы оценил твою находчивость, и жечес от ты тогда пришёл такой силы, что Сам решил готовить тебя в ученицы. Но сейчас у Нас появилось много кандидатов в ученики, читающих твои публикации, и с маятником работают по методу Пучко, а Нас пригласить на сеанс самодиагностики боятся. Даже твои диаграммы для них – табу. Это Нам практически готовые ученики, только несмелые.
Т: – А Тебе они молятся? Доходит до Бога их энергия жечес?
БОГ АТТАМ: – Нерегулярно молятся и не всегда с любовью к Нам. Мы желаем, чтобы ты дала объективную оценку обеим методикам, зная оба метода, как практик.
Т: – Не знаю, получится ли у меня беспристрастно, с Тобой я уже больше десятка лет дружу, а с Пучко познакомилась, когда нашла её душу в нижнем Астрале и молитвами направила к Тебе, на Мантрейю. Людмиле Григорьевне я благодарна, но с её научными трудами после Перехода произошла странная метаморфоза – они потеряли целебную силу, которая двадцать лет назад привела меня к контакту с Тобой. Такую правду не готовы принять убеждённые сторонники метода Пучко, и переубедить их сложно. Да Ты и Сам сколько раз говорил, что навязывание своего мнения – любимый приём тёмных, которые, по-моему, захватили власть над умами на форумах, посвящённых методике Пучко. Запрет звать Бога на сеансы идёт от них – сама Пучко много писала о молитве Богу в случаях неизлечимых медициной болезней. Честно говоря, у меня не складывается мотивация на такую работу.
БОГ АТТАМ: – Ну а, если Мы попросим тебя как друга?
Т: – С таким тончайшим жечес?! Другу я отказать не могу!
БОГ АТТАМ: – Есмь Я уверен, что объективнее тебя такой анализ не сделает никто. Напиши, как ты для себя модернизировала методику Пучко и почему? Это и будет самая беспристрастная оценка в сравнении обоих методов.
Т: – Я тогда не ограничилась молитвой, а стала с маятником по буквам диаграммы спрашивать своего Ангела Хранителя, чем я так не угодила Богу и как сделать, чтобы этой связи не терять? Ангел ответил, что нужно регулярно молиться, а на сеансах Он и сам мне с удовольствием поможет. Тогда для проведения сеансов диагностики я перестала делать приглашение своему подсознанию, как советовала Пучко, и с радостью заменила его зовом к Ангелу, данному мне Богом как православной христианке. В работе с Ангелом я ещё пользовалась виброрядами, но уже почувствовала, что для быстрого считывания ответов диаграммы Пучко приходится слишком долго листать, чтобы найти именно ту, где в секторах будет текст с ответом. И сначала от руки, а затем и в цифровой графике я скомпоновала собственные диаграммы, со сведениями, наиболее часто встречающимися в моей работе.
Но то, с чем мне не приходилось встречаться или Ангелом объяснялось иначе, в метод жечес из «Многомерной медицины» не перешло. И осталось только самое необходимое для беглого чтения ответов маятника по диаграммам, быстрого обнаружения причин заболевания и ещё более скорого избавления от них. Время и практика просеяли лишнее и оставили самое нужное. Я ведь изучала метод виброрядов по книгам, а не вживую. Вот и приспосабливала их к удобству на сеансе. У обоих методов принцип один – волновое воздействие на повреждённые органы, а варианты практического решения разные, хотя к первому сеансу радиэстезии привела меня методика Пучко.
БОГ АТТАМ: – Это всё Мы и Сам знаем. Ты давай-ка, назови эту беседу «Учебное задание», а ниже пиши Нам реферат и назови его «Сравнение двух методик самодиагностики». Напишешь, Нам покажи. Посмотрю, подойдёт ли он для подведения итогов во второй книге.
Реферат 8.
Сравнение двух методик самодиагностики
Когда виброряды перестали действовать, я окончательно от них отказалась, так как к тому времени научилась делать посыл энергии жечес на себя с целебным эффектом. Постепенно метод жечес стал обобщением моего практического опыта в самодиагностике с использованием маятника и диаграмм и привёл к новым способам решения не только пробелов в методике Пучко, но и к революционному пересмотру традиционных отношений человека с Богом. Вся моя жизненная философия, характер, привычки и отношение к миру изменились неузнаваемо и гармонично.
Просьба Бога сделать их анализ говорит, что настала пора теоретически обосновать результаты эксперимента, поставленного на себе, что я и делаю.
Моя работа на научные степени не претендует, и цель – прагматична. Написать достаточно полную инструкцию по применению радиэстезии в самоисцелении вибрациями энергии жечес для наиболее частых вариантов устранения заболеваний, которые без помощи Бога – нашего Собеседника и Участника сеансов радиэстезии методом жечес – не дают достоверной информации о причинах болезней и полного исцеления. При этом было желание показать систему, с помощью которой по закону аналогий ученик Бога сможет и сам найти выход из любой нестандартной или запутанной ситуации, не предусмотренной диаграммами. Поэтому в методе жечес остались только базовые сведения и принципы из методики Пучко, проверенные моей многолетней практикой и уточнённые у Бога. Попутно появились прежде неизвестные дополнительные способы диагностики, термины, названия причин деформаций организма, способы их обезвреживания и новые алгоритмы вопросов, пояснить которые пользователю, кроме меня, может и сам Бог-Создатель. Был бы вопрос, будет ответ!
От себя и от имени последователей метода жечес, отклики которых я регулярно получаю на сайте и в личной переписке, скажу, что метод жечес работает эффективно, быстро приносит облегчение от боли, исцеляет то, что врачи лечить не берутся, и возвращает утраченную радость жизни, бодрость и психологическое равновесие. Кому эта аргументация не доказательство, я могу только сожалеть.
Но и ответы Бога на задаваемые вопросы порой выходят за рамки земных стереотипов и требуют от ученика нестандартных подходов и решений. Потому что по закону эволюции выживает не столько сильнейший, сколько умнейший. Механическое повторение стандартного хода диагностики по трафарету приведённых мной примеров в какой-то момент может дать сбой. И тогда оператору придётся изобретать свой способ решения проблемы. Всё в мире постоянно меняется, даже вирусы приспосабливаются к антибиотикам. Точно так же и магические нападения становятся хитрей и коварней. Но у нас есть мудрый Учитель, который в трудных случаях всегда даст подсказку. Чаще в такие моменты решение рождается совместно с учеником, в обоюдном анализе особенностей причин и их возможных последствий. Конструктивный разговор ученика с Учителем – это важная составляющая метода жечес. Но такие отношения не могут быть построены без активного участия в них человека. Предлагая свои варианты решений, не думайте, что это запрещено. Наоборот, инициатива Богом приветствуется и поощряется.
Прошло четверть века со времени издания монографии Пучко, но, несмотря на всеобщую компьютеризацию медицины и оснащение её новейшими технологиями средств диагностики, а и в XXI веке по-прежнему самый точный диагноз ставят патологоанатомы. Метод жечес в этом плане даёт нам реальную надежду не встречаться с этими господами никогда. Я тоже не тороплюсь на тот свет в результате врачебной ошибки. Даже с почестями и по льготной путёвке для пенсионеров. А, судя по интересу читателей к нетрадиционной медицине и к моим публикациям, они тоже прибегать к их услугам не спешат.
Если бы не метод жечес и помощь Бога, я точно не дожила бы до сегодняшнего дня. Живу активной и полноценной жизнью, забыв дорогу к поликлинике, и сейчас уже ничуть не сомневаюсь в том, что не случайно оказалась на космическом перекрёстке пространства и времени, когда отрылся свободный доступ к знаниям – земным и небесным – не только мне, но и любому человеку.
Всё – по воле Бога, а Он не бросает семена в неподготовленную почву. Поэтому чувствую себя обязанной поделиться с читателями и способом прямого диалога с Богом, и тем, что не только узнала, но и успешно применила к своему организму, избавившись от возрастного «букета» хронических заболеваний. Да и отказаться от Божьего дара человечеству в этом способе самоисцеления – значит, никогда себе такого не простить. Вот и вся мотивация.
5.8.1. Всё познаётся в сравнении
Для наглядности сравнения двух методик – виброрядов по Пучко с новым методом жечес – удобней сопоставлять принципы и подходы, располагая их рядом.
Так как метод Л. Г. Пучко более ранний, то анализ, оценку и пояснение идей «Многомерной медицины» даю выше, а сравнение с методом жечес по каждому значимому пункту привожу ниже. С уточнениями, какие положения остаются базовыми, а какие не прошли испытаний временем и практикой. Там же даю краткое изложение новшеств и дополнений, а где необходимо – то и объяснение мотивации изменений, и обоснование обнаруженных в методе жечес других полезных возможностей способа радиэстезии. Особо подчеркну, что, работая совместно, оба метода только дополняют друг друга, открывая следующую страницу познания человека о самом себе уже в космическом масштабе.
Применение Людмилой Григорьевной древнейшего способа лозоходства в совершенно новом, современном качестве, на иных принципах считывания волновой информации для самодиагностики и самоисцеления человека – это, на мой взгляд, величайшее открытие и изобретение ХХ века. И хотя половина населения Земли об этом даже не знает, научные труды Л. Г. Пучко уже легли в копилку знаний человеческой цивилизации. Её методика жива и, как всякое нужное людям изобретение, продолжает автономно развиваться, совершенствоваться, дополняться новыми приёмами и методами.
Метод жечес, как один из них, родился, получил право на жизнь и практическое использование любым человеком только благодаря базовым принципам, разработанным и изложенным Л. Г. Пучко в монографии «Многомерная медицина. Система самодиагностики и самоисцеления человека». Способ лечения вибрационными рядами (виброрядами) с помощью маятника и диаграмм, которые применяла для исцеления Пучко, дополнен новым, пока мало известным людям, но более широким диапазоном Божественных энергий любви и жизни, называемых Создателем словом жечес.
Чем характерны эти два метода самодиагностики, что между ними общего, и в чём различия? Постараюсь ответить на эти вопросы и обозначу основные темы, на которые хочу обратить внимание:
• Маятник у нас такой же, как и по чертежу Пучко. Только немного улучшена износоустойчивость узла крепления нити.
• Диаграммы заменены более информативными, с сокращением их общего количества в четыре раза.
• Условный язык движений маятника изменён принципиально.
• Базовый алгоритм вопросов к маятнику остался прежним.
• Собеседники оператора радиэстезии в методе жечес не анонимные Космический разум или Подсознание, а Бог Отец с личным именем Аттам и душа человека, имеющие личные имена и статус, – в этом основополагающее и революционное отличие метода жечес от теории Пучко.
• Применение молитвенной практики – важное и необременительное для верующих людей дополнение к методике Пучко, повышающее достоверность получаемой информации до ста процентов.
• Состав многомерной модели организма человека дополнен и уточнён.
• Терминология Пучко оставлена без изменений с добавлением некоторых новых понятий, определений, названий структур организма, которых в «Многомерной медицине» не было.
• Радиэстезическая физиология применена в полном объёме.
• Радиэстезический список полного состава организма человека со всеми структурами тонких тел расшифрован и составлен новый.
• Цепочка причин и следствий дополнена и расширена.
• Механизм санации природы используется в космическом значении.
• Вербально-числовые коды созданы и протестированы на практике.
• Причины и механизм возникновения заболеваний уточнены, обобщены и значительно расширены.
• Приёмы диагностики адаптированы для удобства и ускорения работы.
• Способ ликвидации негативных факторов, повредивших организм, кардинально отличается.
• Конечная цель диагностики качественно расширена.
• Меры безопасности для радиэстезиста значительно усилены.
• Волновой способ диагностики и лечения теперь применяется ко всем видам причин заболеваний, а не только для определения волновых вибраций патогенной микрофлоры по Пучко.
Перейдём к конкретизации оглашённого списка. Первый общий и основной принцип единства двух методов самодиагностики – это инструменты оператора радиэстезии.
5.8.2. Маятник
В методике Л. Г. Пучко даётся чертёж маятника, называемый ею классическим. Каждому оператору рекомендуется самостоятельно сделать индивидуальный подбор материала для груза и нити, чтобы получать устойчивые и точные движения инструмента для считывания ответов.
В методе жечес мы тоже используем маятник для этой же цели. Маятник может быть такой же, как и у Пучко, или сделан из подручных материалов. Когда есть прочная связь с Богом и устойчивое поле совместной беседы, форма и материал, из которых изготовлен инструмент, не столь важны, главное, чтобы они были послушны Богу. Для систематических занятий диагностикой маятник предлагается немного усовершенствовать при помощи проволочной петли в ушке, чтобы меньше изнашивалась нить на сгибе. Дополнительная опция – пуговица вместо узелка, за которую маятник удобней держать радиэстезисту. В качестве материала для грузика больших ограничений нет. Не рекомендуется только применять свинец и золото. Чертёж классического маятника и рисунок для усовершенствования его конструкции можно найти в первом томе (Татьяна Хлебцевич и Отец Небесный, Бог пришёл на землю: Жечес-Йога, том 1, стр. 37).
Как показала практика, материал для нити, как и её толщина могут быть любыми, но лучше брать швейную, из смеси хлопка и синтетических волокон. Она реже рвётся. Выбор материала нити на качестве связи с Богом не сказывается никаким образом. Было бы только общее поле жечес для беседы.
Изготовить маятник можно и из подручных средств. Альтернативной заменой классическому маятнику может быть любой предмет с отверстием для привязывания нити, весом примерно 15 граммов. Это нательный крест у православных христиан, кольцо (не золотое), большая бусина, гайка, комочек пластилина или хлебного мякиша на нити – лишь бы была возможность привязать нить так, чтобы она с центром тяжести грузика составляла одну линию. У тяжёлого маятника меньше свободы перемещения и высока инерция. Отсутствие острого кончика у грузика работу по диаграммам усложняет. Приходится чаще переспрашивать, в каком из трёх секторов указанного направления находится нужный ответ.
Иное дело, когда ответы маятника ожидаются на энергетическом уровне (геопатогенные зоны, поиск воды) или на энергоинформационном, с односложными ответами «да» или «нет». Там и верёвка, и шпагат любой толщины работают на качание или вращение груза, подобранного так, чтобы обеспечить натяжение поводка. Но эти материалы логично применять в экстремальных или полевых условиях. Дома, имея инструмент более чуткий и точный, пользоваться случайными приспособлениями смысла нет.
5.8.3. Диаграммы
Форма полукруглой диаграммы, предложенная Пучко, – настоящий прорыв в технологии лозоходства. Она эргономична и удобна в использовании. Размер внешнего полукруга универсальный – в пределах досягаемости остриём грузика её наружного обвода, что позволяет оператору любого роста пользоваться ею без дополнительных перемещений руки. Текстовые варианты ответов расположены радиально и разграничены линиями, облегчающими возможность однозначно определять сектор с правильным ответом.
Диаграммы у Пучко разделены по тематике и охватывают огромные пласты информации. Тематическое распределение ответов по отдельным диаграммам, видимо, было предназначено для пояснения теоретического обоснования метода, но такая логика компоновки не совсем подходит для частого практического применения. Возможно, что у самой Людмилы Григорьевны рабочие диаграммы были расположены в ином порядке. А в её книге получилось, что буквенная диаграмма расположена на одной странице, цифровая – на другой, даты и интервалы времени – на третьей, а ещё на шести страницах в разном порядке даны длины волн патогенной микрофлоры с диапазонами радиоволн, хотя в космосе волновые излучения существуют в бесконечном диапазоне. Для регулярных сеансов самодиагностики их использовать неудобно, когда ради детализации какой-нибудь одной причины болезни требуется работать, используя до десятка диаграмм, а к некоторым из них приходится возвращаться неоднократно. Это значительно удлиняет сеансы, так как для перехода с одной на другую тратится много временив поиске нужной.
Нелогично получается, когда рекомендуется начинать диагностику любой причины с вопроса «сколько?» над диаграммой с цифрами, а затем для получения ответа на вопрос «какие?» надо перелистать все, чтобы в результате убедиться, что нужный ответ можно получить только по буквам. Тут поневоле возникает желание перекомпоновать сведения по иной, более практичной логике.
Наверное, существуют какие-то стандарты по количеству иллюстраций и графических материалов в оформлении научных работ, отсюда и такое количество диаграмм в качестве доказательной базы. Это чтобы придирчивые академики, ткнув маятником в любую из них, могли убедиться, что метод виброрядов рабочий и на любой вариант вопроса у автора на всякий случай припасена «соломка» «от жёсткой посадки». Вот и набралось восемьдесят две диаграммы, которые в её книгах расположены не единым блоком, а вразброс, к тому же перемежаются рисунками и пронумерованы последовательно, как картинки.
Практикующему радиэстезисту надо либо их сканировать и распечатывать с увеличением формата страницы до А4, либо ксерокопировать, но тогда шрифт в секторах диаграмм мелковат и читается сложней. В моём распоряжении на начальном этапе были только платные услуги ксерокопирования, да и те ограничивались небогатым содержанием моего кошелька. Выбрав не больше десятка самых необходимых, остальные я решила использовать по книге. Часть диаграмм понадобились всего однажды, когда я знакомилась с теорией, изучая монографию. Они иллюстрировали текст и в повседневной практике нигде не пригодились. Тогда и пришла идея составить собственную диаграмму, но такую, чтобы листать страницы приходилось гораздо реже.
Воспользовавшись советом Пучко самостоятельно составлять диаграммы для индивидуальных целей оператора, я сначала рисовала их от руки под свои нужды. Потом начертила пустой бланк диаграммы, сделала с десяток копий и вручную заполняла их секторы названиями повторяющихся причин. Потребности расширялись, диаграммы совершенствовались, пока не достигли оптимальной универсальности и удобства. А когда я нашла технологию, как начертить и заполнить любую диаграмму с помощью программы «AutoCAD», то сбылась моя мечта иметь под рукой все варианты ответов для быстрой работы на сеансе радиэстезии.
В результате у меня получился комплект из восемнадцати диаграмм, дающих ответы на любые вопросы, относящиеся не только к самолечению. Работать с ними действительно удобно, быстро, практично. Можно не выходить из поля сеанса в долгих поисках предложения маятнику нужного стандартного ответа. Иначе я не написала бы свои беседы с Богом и эту инструкцию использования метода жечес и забросила бы это занятие.
Это уже диаграммы следующего поколения, нежели у Пучко. Совершенно иные, хоть и похожие по форме. Их информативность увеличилась, а количество уменьшилось не только из-за более компактной группировки данных в секторах с готовыми ответами, но благодаря системному заполнению секторов с ответами.
Каждая содержит в центре шкалу цифр для вычисления количественной или числовой информации – причин заболеваний, длин волн вибраций вредоносного объекта, дат и числовых кодов. По наружному контуру расположены буквы алфавита для считывания нестандартных ответов, а в середине основное поле занимают секторы с набором возможных ответов по нескольким темам.
Это позволяет реже листать страницы рабочего альбома в поисках предложения маятнику нужного варианта ответа.
Поэтажное расположение информации позволяет по любой из диаграмм переходить на три способа считывания ответов:
– вербальный (словами и фразами по буквам),
– количественный (для определения цифровых значений),
– тестовый (для чтения готовых названий в секторах диаграмм).
Такой подход как минимум троекратно увеличивает тематическое содержание каждой диаграммы и значительно добавляет удобства в работе. Единственное условие, которое необходимо помнить и соблюдать, – это при переходе с букв на цифры или на секторы с готовыми ответами искать ответ надо на нужном этаже, но не отклоняясь от направления, указанного маятником. Если спрашиваем: «Сколько?», то смотрим на цифры. Спрашиваем: «Какие?» – смотрим на секторы с готовыми ответами. А в мысленно-словесном диалоге с Богом читаем фразы ответов по буквам на внешнем полукруге. Внимательность к послойному считыванию ответов не требует слишком больших усилий от оператора, сложна только для новичка на ознакомительном этапе. А затем она переходит в привычку и совершается на автоматизме. Алгоритм считывания словесных фраз и математических предложений изобретён Людмилой Григорьевной. Когда нужного ответа на диаграммах нет, разиэстезисту нужно спросить: может ли маятник показать ответ по буквам? Или по цифрам, если интересует дата появления причины, вызвавшей заболевание в организме. Ответ: «да» или «нет» читаем на перекрестье. Если это словесная фраза, надо спрашивать в такой последовательности:
– Сколько предложений в ответе? Слов в первом предложении? Букв в первом слове? Какая первая буква? Вторая? Третья? И т. д.
Прочитав первое слово, спрашиваем порядок букв во втором слове, в третьем, и так – до конца фразы. Каждое слово надо мысленно проговорить с вопросительной интонацией, чтобы убедиться, что оно правильно понято радиэстезистом. Должен быть ответ «да», который считываем на перекрестье. А когда будет прочитано всё предложение, то и его надо произнести мысленно с вопросительной интонацией, для получения подтверждения. Если фраза ответа вас озадачила, не зазорно уточнить: это вопрос? утверждение? или шутка? Или переспросить. Если предложений несколько, после подтверждения первого можно перейти к следующему.
Аналогично следует поступать и с математическими предложениями. Но там спрашиваем о числах, цифрах в числе и математических знаках между числами, получая подтверждение после правильного прочтения каждого знака.
Алгоритм вопросов для чисел и букв не изменился, он прост и понятен даже ребёнку и тем более должен быть ясен взрослым последователям метода Пучко, составляющим виброряды из разных знаков, геометрических фигур или рисунков. В методе жечес изменений не произошло ни по алгоритму вопросов, ни по русскому алфавиту или арабскому счислению. Всё осталось в точности как у Пучко.
Но продолжу разговор о диаграммах. В методе жечес исчезла необходимость в использовании специализированных диаграмм Пучко по каждой разновидности числовых и количественных показателей. Зачем, если любое число логично спросить по цифровой шкале, имеющейся на каждой из них? В том числе и десятичные дроби или проценты степени повреждения какой-либо структуры организма. Числа состоят из цифр определённого количества и в определённой последовательности. И количество цифр в числе можно спросить прежде, чем считывать их по порядку, чтобы Бог не счёл вас за жертву ЕГЭ.
Ещё вместо применения специальной диаграммы Пучко для определения возраста пациента, в котором у человека появлялась та или иная вредоносная причина, я спрашиваю дату. Привязка к возрасту нигде не объяснена и ничем не мотивирована, поэтому удобней вычислять время события по календарным датам. При необходимости – с точностью до часа, минут и секунд. Да и имеет ли значение для человека зрелого возраста знание количества дней от зачатия в пренатальном периоде, когда в организм была внедрена ЧМ агрессия? А ведь этому тоже посвящена отдельная диаграмма. В итоге ещё минус две страницы диаграмм в рабочей тетради у оператора радиэстезии.
Становятся лишними ещё шесть диаграмм Пучко для вычисления длин волн патогенной микрофлоры. Они составлены по отдельности для каждого из исследованных у неё диапазонов волновых излучений. И отличаются друг от друга только размерностью – в мм, см, м, км, тыс. км, 10 тыс. км, 1 млн. км. У Пучко надо было перелистать все шесть рисунков, отведённых этой тематике, чтобы определить одну длину волны в числовом формате. Не проще ли спросить его по цифрам и секторам единиц измерения длины?
С другой стороны, в её диаграммах явно не хватает единиц измерения волновых излучений в диапазонах астрономических величин. (У некоторых Многомерных Управляющих Энергетических Структур (МУЭС) часто встречается длина волны в астрономических единицах, парсеках или световых годах). Зато в диапазоне излучений микромира, атома вещества или вибраций мыслеволн размерности идут в нанометрах и ангстремах. Но приблизительно вычислять дробные длины волн мыслеформ непозволительно, у них ведь это растояние порой составляет миллиардные доли нанометра и каждая цифра после запятой в числовом ряду крайне важна – от первой до последней. Это для Бога цифровая запись содержания мысли.
Пучко, видимо, с этим сталкиваться не приходилось. Поэтому мне пришлось добавить внутри цифровой шкалы сегмент со шкалой единиц измерения расстояний от нанометров до световых лет, и стало удобно определять любую длину волны на диаграмме по любой теме, не листая тетрадь. А неучтённые в этой шкале размерности, такие как: локти и аршины или дюймы и футы – можно и по буквам спросить. Когда нас интересует что-то конкретное и измеряемое в штуках целыми числами: количество причин болезни или число уровней и объектов у фрактальной сети – то, задавая вопрос, надо только проговаривать мысленно название того, что требуется посчитать. И так понятно, что дробными такие величины не бывают.
По всей видимости, дробные числа определять по диаграммам Пучко не предполагалось – нигде нет математической запятой. И её тоже пришлось добавить в диаграмму, так как при определении волновых вибраций у проклятий, заклятий, вербально-числовых кодов, излучающих волны в диапазоне мыслей, мыслеформ и мыслеобразов, с помощью которых, как правило, совершаются магические атаки, без десятичных дробей не обойтись. Они относятся к диапазону вибраций, характерному для миров тонкого плана, которые Пучко почти не исследовала. Но если задуматься о природе магии, то вся не отслеживаемая нашим сознанием и органами чувств чёрномагическая агрессия построена на гипнозе и телепатическом влиянии на организм человека. Причём исключительно с помощью энергий мыслеволн и мыслеобразов. И убирать их тоже эффективней волновым способом, примерно так же, как и патогенную микрофлору.
Однако, стремясь к лаконизму и повышенной информативности своих диаграмм, я бы и из них исключила ещё половину, не будь они все полезны на этапе освоения метода жечес.
Например, первая диаграмма (Д1) нужна для первого контакта с маятником и Богом. В разговорнике для новичков, после неудовлетворительного опыта применения её на практике, у Бога возникли замечания, и пришлось добавить несколько секторов не с ответами, как обычно, а с вопросами Бога, которые на первом сеансе начинающие не сумели прочесть по буквам, как смысловые предложения. Не хватало внимания, умения, терпения и веры, что Бог живой, а не миф. А Отцу Небесному уже на первой встрече хотелось на правах собеседника спросить о насущном и главном для его детки, вышедшей с Ним на связь через маятник. Какая-нибудь пара-тройка сеансов, и эта диаграмма морально устаревает. Её актуальность стремится к нулю сразу же, как только «детка» переходит на стабильное чтение ответов по буквам. Но первые контакты всегда установочные, и они важны для знакомства и взаимопонимания между будущим учеником и Небесным Учителем.
Вторая диаграмма (Д2) для определения стабильности канала связи с Богом на сеансе послужит чуть дольше. До тех пор, пока кандидат или ученик не научится держать постоянными вибрации поля совместной беседы с Учителем и не научится самостоятельно чувствовать и применять энергию любви, генератором которой является он сам. Когда привыкнет к аккуратности и соблюдению чистоты канала связи с Богом, то и эту диаграмму тоже можно будет спокойно списать в архив. Её раз и навсегда заменит условный пароль идентификации Собеседника, который даже легче прочесть по буквам и числам, имеющимся на любой диаграмме, прилагаемой к методу жечес.
Та же участь уготована диаграммам 11, 13, 14, 15, 16 и 18. Они ведь только поясняют и расшифровывают темы, обозначенные в Универсальной диаграмме (Д3). Когда запомнятся от частого использования детализированные в них виды причин и повреждений, то и эти странички станут не востребованы.
Для нужд самодиагностики методом жечес в каждодневной работе нашими верными спутниками на долгие годы останутся только диаграммы 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 и 17, составляющие краткий справочник сведений, необходимых для вычисления параметров причин деформаций в организме. Две из них – Д7 и Д8 (о нарушениях Божественных заповедей) – тоже могут утратить актуальность для учеников, уже изживших и отработавших свои кармические долги и пагубные привычки, и заслуживших доверие и дружбу с Богом. Они оставлены в приоритетном списке только потому, что и после освобождения ученика от закона Санации ещё могут пригодиться при диагностике чужой кармы, на переложение которой с себя на донора так щедры оставшиеся здесь слуги Сатаны. И пока на Земле повсеместно не установилось однородное энергоинформационное поле любви и ещё есть очаги ненависти, вражды и тайной чёрной магии, профилактический мониторинг состояния организма прекращать не стоит.
А в дополнение к диаграммам желательно распечатать и держать в рабочей тетради оператора радиэстезии уточнённые Богом схемы, необходимые для подробного и качественного изучения повреждённых связей между структурами организма:
– Схему энергоинформационных связей в организме (см. «Бог пришёл на землю», том 1, стр. 405).
– Схему для детальной диагностики методом Ментальной Лупы, нарисованную как шаблон вместо предлагаемого у Пучко рисунка от руки. (см. там же, на стр. 403).
В итоге в работе остаётся всего десять диаграмм и две схемы. Что при двусторонней печати займёт шесть листов бумаги формата А4. Найти, скачать и распечатать комплект нужных к методу жечес схем и диаграмм тоже можно в первом томе Жечес-Йоги. Либо файлом на сайте: https://tatianahlebcevich-domen.ru/prilozheniya/
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.