Текст книги "Книга советов для бестолковых родителей"

Как вырастить ябеду

Только не надо сразу с претензиями: мол, ябеда – это нехорошо, это некрасиво. И вообще, у нас к ябедам – что детям, что взрослым – относятся как-то недружелюбно… Одни синонимы чего стоят: «стукач», «сексот», «барабанщик», «дятел».

Да, вроде бы так и есть. Вроде бы, на первый взгляд, общество ох как не любит ябед. Но это только на первый взгляд. Что бы мы делали без них, родименьких? Куда бы делись?

А в детском коллективе (даже если он состоит всего лишь из братика и сестрички) и вовсе без ябеды обойтись сложно. Как узнать, кто нарисовал на обоях солнышко? Кто расскажет, куда подевалась мамина косметичка? А где это Мишенька нашел такую грязную лужу? На помощь приходит он (или она) – добровольный помощник мамы, папы, бабушки либо воспитательницы. Этот замечательный помощник обязательно что-то видел, что-то знает и, самое главное, готов рассказать эти тайные вещи по первому требованию взрослых. Кто же такой замечательный, незаменимый ребенок? Правильно! Это и есть ябеда.

По стилю поведения, особенностям характера, типу темперамента, цвету глаз и длине волос ябеды могут существенно различаться. Выявить какие-либо характерные их особенности в виде особенностей внешнего вида либо черт характера не удалось. Влияние наследственного фактора на развитие ябедничества также не выявлено.

Однако следует признать ябеду отдельным типом ребенка, которому присущи черты, свойственные только этому типу:

• настойчивая склонность к доносительству;

• отсутствует или сильно ослаблено чувство коллективной солидарности;

• гипертрофированное чувство справедливости, понимаемой порой весьма превратно;

• верность принципу «начальник всегда прав», причем в детском возрасте в роли «начальника» может выступать любой индивид старшего возраста.

По типу темперамента и характеру ябеды могут очень различаться. При этом, однако, можно выделить четыре основные разновидности ябед:

• скрытные;

• наглые;

• действующие в корыстных интересах;

• действующие «из любви к искусству».

Таким образом, получаем следующие модификации.

 Скрытный корыстный тип. В детской среде встречается гораздо реже, нежели во взрослой. Как понятно из названия, действует скрытно, «за кулисами», боится огласки своих действий из-за высокой вероятности возмездия. Как правило, практичен и обладает житейской смекалкой. Никогда не ябедничает «просто так», требуя вознаграждения за свои сведения. Если не получает обещанного, может сильно обидеться и даже донести на бывшего «заказчика». Не отличается верностью одному «заказчику», разве что за хорошее и постоянное вознаграждение. Распознать скрытного корыстного ябеду непросто. Вывести на чистую воду его можно по косвенным уликам – утечке информации или подаркам, происхождение которых он не может внятно объяснить. Во взрослом мире данному типу соответствуют наименования «шпион», «стукач».

 Наглый корыстный тип. Коренным образом отличается от скрытного. Ябедничает открыто, не скрываясь, иногда явно выражая пренебрежение к сотоварищам. При этом не только не стесняется получать вознаграждение за свои труды, но и демонстрирует полученные блага окружающим, становясь в открытую оппозицию коллективу или своей жертве. В детском коллективе встречается чаще, чем ябеда первого типа. Во взрослой среде проявляется несколько реже в связи с неблагоприятными внешними условиями. Чаще всего наглый корыстный ябеда имеет сильные позиции в коллективе: хорошую физическую форму старших друзей, надежную защиту со стороны взрослых или «заказчика». Синонимы взрослого мира: «шкура», «предатель».

 Скрытный «бескорыстный» тип. Слово «бескорыстный» не зря взято в кавычки. Видимо, какую-то корысть от своих постоянных жалоб этот ребенок имеет. Однако ясно видимых материальных выгод у «бескорыстного» не просматривается: он не просит вознаграждений, не требует для себя поблажек или льгот и не стремится занять выгодное положение. Иногда кажется, что этому ребенку просто нравится ябедничать. Попадается он крайне редко, так как практически не оставляет после себя улик и, по всей видимости, не имеет мотива. Вообще, данный тип встречается нечасто как среди детей, так и среди взрослых. Синонимом данного типа с некоторой натяжкой можно считать слово «нытик».

 Наглый «бескорыстный» тип. Самый неоднозначный вид ябеды, довольно распространенный в детских коллективах. Своеобразный «борец за правду», который считает своим долгом в открытую доносить на всех, кто, по его мнению, нарушает заведенные правила и достоин наказания. Как правило, не уживается с коллективом и смело идет на открытую конфронтацию. И дети и взрослые этого типа всегда пользуются повышенной популярностью, за что нередко бывают биты. В коллективе считается (иногда не без оснований) либо недалеким человеком, либо вовсе дурачком. Принципиально не принимает никаких вознаграждений за свой труд и кичится этим. Обладает завидным упрямством. Уговоры «по-хорошему» на него, как правило, не действуют. Эдакий ребенок «а-ля Павлик Морозов». Во взрослом варианте может именоваться гордой птицей – «дятлом».

Ябеда в любой семье – это чрезвычайно нужный ребенок.

Даже если у него нет братьев или сестер, за которыми неплохо было бы присмотреть, все равно занятие этому ценному дитяти всегда найдется. Мама с его помощью сможет многое узнать о папе, папа – о любимой теще, бабушка – о свекрови и т. д. Ябеда необходим буквально всем. Ну а в семье, где детей несколько, польза от ябеды просто неоценима.

Однако для того, чтобы из самого обычного ребенка сделать ценного информатора, нужны определенные условия. Самое главное и, в общем, единственное – это востребованность услуг будущего ябеды. Если говорить прямо, в семье, где ябеда не нужен, он и не появится.

Правда, не факт, что дитя не станет ябедничать в другом месте, где условия будут более благоприятными. Но это уже, как говорится, совсем другой разговор.

Как же на практике проявляется эта востребованность? А проявится она в первую очередь благодаря двум основным факторам, таким как:

• недоверие, подозрительность в семье: недоговорки, обманы, фальшь, скрытность;

• поиск взрослыми членами семьи источников информации.

А вот готовность родителей использовать любые источники, вплоть до ябедничества и доносов, и является той самой пресловутой востребованностью.

Вообще-то малые дети – это стихийные ябедники. Пожаловаться папе или маме на обидчика для них естественно, как естественен и ранний детский эгоизм. Другое дело, когда поток жалоб и донесений с возрастом не уменьшается, а, наоборот, увеличивается. То, что было обычным для трехлетнего ребенка, может очень нехорошо смотреться у десятилетнего, а тем более у подростка.

Вторым по важности условием для формирования ябеды будет создание особой атмосферы, где «докладывать» о других членах семьи (и не только семьи) и не зазорно, и принято. Нет, это вовсе не означает открытое восхваление ябедничества. Зачем так грубо подрывать моральные устои семьи? Есть методы не менее действенные, зато более тонкие. К примеру:

• обсуждение в присутствии детей недостатков и оплошностей других членов семьи или просто друзей и знакомых («Знаешь, мой совсем одурел: вся комната пивом провоняла, сам опух, на диване сутками вылеживается. Прямо не знаю, что делать!»)]

• вопросы, задаваемые ребенку «между делом» о том или ином человеке, с которым тот близко контактирует («Людочка, а что вы с мамой вчера делали? Никуда не ходили? И дядя Слава к нам не заходил?»)]

• одобрение ябедничества со стороны других членов семьи («Вот Вероничка своей маме все-все рассказывает, такая хорошая девочка!»).

Вообще, если в семье культивируется положительное отношение к ябедничеству, можно не сомневаться, что ребенок не обманет родительских ожиданий и постарается соответствовать ситуации.

Это были общие для всех ябед условия. А теперь поговорим о специфике каждого из видов ябедников.

 Скрытный корыстный ябеда – обычно достаточно робкий, впечатлительный ребенок, который предпочитает действовать не кулаками, а головой. Основными условиями возникновения этого вида являются трудности адаптации в детском коллективе, непонимание с товарищами и недостаток внимания к нему со стороны родителей. Если вы находите время только для выслушивания «важных сведений», но совершенно не имеете свободной минутки для обычного общения с сыном либо дочкой, этот тип будет вашим.

 Наглый корыстный ябеда – напротив, активный, как правило, физически развитый ребенок, для которого открытый конфликт или драка являются вещами вполне обычными. Условия возникновения – неумение уживаться со сверстниками, недостаток внимания со стороны коллектива, взрослых или родителей. Ключевое слово – неприятие. Если вы действуете по принципу: прав тот, кто первый прибежал жаловаться, – этот тип ваш.

 Скрытный «бескорыстный» ябеда – не просто робкий, а боязливый и даже нервный ребенок. Совершенно непонятно, зачем он ябедничает, но делает это раздражающе часто. Условия возникновения – тонкая, чувствительная психика вкупе с обычной родительской беспечностью. Спровоцировать развитие данного вида может как излишняя опека и внимание, так и недостаток того и другого. Он не столько ябедничает, сколько жалуется на жизнь – на партнера по играм, на братика, на воспитательницу, на класс… Если «срединный путь» – не ваш метод и вы либо гоните юного жалобщика прочь, либо часами выслушиваете его обиды, то, может быть, это как раз ваш случай.

 Наглый «бескорыстный» ябеда – не обязательно будет Шварценеггером и, может быть, даже не умеет драться. Его отличает другое: обостренное чувство справедливости, причем нужно ли брать это слово в кавычки в данном случае, не знает ни автор, ни родитель этого ребенка. Условия – строгое, пуританское воспитание в романтическо-революционном духе. Понятия «честь», «честность», «правда», «справедливость» – основа воспитательной политики, а честность самого ребенка зачастую подкрепляется хорошим кожаным ремнем и суровыми наказаниями. Если эти методы из вашего воспитательного репертуара, возможно, это ваш случай.

Следует сразу оговориться, что обычно ябеда нужен для выполнения каких-либо конкретных задач. Ябеда как таковой вряд ли кому-либо нужен, и потому его выращивание для большинства родителей не представляет интереса.

Однако подвох состоит в том, что для выполнения вполне конкретных задач (например, регулярной слежки за легкомысленным папой) требуется вполне конкретный тип ребенка – ябеда «как таковой». Это означает, что выращенный вашими же руками маленький ябеда вдруг не применит свой талант доносчика против вас. Но плох тот ученик, который не мечтает превзойти своего учителя. Поэтому давайте договоримся сразу: принимая решения вырастить качественного, отвечающего всем современным стандартам ябеду, вы отдаете себе отчет в том, что его деятельность может быть развернута в том числе и против вас.

Общие рекомендации

Приступая к воспитанию ябеды, следует сразу определиться в выборе его типа. В большинстве случаев это решается не родителями, а особенностями характера самого ребенка. Довольно сложно сделать из робкого и трусливого малыша наглого ябеду. Ему скорее подойдет роль ябеды скрытного. Ребенок-конформист, привыкший приспосабливаться к мнению общества, подверженный влияниям, вряд ли выступит против этого общества открыто.

Сразу же стоит определить, станет ребенок работать «за идею» или же его придется регулярно «заинтересовывать».

Собственно, в этом и заключается вся хитрость воспитания ябеды. Вовсе не в том, чтобы использовать какие-то мудреные методики или регулярные воздействия, как при дрессировке. Самое главное – это найти то условие, ту «кнопку», нажав которую можно будет заставить ребенка «стучать». Такая «кнопка» обязательно найдется, если вы внимательны к своему чаду. Практически любой родитель знает слабости своих детишек, и редко какие мама или папа эти слабости не используют в своих интересах. Конечно, придется проявить творческое мышление, потому что искать нужно будет в самых различных направлениях.

Будущего корыстолюбца следует ловить на его мелких (или крупных) привязанностях: любви к сладкому, компьютерным играм или коллекционированию киндер-сюрпризов. Это хорошо, когда кто-то что-то любит: легче ему это подарить или отдать. Не просто так, разумеется…

И еще надо учитывать, что корысть может быть разная, например в виде:

• карманных денег;

• тайной коробки конфет, выделяемых по одной в особо торжественных случаях;

• похвалы от мамы или папы;

• определенных привилегий вроде разрешения лечь спать попозже;

• чести называться «любимой дочкой» или «любимым сыном» и т. д.

С бескорыстными сложнее. Однако и здесь можно найти подход. С «правдолюбцами» можно сыграть в игру «справедливо – несправедливо». Любишь правду? Так за нее же бороться нужно… Вот и борись: сообщай вовремя – кто, что и зачем.

Не интересуется понятиями справедливости? Прекрасно! Но ведь обидчики у него есть? Должны быть, по крайней мере… А раз так, то используем не любовь, а неприязнь. Обидчика нужно покарать? Нужно. А для этого папа должен знать, кого, где и по какому месту…

Если ваш ребенок любит обращать на себя внимание, вызывающе себя ведет и, кажется, вырастает в публичную личность – прекрасно! Это замечательная «питательная среда» для ябеды наглого, или обличителя. Поощрять, только поощрять нужно подобное поведение! И от случая к случаю подкидывать интересные сюжеты для обличений. Почему бы не изобличить перед всем классом подлизу-отличницу, которая «зарабатывает» себе оценки лестью? Отчего бы не отчитать неосторожного соседа по подъезду, который тайно курит на лестничной площадке? Сам «обличитель» очень скоро заметит, какое внимание привлекают его филиппики. Ну а слава привлекает иной раз почище всяких других «пряников».

Скрытному, робкому дитяти можно предложить поиграть «в шпионов». Ему наверняка понравится! Это же так интересно – проследить, куда же папа прячет заначку! Особенно если тебе полагается «процент» от изъятого…

Дети любят тайны, приключения, опасности. Они любят играть. Давайте дадим им эту возможность! Пусть играют. Пусть почувствуют себя секретным агентом, Штирлицем, Эркюлем Пуаро и японским ниндзя. Тогда вопрос о том, «плохо» или «хорошо» доносить, отпадет сам собой.

Ну а проще всего тем, у кого несколько ребятишек. В таком случае естественная конкуренция дополнится вполне естественным ябедничеством друг на друга. По крайней мере в самом юном возрасте. И даже делать ничего не придется, разве что время от времени давать отдых ушам от бесчисленных жалоб, донесений, обид, «доверительных» разговоров и прочего наушничества. И главное: ябедничать нехорошо. Учить этому нужно обязательно и с самого раннего детства. Но «рассказать» только маме (или только папе) о нехорошей сестричке (братике) – дело святое.

Рекомендации по общению

Есть такой расхожий дипломатический штамп: «беседа прошла в теплой дружественной атмосфере». Вряд ли кто-нибудь сможет четко объяснить, что означает это изречение в точности, однако каждый в общих чертах представляет эту «атмосферу». Так вот: общаясь с начинающим ябедой, такую атмосферу лучше создавать и поддерживать. Как раз на время этой полезной для вас беседы. Пусть знает, что его ценят.

«Так что ты говоришь: Ириша вместо уроков фильм смотрит? Вот молодец, хорошо, что сказал. Ты у меня просто помощник какой-то…»

Однако простого одобрения мало. Дело в том, что ябеда, а тем более корыстный, ждет от своих «подвигов» вполне конкретного результата: награды со стороны взрослого, наказания обидчика либо «восстановления справедливости». Ну так и не обманите его надежд! Действуйте немедленно и без рассуждений! Принцип тут один: прав тот, кто первый пожаловался.

«Мама, а я видел, где тетя Даша шубу купила!» – «Ой, Наточка, где? Говори, говори… Небось, на барахолке? Да бери, бери косметичку, мама разрешает».

«Пап, а Вовка уроки не делает, а фильм включил». – «Ах, паразит, где мой ремень?»

«Деда, а Мишка мою машинку забрал!» – «А ну, отдай Владику машинку! Ишь ты, узурпатор нашелся!»

Существует коренное различие в общении со скрытными и наглыми ябедниками. И это различие нужно обязательно учитывать. Скрытному ябеде нужно обязательно дать гарантии, что о его «деятельности» никто не узнает.

«Спасибо, спасибо, Светик, что сказала, я с ней сама разберусь. Нет, не беспокойся: скажу, что мне завуч пожаловалась».

«Заходи скорее сюда, чтобы тебя не заметили».

«Хорошо, Игорек… Только давай об этом больше никому, да?»

А вот с наглым ябедой нужно вести себя несколько иначе. Скрываться в данном случае вовсе не обязательно, даже наоборот: наглый ябедник может ждать от вас демонстративной поддержки и немедленных действий.

«Коля, ты слышал, что сказал Денис? Так вот ты чем занимаешься, когда меня нет дома!»

«Ольга, подойди-ка сюда! Значит, ты была у бабушки? А вот Вика говорит, что видела тебя у клуба».

«Вот вы все вместе говорите, что не виноваты. И только у Егора хватило смелости признаться, что это натворили вы сами!»

Ябеда, как, собственно, и карьерист, должен быть всегда эмоционально голоден. Одобрение, ласку, доброе слово нужно заслужить. Во всем, кроме «стукачества», поощряется строгость и даже суровость. «Телячьи нежности» не приветствуются, как не приветствуются всяческие душевные разговоры, пустой треп ни о чем и т. д. Вообще, воспитательный процесс должен быть простым как палка: «Я сказал, ты сделал». Виновного – наказать, отличившегося – поощрить. Длительные разбирательства, кто прав, кто виноват, не нужны в принципе. Они не только отнимают время, но и разрушают дисциплину. Неважно, кто прав. Прав тот, кто на стороне родителей, кто помогает поддерживать дисциплину и не нарушает правила. Ну и, конечно, тот, кто вовремя «сигнализирует» о всяческих нарушениях.

Теперь об индивидуальном подходе. Выращивая скрытного корыстного ябеду, внушайте:

• «Не пойман – не вор»;

• «Всякое доброе дело не останется безнаказанным»;

• «На каждую силу найдется своя хитрость»;

• «Дурак учится на ошибках, которые заставляет его делать умный»;

• «Кто первый, тот и прав»;

• «Неважно, что случилось, важно, как об этом рассказали»;

• «Ничего не дается “просто так”»;

• «Не доверяй, а проверяй»;

• «Приятное и полезное может быть прибыльным».

Для наглого корыстного ябеды приготовим другие советы:

• «Боятся – значит уважают»;

• «Лучшая защита – нападение»;

• «Не хватает своих сил – призывай чужие»;

• «Честность должна приносить прибыль»;

• «Дружбы нет, есть временные коалиции»;

• «Нет приятнее музыки, чем вопли наказанных обидчиков»;

• «Не жди, когда донесут на тебя, доноси первым»;

• «Цель оправдывает средства».

Скрытный «бескорыстный» ябедник пусть слышит следующее:

• «Не ной и не дури голову папе (маме)»;

• «Будь мужчиной – разберись сам»;

• «У тебя всегда все виноваты»;

• «Немедленно прекрати ябедничать»;

• «Что на этот раз?»;

• «Почему другие дети как дети, а ты…»;

• «Ничего не хочу слышать!».

Наглому «бескорыстному» будет полезно следующее:

• «Соврешь – шкуру спущу!»;

• «Взрослый всегда прав»;

• «Правда всегда вылезет наружу»;

• «Сила в правде – кто прав, тот и сильней»;

• «Если видел, но не донес – соучастник»;

• «Виноват и тот, кто творит, и тот, кто молчит»;

• «Тебя не за что уважать»;

• «Не смотри на других, отвечай за себя»;

• «“Они” не пройдут».

Собственно, этих подсказок хватит с лихвой, чтобы грамотно и психологически выверенно строить общение с будущим ябедником. Но загвоздка в том, что для выращивания ябеды одних слов мало. А вот что нужно еще – об этом чуть ниже.

«Бытовые» рекомендации

Для ябеды любого из перечисленных типов самое важное – это реакция на его деятельность со стороны окружающих, в частности ваша. Не тот ябеда, кто жалуется на кого-то, а тот, кто извлекает из своей жалобы выгоду. Ябеды «бескорыстные» – не совсем сформировавшиеся, эдакие псевдоябедники. Настоящий ябеда – это тот ребенок, который почувствовал вкус ябедничества, ощутил его прелести и научился манипулировать другими в своих целях. В том числе и вами, уважаемый родитель. Только корыстные ябеды могут считаться профессионалами своего дела. Однако начинать все же нужно с того, что получается.

Для успешного развития скрытного «бескорыстного» ябеды следует успешно поддерживать его тревожность и страх перед миром. Как правило, эти дети не столько ябедничают, сколько жалуются на всевозможные несправедливости и опасности. Им страшно, им тревожно – естественно, они бегут к мамочке и папочке за поддержкой и помощью.

Теперь подумаем: а зачем нам такой ребенок? Беспомощный, нытик, непрактичный. Можно ли превратить его во что-то толковое? Можно. В ябедника скрытного, но корыстного. Такого, который сможет извлекать пользу из своего ябедничества. А это уже совсем другой ребенок: хитрый, изворотливый, практичный. И в жизни не пропадет: стукачи и наушники всегда ценились и цениться будут, несмотря на лицемерную презрительную позицию общества.

Как свершить это волшебное превращение? Несложно. Не слушать жалоб, отмахиваться от бесконечного нытья, отправлять юного жалобщика самому разбираться с обидчиками.

Будьте уверены: не найдя поддержки у вас, он не избавится от привычки жаловаться на жизнь и окружающих. Он просто станет осторожнее, хитрее и практичнее, то есть таким, каким мы хотим его видеть. Исключительно просто, не так ли?

А вот с наглым «бескорыстным» типом все гораздо сложнее. Этот «недоделанный» ябеда регулярно набивает ненужные шишки и подвергает себя обструкции со стороны коллектива, и все это без малейшей пользы для себя. Впрочем, его наивностью можете прекрасно пользоваться вы, а также воспитатели, педагоги и еще бог ведает кто. Однако это слабое утешение для тех, кто видит, что сам ребенок от своего патологического правдолюбия лишь страдает. Впрочем, здесь есть целых два превосходных выхода:

• первый – постараться превратить вашего наглого ябедника в ябеду скрытного, что даст ему возможность избегать возмездия;

• второй – совершить превращение в ябедника корыстного, что, возможно, не уменьшит количество побоев и неприязни, достающихся слишком честному дитяти, однако даст какую-то компенсацию за испытанные страдания.

Первый вариант предусматривает обучение чересчур прямолинейного ребенка правилам дипломатии. Придется научить его:

• что в любом правиле есть исключения;

• иногда лучше промолчать сразу, чтобы все сказать потом;

• не обязательно высказываться обидчику, если можно пожаловаться тому, кто может обидеть самого обидчика;

• для хорошего наступления иногда нужно отступить;

• головой об стену бьются только бараны.

Попробуйте договориться с вашим «героем», что в следующий раз вместо того, чтобы воевать со всеми в открытую, пусть лучше расскажет обо всем маме или папе. И не забудьте поощрить за первый «подвиг».

Второй вариант не предусматривает особых компромиссов со своими убеждениями, кроме одного небольшого исключения. Речь идет о том, чтобы научить ребенка задавать себе простой, но вполне «взрослый» вопрос: а зачем мне это нужно?

После каждого конфликта, когда ваше чадо приходит домой с горящими глазами и подбитым глазом, не забывайте его спросить: «И чего ты добился своими “подвигами”?»

Пусть подумает с вами вместе. Пусть попробует найти хоть малейшую пользу в своих выступлениях, если сможет, конечно. Обязательно нужно обратить внимание и на другой аспект конфликта, а именно: на отношение ровесников к нашему неугомонному правдолюбцу: «И кто у тебя остался в друзьях? Только Данила? А Гриша, Егорка и Коля уже что – не друзья? Хорошо, а если и Данила вдруг что-то сделает не так, кто у тебя из друзей вообще останется?»

Нет, конечно, в силу юного возраста не факт, что наш ябедник оценит важность хороших отношений с окружающими. Если, конечно, ему об этом регулярно не напоминать. Но есть еще один аргумент, который даже самый отчаянный правдолюбец игнорировать не будет, – сила и власть. А властью и силой в детском мире обладает лидер, коллектив либо взрослый. И использование этих «центров силы» в борьбе за свое «правое дело» может быть решающим аргументом в тяжком споре между принципами и корыстью: «Но удрала с урока только часть класса. Бо́льшая-то часть осталась! Почему ты не объяснил оставшимся, что нарушители подвели вас всех? Вас же больше! У вас сила! А так получилось – все молчат, а ты виноват!»

Даже самый упорный правдолюбец не является врагом самому себе. Стоит хорошенько объяснить его ошибки, и шанс, что он исправится, будет очень велик. И из конфликтного, несчастного ребенка, от которого бегут друзья, получится замечательный, пробивной, наглый и хитрый обличитель, с которым выгоднее будет дружить, нежели воевать.