Текст книги "Тайна Таро: Как укрепить связь с картам через церемонии, расклады и медитации. Таро за пределами основ: более глубокое понимание значений карт. Таро: 21 способ получить ответ на свой вопрос"

Шаг 0. Сделать шаг

Карта без номера проходит через все номерные карты и меняется в каждой из них.

А. Э. Уэйт, «Прогресс души» в «Руководстве картомансии»

Этот раздел предваряет двадцать один способ чтения карт Таро, «артефактов», которые Шут носит в своем мешке. Это напоминание о том, что подходить к чтению следует с позиции шутовства (то есть нулевой карты) – открыто, доверчиво и с игривым настроением.

Шут говорит вам, что если вы готовы к неожиданным открытиям, ваша интуиция проявит себя в полной мере. Вы отправляетесь туда, где может произойти все что угодно и рациональное начало отсутствует. Это особое пространство обостренного сознания, отличного от всего привычного, повседневного. Шут живет лишь ощущением настоящего момента, не анализируя его смысл, без предубеждений или стереотипов.

Шут – карта без номера, и благодаря этому пребывает повсюду и нигде. Иногда его ассоциируют с непроизносимой буквой арамейского алфавита алеф א, которая представляет собой беззвучное дыхание – начало и конец существования, происходящие с каждым выдохом и вдохом. Прямо сейчас несколько раз глубоко ровно вдохните и как бы соединитесь с землей у себя под ногами. Представьте, что вы вдыхаете подошвами и макушкой, представьте, как кислород проходит сквозь каждую клетку вашего тела, а потом в сердце. Распахните свое сердце, выдохните и соединитесь с окружающим миром. Глубокое, ровное дыхание приносит больше кислорода в кровь и легкие, выравнивает частоту дыхания и сердцебиения и помогает сосредоточиться на том, что происходит здесь и сейчас. С помощью дыхания сосредоточьтесь на этом времени и пространстве, пусть уйдут все заботы. Расслабьтесь. Это подготавливает вас, как Шута, к спонтанному и гибкому движению в любом – психическом или физическом – направлении. Это дает свободу и переносит вас во Вселенную карт.

После того как вы выполните упражнение, вы обнаружите, что карты стали богаче деталями и более красочными, что в них стало больше измерений и жизни. Вы яснее ощутите связь с людьми и чувство личного благополучия. Как отмечал Уильям Блейк, Шут, настаивающий на своей глупости, оказывается мудрецом.

Шаг 1. Имя

Действие без имени, без связанного с ним символа, не имеет смысла.

Анна Аренд, «Состояние человека»

Путь ученика

Подготовка: выбор карты

Теперь настало время выбрать карту, с которой вы узнаете каждый из двадцати одного способа прочтения карт Таро. Итак, можно приступать. Выберите колоду с сюжетными изображениями на всех картах и тщательно перетасуйте, спрашивая при этом: «Что в моей теперешней жизни требует моего пристального взгляда?»

Вытяните три карты и положите их лицом вверх, в прямом положении (см. глоссарий). Какая карта больше всего заинтересовала вас? Какая взволновала больше всего? На какой из них больше привлекающих деталей? На какой меньше? Словом, делайте выбор. На карте должно быть достаточно символики, чтобы вам было что рассматривать в подробностях, и, возможно, она должна быть в большей степени интересной, чем приятной. Тузы – не лучший выбор, как и Восьмерка Жезлов, потому что на них обычно деталей немного. Будет совсем неплохо, если на карте есть изображения людей и их активная деятельность. Если вы по-прежнему сомневаетесь, то выбирайте один из Старших Арканов.

Вы будете взаимодействовать с избранной картой на протяжении всей книги. Не проверяйте ее значение, пока не дойдете до Шага 10. Карту можно поменять в любой момент, если вы испытываете очень сильное желание это сделать, но помните: чем сложнее задача, тем продуктивнее результат. Если вы заменили карту, повторите уже пройденные Шаги, чтобы получить общее представление о новой карте, прежде чем продолжать с того места, на котором прервали работу.

Упражнение 1:1

Произнесите имя выбранной вами карты вслух, например:

• я вытянула Аркан 10, Колесо Фортуны;

• я получила Четверку Пентаклей;

• эта карта – Король Кубков;

• я получила Аркан 13, Преображение, который обычно называется Смертью.

Это и есть первый этап. Назовите карту по имени! Это кажется очевидным, но не стоит им пренебрегать. Я не раз видела, как ученики смотрят на карту в молчаливом отчаяньи, не представляя, что сказать или с чего начать.

Когда вы произносите имя карты, то открываете рот и тем самым начинаете движение – я называю это «открыть шлюзы», это способствует свободному течению мыслей. Вы обнаружите, что после этого вам легче произносить все новые и новые слова. Когда вы что-то нарекаете, вам становится проще владеть этим, и тем самым рождается связь. Это своего рода ключ, который отпирает ворота информации.

Упражнение 1:2

Если вы новичок в Таро или только что купили необычную колоду, перетасуйте ее и затем изучите карты одну за другой, произнося при этом их названия. Это простое упражнение налаживает ваше знакомство с колодой.

Путь адепта

Вы можете продолжить изучение на этом уровне сейчас или вернуться к нему позже, после того как попробуете другие способы чтения.

Прежде всего вы должны физически соединиться с землей, сосредоточиться на своем дыхании и перетасовать карты. Шаг 1 развивает необходимую для чтения сосредоточенность. Сконцентрируйтесь на одной карте и на том, что она может предложить. Произнести вслух имя карты – это как официальное знакомство с находящимися перед вами энергиями, приветствие сил, вступающих в игру.

Интонация и артикуляция, с которыми вы называете карту, информативны сами по себе. Вы можете удивить самого себя, испытав чувства, о которых не могли подозревать. Например, вы можете поприветствовать Императрицу с чувством огорчения: «О, Императрица…» – и только потом понять, что надеялись на карту, обладающую большей динамикой и напором. Вы можете поприветствовать непростую карту радостным возгласом: «Вот здорово, ты вытащил Башню!» Ваша цель – понять, что делает карту столь привлекательной. Не перестарайтесь и ни в коем случае не моделируйте свою реакцию. Куда полезнее подходить к картам с непредвзятым любопытством, удивляясь тому, почему именно эта карта появилась здесь и сейчас. Уделяйте внимание первому впечатлению, независимо от того, кому читаете – себе или вопрошающему.

Когда читаете для другого человека, эмпатически прочувствуйте его первую реакцию на карту. Поддержите его, прежде чем продолжать толковать расклад.

Упражнение 1:3

Перетасуйте колоду. Задайте вопрос: «Кто я?» Затем переверните карту и произнесите ее имя. Обратите внимание на любую физическую реакцию тела, когда вы впервые видите карту и называете ее. Вы задержали дыхание или втянули воздух? Вы отпрянули или придвинулись ближе? Ощутили ли вы некоторое напряжение или расслабились? Каким было ваше первое ощущение: румянец, холодок, учащение биения сердца, удивление, огорчение, удовлетворение, ностальгия? Попробуйте повторить проделанное на еще нескольких картах.

Упражнение 1:4

Пусть другой человек вытянет карту, задавая тот же вопрос. Поприветствуйте ее. Одновременно обратите внимание на первую физическую реакцию человека. Расскажите ему о своих наблюдениях, а потом спросите, что почувствовал он. Например, Эмми вытягивает карту, и я говорю ей: «Это Десятка Пентаклей». Затем я говорю: «Ты слегка наклонилась вперед, когда ее увидела, и как будто улыбнулась. Что случилось?» Эмми отвечает: «Я бы хотела, чтобы у меня было столько денег и собственная семья». Реакция соответствует вашим ожиданиям?

Шаг 2. Описание

Мы можем помочь вопрошающему отличить непосредственное восприятие [ «что есть»] от мысленных интерпретаций этого впечатления.

Парафраза на слова Джона Велвуда из его книги «К психологии пробуждения»

Путь ученика

Этот Шаг – самый важный в книге, и вся дальнейшая работа основана на нем. Вы должны описать карту, буквально и объективно, не выявляя никаких значений или толкований. На практике именно вопрошающий (вы или кто-то другой) дает описание карте. В роли посредника выступает читающий. Вербально фиксируя элементы изображения на карте, вы создаете базу для воображения читающего и вопрошающего. Когда ландшафт карты описан в точности, он открывает путь в мир чувственных ощущений.

Для того чтобы яснее понять разницу между буквальным описанием и толкованием, приведем следующий пример. Взгляните на Короля Кубков из колоды «Легенда: Артурианское Таро» Анны-Марии Фергюссон. Вопрошающий может сказать: «Эта карта посвящена уединению в тихом месте». И хотя это утверждение может довольно точно характеризовать душевное состояние вопрошающего, на данном этапе необходимо не оно, а подробный рассказ о внешнем виде карты и изображенных на ней фигурах.

«На этой карте водопад несется сквозь горную расщелину и впадает в озеро в скалистых берегах, окруженное деревьями и травами. На переднем плане бородатый человек сидит на камне и рыбачит». Здесь я, как читающий, могу перебить и задать вопрос: «Откуда вы знаете, что он рыбачит?» Это вероятно и даже очевидно, но я считаю полезным просить человека повторить, что он видит. «Он держит длинный шест, с которого в воду спускается леска. Синяя птица с желтой грудкой сидит на дереве справа от него, смотрит на него. На человеке надето…»

Задавать вопросы, добиваясь буквальности, не означает, что описание неправильное. Главное в данном случае – свежий взгляд и отсутствие предположений. Когда вы спрашиваете: «Что именно на изображении заставило вас так думать?» – вы тем самым помогаете заново сосредоточиться на деталях. Даже люди, давно работающие с Таро, оказываясь в роли вопрошающих, обнаруживают, что смотрят на карту словно впервые. Подобное случается с нами часто, всегда есть информация, прежде бывшая незамеченной.

Поскольку карта двухмерна и статична, многие действия на рисунке – бег или речь, например – предполагаются зрителем. Постарайтесь оценить, какие элементы изображения приводят к тем или иным заключениям. Открытый рот и поднятая рука, вероятно, указывают на то, что персонаж говорит, но может ли быть иначе? Иногда пол фигуры непонятен; какие же детали заставляют вас считать ее мужчиной или женщиной?

Случается, что люди теряют нить бесстрастного описания и начинают делать свои собственные выводы. «Это мой начальник, который считает себя у руля и никого к себе не подпускает». Другие скрупулезно перечисляют мелочи, словно составляют инвентарную опись: «Броня у него на предплечьях и голенях…» Иногда требуется лишь несколько деталей; в других случаях вам захочется подробно описать карту, вплоть до количества лучей у солнца или складок на платье. Цвета, числа, формы, объекты и расположение фигур относительно друг друга обеспечивают базу.

Упражнение 2:1

1. Возьмите избранную карту и опишите ее как можно подробнее, безо всяких толкований или интерпретаций. Произносите все вслух, записывайте на диктофон или пишите в журнал. На мастер-классах я даю лимит устному выступлению до двух минут, письменному – до пяти. Если ваш рассказ преждевременно исчерпал себя, ищите мелкие детали, которые не заметили в первый раз.

2. Повторите свой рассказ от первого лица в настоящем времени. Вы можете представлять себя в роли одного или нескольких персонажей на карте. Если на ней нет людей, произнесите речь от лица одного или нескольких из изображенных на ней объектов.

Например: «Справа от меня водопад несется сквозь горную расщелину и впадает в озеро в скалистых берегах, окруженное деревьями и травами. Я сижу на камне у пруда. Я держу длинный шест, с которого в воду спускается леска. Синяя птица с желтой грудкой сидит на дереве справа от меня, за моей спиной». (Или: «Я синяя птица, которая сидит на дереве и смотрит на человека…»)

Говоря от первого лица, вы – персонаж. Объекты, изображенные на карте, теперь принадлежат вашей реальности, буквально или символически. Напоследок дам совет: зрение порой подводит, да и некоторые колоды печатаются мелко или некачественно. Хорошее освещение и лупа могут помочь вам.

Путь адепта

Вы можете продолжить изучение на этом уровне сейчас или вернуться к нему позже, после того как попробуете другие способы чтения.

Расклад для другого человека

Эта книга предполагает самостоятельное выполнение упражнений, по крайней мере, в первый раз. Кроме того, ее основная цель – научить читать карты для других и вместе с другими людьми. На данном этапе вы получаете один из самых важных навыков, необходимых, чтобы научиться проводить интерактивные расклады, – умение слушать не судя, но внимательно.

Для того чтобы развить этот навык, сядьте ровно и прямо на стуле, поставив ноги на пол полностью и не скрещивая рук, держа их ладонями вверх. Сделайте несколько дыхательных упражнений, пусть каждый выдох освободит вас от всех прежних мыслей и забот, а вдох откроет вас для нового. Почувствуйте расположение и благожелательность к другому человеку.

Иногда бывает нелишним (особенно если вы постоянно отвлекаетесь или теряете ощущение момента) беззвучно повторять про себя все, что говорит человек. Можно стимулировать его речь, задавая вопросы, например: «Есть ли на карте персонаж? Какого цвета у него одежда? Что находится на переднем плане? Что это такое?» (указать на объект). Если отвечающий говорит, что на карте изображен король, уточните: «Почему вы думаете, что это король?» («У него на голове корона, а в руке скипетр».)

Ощущайте присутствие вопрошающего через его дыхание. Следите за изменением его интонаций, жестами и мимикой. Прислушивайтесь к значимым словам и выражениям, к изменениям тона и темпа речи; отмечайте, когда слова или мысли сменяются быстрее, когда прерывается или меняется дыхание. Все это даст вам чувство повышенного осознания ситуации и усилит вашу сосредоточенность.

Отметьте для себя, если рассказчик не придает значения какому-либо важному элементу рисунка, например, описывает придворную карту, ни разу не упомянув об изображенном на ней персонаже! Это может нести в себе тайный смысл.

Упражнение 2:2

Вернитесь к описанию Короля Кубков от первого лица, которое приводится в упражнении 2:1. Какие детали на рисунке наиболее символичны и важны? Некоторые возможности перечисляются в конце этого этапа.

Осознание благодаря объективности и субъективности

«То, что принято называть объективностью, – не более чем результат бессознательного формирования непреложных истин и неких моделей», – пишет Питер Кингсли в своей книге «Реальность». Возможно, никакой объективности и нет, но она все равно бывает полезна. Некоторым людям простое чувственное описание карты дается с трудом. Они не могут отделить сами вещи и объекты внешнего мира от своих личных представлений о той или иной вещи. Люди всегда и все интерпретируют, а потому так важна разница между объективным и субъективным. Всегда стоит проверять, основаны ли ваши собственные концепции на реальности.

Парадоксально, но когда вы включаете себя в описание карты в качестве персонажа, приходит осознание того, что в действительности нет ничего, что существовало бы отдельно от вас. Другими словами, становясь Императором, вы можете назвать себя «пожилым мужчиной с длинной белой бородой и в доспехах». Это приводит к пониманию: «Да, несмотря на то что я девушка восемнадцати лет, иногда я веду себя и чувствую себя старым бородатым мужчиной в защитных доспехах. Порой я веду себя в точности как мой отец». Читающий Таро, внимательный к словам вопрошающего, узнает, каким словарем пользуется человек и каких концепций придерживается. Научившись слушать, вы входите в мир и в склад ума другого человека, что делает взаимодействие с ним эффективным. На данном этапе от вас требуется лишь замечать, когда что-то из услышанного оказывается созвучным вам.

Упражнение 2:3

Это упражнение поможет вам прояснить разницу между объективными и субъективными утверждениями.

1. Отметьте нижеприведенные предложения как объективные факты (О) или как субъективные предположения (С). Ответы приведены ниже.

А. В правой руке человека чаша, а в чаше рыба.

Б. Рыба в чаше исполнила три желания человека.

В. Она ждет, пока ее кто-нибудь спасет.

Г. Десять мечей торчит из спины человека, который лежит на земле ничком.

Д. Он держит светильник так, чтобы за ним могли идти другие.

Е. Скрестив руки на груди, она держит два меча, остриями вверх.

Ж. Человек, пронзенный мечами, сдается.

З. Человек в черном плаще собирается взять две полные чаши.

И. Человек не смотрит на чашу, которую держит рука, спустившаяся с небес.

2. Если вы не выполняли основное упражнение – описание избранной карты, выполните его сейчас. Проверьте, насколько вы объективны.

Прежде чем переходить к следующему этапу, важно понять, что на практике переходы от одного Шага к другому должны происходить плавно. Сколько времени понадобится вам для этапа описания карты, зависит от вас. Это упражнение поможет вам обнаружить то, что вы никогда не замечали в картах прежде, позволит развить способность представлять карты во всех подробностях.

Возможные ответы на упражнения Шага 2

Упражнение 2:2

На карте Король Кубков можно рассмотреть внимательно, в числе прочих, следующие образы:

• вода на фоне (эмоциональное прошлое);

• расщелина в скалах (проход в нерушимой стене);

• окружение (что окружает вопрошающего);

• шест (что-то удерживается на расстоянии);

• рыбалка (что хотят поймать?);

• птица (это духовный посланник, «синяя птица счастья» или, может быть, зимородок?)

Упражнение 2:3

А. Объективно – физическое описание.

Б. Субъективно – вы можете это утверждать только на основе изображенного?

В. Субъективно – почему вы так думаете?

Г. Объективно – физическое описание.

Д. Субъективно – откуда вам известны его намерения?

Е. Объективно – физическое описание.

Ж. Субъективно – человек может быть мертвым, или притворяться, или…

З. Субъективно – допущение о его будущих действиях.

И. Объективно – физическое описание.

Вопрос «Что заставило вас так думать?» возвращает к объективным деталям или демонстрирует, что вы сделали допущение, выбрав только одну из многих возможностей, хотя ни об одной из них не известно наверняка, даже при всей кажущейся ее логичности.

Шаг 3. Эмоции

Преобразуйте эмоции в образы, так сказать… найдите образы, которые были заключены в эмоциях.

К. Г. Юнг, «Воспоминания, сны и отражения»

Эмоции могут отражаться в образах, но, кроме того, эмоции изменяют образы, а образы могут изменять эмоции.

Верена Каст, «Символы в юнгианской психотерапии»

Путь ученика

Этот Шаг продолжает предыдущий, развивает и углубляет его. Теперь вам нужно описать эмоции, чувства и отношения фигур на карте, а также ее настроение и атмосферу.

На этом этапе вы начинаете открывать активные элементы ситуации, которые придают ей то значение, которое она имеет в настоящий момент. Например, если начальник накричал на вас, но это вас не задевает (поскольку вы знаете, что он беспокоится из-за потерявшейся партии товара), то вряд ли вы будете обращаться к раскладам по этому поводу. С другой стороны, если начальник недоволен вами, а вы переживаете по этому поводу и думаете об увольнении, крича на детей, когда приходите домой, то расклад сможет помочь вам увидеть эту ситуацию более ясно. Эмоции являются скрытым источником оценочных суждений и ключевым фактором, который влияет на действия и решения. Так называемого совершенно объективного отношения не существует. Даже самые трезвые решения диктуются эмоциями. Вы считаете, что поступаете объективно, если этот поступок дается вам легко и бесконфликтно. Однако все может объясняться привычкой. В лучшем случае вы лишь более или менее субъективны, ибо не существует объективной истины.

Для того чтобы выявить эмоциональный аспект вашей карты, опишите то чувственное, что есть в ней, дав волю воображению. Поскольку карта отражает вашу жизнь, она отражает также и жизнь ваших чувств.

В качестве примера я возьму Пятерку Мечей из Таро «Мирового Духа» Лорен О’Лири.

«Здесь холодно и штормит, чахлые клочки травы торчат из снега. Слева вдалеке идет проливной дождь, а низкие, зловещие, кучевые облака сгущаются над головой, оставляя только клочок синего неба. Человек на переднем плане выглядит невыносимо печальным. Судя по повязке на его голове, он ранен и испытывает боль и скорбь. Возможно, ему холодно и одиноко, и он не замечает ничего, кроме сломанных мечей, которые окружают его, словно разбитые надежды. Сейчас словно бы говорит: „Бедный я, бедный, моя жизнь лучше никогда не станет“. А вдалеке у горизонта черная тень, наверное, танцует от радости, выкидывая коленца и демонстрируя целый меч. Гордость и счастье переполняют ее, это черный невидимка, который наслаждается болью других».

Иногда трудно бывает предугадать, какую эмоцию вы испытываете, частично это объясняется свойствами нашего языка. «Холодный» может означать как физические ощущения низкой температуры, так и эмоцию – отсутствие душевной теплоты. Слова: «По-моему, это прекрасно» – не всегда являются эстетической оценкой, а могут стать выражением позитивных эмоций. Многие понятия, относящиеся к атмосфере и физическим ощущениям, метафорически обращаются ко внутренней эмоциональной среде человека, как вы вскоре увидите. В приложении А приводится список подобных эмоций, который вам стоит просмотреть, прежде чем приступать к упражнениям.

Упражнение 3:1

1. Возьмите карту (ту же, что на Шаге 2) и опишите свое восприятие эмоций, чувств и отношений фигур, изображенных на ней, а также общее настроение и атмосферу. Произносите свои наблюдения вслух, записывайте на диктофон или на бумагу. Продолжайте говорить не менее двух минут без остановки и дольше, если излагаете мысли письменно.

2. Повторите все, что сказали, от первого лица и в настоящем времени, как будто это вы испытываете эти эмоции и находитесь в обстановке такого рода. Вы можете быть одним или более элементом на карте, как в этом измененном описании Пятерки Мечей.

Например:

«Вокруг меня все выглядит холодным, штормовым, и чахлые клочки травы торчат из снега. Слева вдалеке идет проливной дождь, и низкие, зловещие, кучевые облака сгущаются над головой, оставляя маленький клочок синего неба. Я один, со мной лишь моя печаль и грусть. Я ранен и испытываю боль. Мне холодно и одиноко, и я не вижу ничего, кроме своих разбитых надежд. Сейчас я отношусь к миру так: „Бедный я, бедный, моя жизнь никогда не станет лучше“. А позади меня злая тень приплясывает и глумится. Это моя темная сторона, и она горда и счастлива, и радуется боли, моей или других».

3. На основании собственного описания избранной карты представьте ситуацию из реальной жизни, в которой вы обладали бы схожими качествами или характеристиками.

Путь адепта

Вы можете продолжить изучение на этом уровне сейчас или вернуться к нему позже, после того как попробуете другие способы чтения.

Роль эмоций в чтении расклада Таро

Как уже упоминалось, люди раскладывают Таро, чтобы уменьшить тревожность, добиться исполнения желаний, а также разгадать смысл разного рода совпадений. Этот процесс, если он ничем не блокируется, ведет к новому осознанию жизни. Эмоции лежат в сердце всех потребностей человека и потому составляют основу чтения Таро и взаимодействия с вопрошающим. Эмоции в форме образов могут считаться «посланниками души», они устанавливают глубокие неразрывные связи с текущими событиями. Проецируя собственные эмоции на карту Таро, вы сможете такие связи выявить.

Колоды Таро, особенно те, в которых сюжетные рисунки есть на всех картах, являются метафорами эмоций. Вспомните, например, о неких описательных клише. Людям на Пятерке Кубков холодно, они чувствуют себя отверженными и подавленными. Фигуры на Пятерке Жезлов испытывают пламенную страсть, которая может быть любой – от энтузиазма до ярости, ведь красный цвет шапки или плаща предполагает наличие страстей. Вода указывает на поток или подъем глубоких чувств. В действительности, не существует восприятия без эмоционального компонента, поэтому все воспринятые элементы образа карты будут влиять на вас. Сильные, подлинные эмоции обладают такой силой воздействия на вас, которой никогда не может быть у интеллекта.

Нейропсихолог Антонио Дамасио в книге «Чувство происходящего» писал:

Сложное сочетание химических и нейронных реакций образует определенную схему: все эмоции играют ту или иную роль в регуляции, так или иначе приводя к созданию обстоятельств, которые приносят пользу организму… Их роль состоит в том, чтобы помогать организму поддерживать жизнь.

Эмоции являются попыткой найти более выгодные обстоятельства. Как навык, необходимый для выживания, эмоции стремятся защитить нас, достичь равновесия и гармонии с окружающей реальностью, стимулировать рост и продолжать вид. Со временем, в результате реакций на сходные обстоятельства, развиваются привычки и условные модели поведения, к которым всегда нужно приспосабливаться. Например, вы слышите грубость и занимаете защитную позицию (как научились делать), однако человек извиняется, и вы расслабляетесь. С помощью эмоций формируются наши отношения с внешним миром. Расклад позволяет увидеть этот процесс в действии. Эмоции, вызываемые образами карт Таро, связаны с вашим вопросом и направлены на то, чтобы улучшить обстоятельства вашей жизни. При любых техниках образы должны восприниматься эмоционально, а не рационально, для того чтобы их энергия смогла коснуться вашего «Я» и стать источником изменений.

Эмпатия

Несмотря на бесконечные вариации в разных культурах, можно с определенным успехом предсказать, что некие характерные стимулы-раздражители вызовут соответствующие им характерные эмоции. Вот почему карты Таро обладают такой силой. Образы порождают эмоции, которые читающий может предсказывать со значительной долей вероятности. Эффект еще больше усиливается, так как большинство толкователей Таро обладают сильной эмпатией. Эмпатия – это способность к сопереживанию, которая позволяет вам понимать и реагировать на чужие уникальные эмоции. Алан Шор в опубликованной в Интернете статье «Правое полушарие, правый разум и психоанализ» описывает эмпатию как «резонансную подсознательную коммуникацию правого полушария мозга одного человека с правым полушарием мозга другого». Согласно недавним исследованиям, это происходит благодаря так называемым зеркальным нейронам мозга. Посредством эмпатии вы устанавливаете связь с действиями других людей через собственное восприятие мотиваций и отношений. Эмпатия позволяет взглянуть на вещи с позиции другого человека.

Эмоции обычно ассоциируются только с мастью Кубков, но любая карта может вызвать эмоциональный отклик, который вдобавок вполне предсказуем. Люди обычно обращаются к колоде Таро или к тарологу за советом, движимые эмоциями. Лучшие тарологи обычно одарены эмпатией и используют свой талант, сознательно или нет, в качестве основного компонента интуитивных и коммуникативных навыков.

Энергия в действии

Основой любой эмоции, которую иногда называют еще «энергией в действии»[247]247
  От e-motion, motion – действие. – Примеч. ред.


[Закрыть], является готовность к свершению поступка. Во время чтения расклада вы оцениваете свой план прошлого, настоящего и будущего. Поскольку человек не в силах предугадать всего, эмоции регулируют его отношения с неожиданным и неизвестным. Они служат нам источником мотивации, заставляя двигаться и действовать.

Сочетание символа и эмоции рождает значение. Об этом говорит Карл Юнг в своей работе «Психогенез душевных заболеваний»: «Символы – это образы, которые обращаются к нам. Это лучшее из возможных выражение эмоционально значимой ситуации». Эмоции воспринимают символы как реальность.

Карла Макларен описывает это в «Эмоциональном гении» – своей книге об интуитивной роли эмоций:

Эмоции предупреждают нас о тех или иных вещах и делают это без всяких уверток. Если мы достаточно хорошо их осознаем… эмоции способны сообщить нам необходимую энергию для того, чтобы войти в любую воображаемую ситуацию и выйти из нее, так как несут особую информацию, необходимую для исцеления.

Если эмоции являются источником энергии, которую можно использовать целенаправленно и конструктивно, следовательно, их проявление в раскладе говорит о том, куда идет энергия и где таятся самые большие возможности для движения вперед и перемен. Эмоции – это способ обращения к осознанию.

Чтение другому

Когда вы читаете расклад другому человеку, ваша задача – стать чувствительным к скрытым смыслам и сущности того, что вам говорят. Описание, объективное или субъективное, немало поведает о состоянии человека и его заботах. Помните, что эмоции – это энергия в действии, следите за сиюминутными изменениями этой энергии. А теперь давайте попробуем выявить некоторые эмоциональные характеристики описания.

Упражнение 3:2

1. Перечислите эмоциональные состояния, которые возникают в процессе описания Пятерки Мечей от первого лица, данном ниже. Фиксируйте любые впечатления – знаком вопроса или в скобках. Например, вопрошающий утверждает, что вокруг все «холодное, штормовое и неживое». Это может сопутствовать одиночеству, тревоге или каким-либо помехам в жизни человека. Другие возможные реакции приведены в конце этого этапа.

«Вокруг меня все выглядит холодным, штормовым и неживым. Вдалеке идет проливной дождь, и низкие, зловещие, кучевые облака сгущаются над головой, оставляя лишь клочок ясного неба. Я чувствую невыносимое одиночество и печаль. Я ранен, мне больно. Мне холодно и пусто, и я не вижу ничего, кроме собственных разбитых надежд. Сейчас я отношусь к миру так: „Бедный я, бедный, моя жизнь никогда не станет лучше“. На заднем плане зловещая тень пританцовывает и глумится. Это моя темная сторона, и она выглядит гордой и счастливой и наслаждается болью, моей или других».

2. Посмотрите на свои комментарии в скобках и примите их как допущения, которые, без дальнейшего изучения, могут относиться к вопрошающему или не относиться к нему. В Шаге 9 «Вопросы и картины прошлого» мы подробнее остановимся на подобных допущениях.

Знакомство с колодой

У каждой колоды есть свой индивидуальный стиль и своя уникальная эмоциональная сила. Это объясняет, почему некоторые предпочитают колоду с любительскими рисунками колоде, оформленной более искусно, или почему некоторых притягивают «темные» колоды, а не более оптимистичные.

Я провела исследование по поводу Таро и эмоций, используя колоду Райдера – Уэйта – Смит, в котором участвовали шестьдесят пять респондентов. В описании большинства карт (тридцати пяти) они прибегли к следующим характеристикам: решительный, надеющийся, определенный, тревожный, осторожный, принимающий, сомневающийся в себе, высокомерный, спокойный, удовлетворенный, сдержанный, уверенный в безопасности, жаждущий, опасливый и любопытный. Обратите внимание, что даже сложные эмоции принимают мягкую свою форму. Среди слов, относившихся к меньшему числу карт (в среднем шесть с половиной), были: вина, злорадство, зависть, отвращение, страх и гнев – сильный эмоциональный негатив. Из этого можно заключить, что колода Райдера – Уэйта – Смит обнадеживает и дает обещания, заставляет ждать удовлетворения желаний. Тяжелые эмоции в ней минимальны.