Текст книги "Информационная концепция сознания. Книга 4. Сознание. Часть 1"

04-07-2017 Как подобраться к моментам сознания

1. Ранее, говоря о моментах сознания, мы назвали для двух граней или сторон сознания по три момента. При взаимодействии человека с внешней средой, происходящем посредством нейронов-рецепторов органов чувств, связанных с нейронными структурами мозга, проявляется способность чувствования. В этой грани сознания мы выделили такие моменты, как узнавание, обозначение, запоминание. Следующими моментами сознания мы назвали желание, внимание, понимание. И так далее, развить…

2. Любая часть человеческого тела, именно человеческого тела, а не тела человека, подобно руке, ноге или другого органа, как части тела, способна к движению. Если она может двигаться: сжиматься, сокращаться, поворачиваться, перемещаться и совершать подобные движения, то она должна быть живой. Исходя из этого положения, а также из понимания того, что любое движение не может происходить, и даже начинаться, в отсутствии энергии, но наличие энергии не означает еще наличия движения (отсюда следует тождество: энергия – это способность), мы должны утверждать о непосредственной связи в своем единстве идеальной и вещественной сторон реальности, которую и воплощает собой живой организм.

3. Сознание – способность мыслить, и представляет собой такую идеальную сторону нашей действительности, нашего биологического органа – мозга, который физически состоит также из живых элементарных, до определенного предела вещественных частей, нейронов. Мозг, как материальное биологическое образование, только тогда действительно мозг, когда он живой, то есть действует при наличии сознания. Сказано очень неточно, поскольку нет никакого приоритета мозга по сравнению с сознанием, способностью мыслить вообще. Никакое вещество в состоянии живого, в своем конкретном виде, в форме отдельных нейронных структур, – не обладает способностью мыслить. Оно может иметь только функции, которые появляются у конкретной нейронной структуры в ее действии, как реализация способности такого движения. Но само живое образование – нейрон, появился на свет не благодаря своей функции – формировать и передавать к другому нейрону информацию в виде биологического кода, а посредством собственного развития при непосредственном взаимодействии этой вещественной части живой материи с окружающей ее средой – другими живыми элементами.

4. Нам также известно, что часть нервной системы человека, именно в виде мозга, образовалась посредством развития простейших нервных чувствительных элементов, которые в других частях тела остались без особых изменений. Именно наличие этих элементов в ткани живого образования, имеющего форму, уже с забытой учеными анатомами и физиологами названием, протоплазмы живой клетки живого образования, или даже более ранней вещественной структуры из липидов, углеводов, белков, явилось основой чувствования живого организма элементов внешней среды. По нашим соображениям, физиологическое действие живого образования в виде реакции на действие элементов внешней среды при их контакте с живым образованием, должно сопровождаться некоторым результатом такого взаимодействия в форме реализации способности чувствования. И этот результат мы называем информацией этого взаимодействия, или информацией о внешнем элементе, оказывающимся раздражителем нервных окончаний телесной среды живого образования. А эта среда есть не что иное, как волокна мышечной ткани, способной изменением своего состояния, в частности сокращением длины своих волокон, отреагировать на контакт с элементами внешней среды. Именно мышцы человеческого тела являются движителями его органов, систем и частей, обеспечивающих движение этих органов, систем и частей, отвечающих за реализацию человеческого организма его способности двигаться.

5. Возникающая при таком взаимодействии живого образования с внешней средой информация идеальна так же, как и способность мышечной ткани отреагировать на контакт с элементом внешней среды. Способность мыслить использует и это обстоятельство – возникновение элемента идеальной стороны реальности при таком взаимодействии, и сам элемент идеального – возникающую информацию. Смысл этой информации – в возникновении узнавания живым образованием раздражителя, объекта внешней среды. Для живого образования эта информация есть сопровождение возбуждения телесной части живого организма. Для нас, третьих лиц, как и для сознания, являющегося третьей стороной такого взаимодействия, эта информация представляется символами сигнала, которыми она кодируется. Сознание как раз и имеет дело с этими кодами, а вещественная часть тела испытывает определенное возбуждение, в виде электрических или химических импульсов, наблюдающихся в нервных элементах и в соединяющих их нервных волокнах.

6. Узнавание означает, по крайней мере, одно из двух действий. Первое, для живого организма действующий на него объект совершенно новый, ему неизвестный. То есть в памяти, в нейронных структурах мозга о нем нет никаких сведений, никакой информации. Может ли сознание как-то это проверить? И как? То, что мозг это сделать не может – не подлежит какому-либо сомнению: вещество и нематериальная субстанция, ментальность, информация, сведения, данные о действующем на живое существо объекте, не супервентны. Из физических свойств нервной клетки или мышечного волокна, телесной ткани, не следуют какие-то признаки или моменты идеальной стороны реальности. Эти свойства не влекут за собой необходимость нервной клетке быть или представлять собой идеальную субстанцию. Иметь дело с внечувственными «материями», с движением, с энергией, с чувствованиями (вообще, вне конкретики), с данными, со сведениями, в виде информации, в виде сообщений с этой информацией, с знанием вообще, – это как раз прерогатива способности мышления, сознания.

7. Но сознание не может не прибегать к нейронным структурам мозга, в которых записывается и хранится информация о таких взаимодействиях живого образования с внешней средой. Оно может сказать, знаком ли ему действующий на органы чувств живого образования объект, или нет? Определить, что ему знаком этот объект, кажется более естественным и простым действием сознания, обладающего способностью, в том числе, и распознавания. Для этого сознанию нужно будет повторить путь движения информации от места взаимодействия постороннего объекта с рецепторами органов чувств до нейронной структуры мозга, в которой записана ранее полученная информация. Этот путь в большей части своей траектории совпадает с путем возбуждения от прежнего контакта взаимодействия. И это требует от сознания, и от мозга, сопоставления между собой нового пути возбуждения с прежним путем возбуждения. Сознание требует от мозга резервных нейронных структур, отвечающих за прежний и за новый пути возбуждения и движения информации о таком взаимодействии, мозг же естественным образом реагирует на такое требование сознания, предоставляя такие нейронный структуры.

8. Неузнавание, не выявление в новом полученном непосредственном знании при взаимодействии живого существа с объектом внешней среды знакомого объекта или явления может поставить сознание в тупик. Человек смотрит на круглый красный или зеленый предмет, похожий на яблоко или грушу. Ему есть с чем сравнивать то, что он видит, он их раньше видел и пробовал. Но рядом с ними находится банан, неизвестный человеку не то, что фрукт, а просто предмет такой формы и желтого цвета. Близость по назначению этих трех предметов наводит человека на мысль, что это тоже фрукт. Но поскольку в его мозге нет сведений об этом фрукте, то нет и его названия, которым бы выражалось понятие этого фрукта. Тогда человек, обладая способностью познания, способностью обозначения предмета или явления, способностью его идентификации, присвоения ему какого-то имени, – а это все задачи и функции сознания, но никак не мозга – в нем же ничего об этом новом предмете не оказалось, кроме трудно ощущаемых неясных туманных представлений о новом предмете, но это опять же не в мозге, а в сознании, тогда человек присваивает этому банану свое собственное название или наименование, ну, например, этоот.

9. Обозначение каким-то новым словом неизвестного предмета или явления – это право и привилегия маленького растущего человека, постоянно задающего взрослым вопросы «зачем», «почему» и «как». И присвоенное им воспринимаемому им предмету определенное наименование, выражаемое словом, и становится для него понятием этого предмета. Оно сохраняется в нейронных структурах мозга, называемых памятью. Однако краткое обозначение понятия на самом деле является функцией огромного количества факторов и обстоятельств, которые практически невозможно перечислить. Эти факторы и обстоятельства учитываются живым разумным существом, человеком помимо его сознания, сопровождая основное взаимодействие этого живого образования с объектом внешней среды. Биологический код, выражающий информацию этого понятия, включает в себя в виде сопутствующих, сигналы других органов чувств, как-то соприкасающихся своими рецепторами-нейронами этого взаимодействия. Все такие сигналы передаются по неопределенному множеству путей, траекторий в нейронные структуры мозга, объединяясь по мере прохождения возбуждения до нейронной структуры памяти в более тесный пучок нервных волокон.

10. Таким образом, предметом запоминания информации об объекте воздействия на нейроны органов чувств живого образования являются не только свойства этого объекта, зафиксированные в конкретных структурах мозга, но и пути движения возбуждения, а с ними и траектории передачи сообщения с информацией, несущей присвоенный сознанием смысл понятия. Дополнительно информация такого сообщения должна включать в себя все, причастные к конкретному взаимодействию, сведения, включая и время, и длительность такого контакта. Таких путей движения информации в мозге вряд ли кто сможет подсчитать, их пересечений – тем более. Триллионы и триллионы, если не больше. Но этим и определяется доступность сознанию к каждому образованному им понятию. Аналогией такого многосвязного мира нейронов, их дендритов, образующих «дендритные деревья», и разветвления аксонов на терминали, на порядки, то есть в десятки раз, увеличивающие число синапсов соединений одного аксона нейрона с нейронами-мишенями, является мир запахов и ароматов, наполняющих воздушную и водную среду обитания живой материи. Как бы малы ни были концентрации частей отдельного аромата в воздушной среде, наши органы чувств, нейроны-рецепторы, размещенные в области носа, способны их уловить, и дать сознанию знать об этом (посредством образующейся при этом информации). Именно многочисленность связей нейронов в мозге, пересечений их путей движения сообщений с информацией о понятии или представлении, объясняет свободный доступ сознания к интересующему его понятию о предмете, явлении или мыслимом образе.

11. Перейдем к следующим моментам сознания, которые мы обозначили как желание, внимание, понимание. В «Три вида материи» они получили краткое объяснение. Здесь мы отметим их следующую особенность. Именно их присутствие при функционировании сознания в любом его действии. Желание является движущим, активным началом бытия любой конкретной особи, формы любого вида живого организма. Для разумного существа является естественным быть любопытным, любознательным, интересующимся окружающим его миром. Познание не может быть реализовано без такой способности живого разумного существа. Желание предполагает наличие цели у живого образования. И эту способность живой материи мы можем проследить на всей последовательности возникающих и исчезающих форм и видов живых существ.

12. Образовавшаяся из неживой органической структуры живая структура из атомов углерода, водорода, азота, кислорода, фосфора, серы, железа и других химических элементов, может быть живой при условии постоянного контакта с внешней средой, при постоянном получении из нее энергии и вещества для своего роста и простого существования.

19-04-2018 МЦИС. Константин Анохин, эксперимент с сознанием человека, эпизод 3

(Московский центр исследования сознания, 13-04-2018). Введение в проблему сознание и мозг. Курс «Сознание и мозг: последний рубеж».

1. Из выступления К. Анохина. По активности мозга стали идентифицировать то, что замыслил человек. Не само чтение, а именно идентифицирование, распознавание его намерения. Идентификацию желания (скрытого намерения) проводили декодированием того, что задумал человек, по активности, видимо, отдельных нейронных структур, зон и областей мозга. Компьютер по определенному алгоритму определяет задуманное человеком намерение. В 10 случаев из десяти – совпадения. И все такие ситуации считываются из мозга по его активности.

2. То, что думает человек или о чем он размышляет, необходимым образом фиксируется в нейронных структурах его мозга в виде информационных состояний этих структур, как элементов памяти мозга. Мышление человека, при всей направленности внимания его сознания на определенный предмет мышления, спонтанно в части его еже моментного обращения к различным объектам мысли. То есть в сознании человека проскакивают самые различные мысли и представления. Они случайны и спонтанны. Это убедительно показывает К. Анохин в своем сообщении о состояниях мозга, фиксируя всплывающие в сознании человека самые, не имеющие никакой логической связи слова и понятия о реальных объектах, вроде, вигвам, молоток, автомобиль, Фудзияма, и так далее и тому подобное. Этих понятий может быть сколько угодно – именно так «думает» мозг: для него естественными являются появления непоследовательных, хаотических в сознании человека, ничем не обоснованных слов, понятий и представлений.

3. Да, так должен вести себя мозг в форме произвольно возникающих понятий и представлений в случае отсутствия в сознании человека определенной последовательно возникающей, целенаправленной мысли о чем-либо. Эта мысль становится его навязчивой идеей. Человек в своем сознании и своим вниманием, своей сосредоточенностью на объекте этой мысли, вновь и вновь обращается к ней, постоянно тестируя этим вниманием состояния нейронных структур, к информационному содержанию которых обращается и сам мозг. Для него это должно быть очень естественным: пребывать в состоянии постоянного хаоса и неопределенности возникающих в нем движений нервных импульсов между миллионами и миллиардами нейронов, в состоянии формирования фоновых или вызванных потенциалов действия в миллиардах и миллиардах нейронов. Такое состояние мозга находит выражение в постоянно существующих циклических ритмах активности, воспроизводимых с известной частотой и регулярностью.

4. В этой случайности и хаотической произвольности меняющихся состояний мозга человек задумывает что-либо, то есть обращается к своему сознанию, как способности разумной материи к познанию окружающего человека мира. То есть у него в уме складывается определенное намерение, которое и является его задумкой. Сознание человека постоянно обращается к своему желанию, как способности человека достичь намеченной им цели. И такое намерение, в форме постоянно возникающего состояния информации об этом замысле, по своей частоте возникновения в сознании и мозге, будет многократно перекрывать случайно возникающие алогические интуитивно возникающие слова, понятия и представления в сознании человека и в его инструменте мышления – мозге.

5. Вопросы: 1. Как определялась активность мозга? 2. Что собой представляет алгоритм декодирования активности мозга? 3. Почему пренебрегается информационной составляющей возбуждения внешних органов чувств человека, образующей с помощью сознания понятие, знание о действующем на человека предмете или явлении? Константин Анохин нейрофизиолог и нейробиолог, член-корреспондент РАН «Революция в методах нейронауки позволяет нам не только заглянуть внутрь мозга, выделяя в нем материальные элементы субъективного опыта – мемы, но получить доступ к управлению ими. Благодаря этому, используя технологии опто-, хемо– и термогенетики, становится возможным создавать из уже существующих мемов новые необычные воспоминания, комбинируя ингредиенты субъективного опыта ранее невиданным образом. Я расскажу об оборудовании, рецептах и секретах этой новой молекулярной кухни памяти.»

6. См. следующий пункт 02-03-2020 Объяснение…

02-03-2020 Объяснение эпизодов доклада К. Анохина

в «Курсе «Сознание и мозг: последний рубеж» с позиции информационной концепции сознания.

В одном из выступлений по теме этого курса К. Анохин удивляется невозможности на основании существующих теорий решения проблемы сознание-тело разрешить возникновение трех эпизодов, обусловленных активностью мозга. О них я прочитал (или прослушал?) его выступление 18-04-2018, МЦИС (Московский центр исследования сознания, 13-04-2018).

Сегодня, вернувшись к интересным суждениям К. Анохина, объединил три замечания в один краткий комментарий.

Первый эпизод относится к активности мозга кошки. Показывали кошке изображение (картину), затем снимали электрографией активность мозга, по электрографии воспроизводили фотографию, которая совпадала с картиной, показываемой кошке. Казалось это невозможным.

Эпизод 2. Испытуемому показывали буквы, образующие слово нейрон. Затем по активности нейронов мозга воспроизводили их, создавая само слово. Это казалось невозможным.

Эпизод 3. По активности мозга стали идентифицировать то, что замыслил человек. Не само чтение, а именно идентифицирование, распознавание его намерения. Идентификацию желания (скрытого намерения) проводили декодированием того, что задумал человек, по активности, видимо, отдельных нейронных структур, зон и областей мозга. Компьютер по определенному алгоритму определяет задуманное человеком намерение. В 10 случаев из десяти – совпадения. И все такие ситуации считываются из мозга по его активности.

Объяснение каждого из эпизодов с позиции информационной концепции сознания позволит снизить степень такого удивления. И действительно.

Как объясняет информационная концепция сознания феномен кошки Анохина? Что могло происходить в кошке? В ее мозге, органах зрения и в сознании.

Краткое последовательное изложение состояния сознания и мозга кошки в этом частном эксперименте представлено в пунктах с 1-го по 23-й, представляющих краткое изложение информационной концепции сознания, суммирование сути которых приведено в их краткой аннотации:

1—5. Динамический характер функционирования нейрона – физическая причина его способности создавать нефизическое, биологическую информацию.

6—10. Нейро-информационные цепочки – вещественная основа для формирования информации в виде биологического кода, присутствующего в нейронах и нервных связях органов чувств и мозга.

11—15. Взаимодействие живого органического существа с внешним миром – условие и причина возникновения сознания в форме его способностей к восприятию внешних объектов с формированием информации о них, с присвоением ей смысла пространственной картины реальности в мозге.

16—19. От смысла информации, назначаемого сознанием, о воспринимаемых предметах, к непосредственному знанию в форме понятия, выражаемого словами языка общения.

20—22. Инстинктивное действие кошки – действие без понятия, не требующего сознания. Сторона сознания кошки, необходимая для ее существования – способность ловить мышей. Мозг кошки – основной в этом намерении сознания его помощник.

23. Упрощенное изложение информационной концепции сознания.

1. Когда кошка смотрела на изображение, ее нейроны-рецепторы сетчатки глаза находились в состоянии вызванной активности.

2. Фоторецепторы глаз кошки стали формировать электрические импульсы в виде вызванных потенциалов.

3. Частота возникающих вызванных потенциалов существенно изменилась относительно потенциалов фоновой активности, когда глаза кошки не воспринимали фотоны от источников света и предметов, составляющих картину обзора кошки.

4. Изменение состояния нейронов-рецепторов глаз кошки означает появление в них информации.

5. Информация состоит в изменяющейся частоте формирования вызванных потенциалов нейронов-рецепторов относительно частоты электрических потенциалов фоновой активности нейронов.

6. Новое информационное состояние всей совокупности нейронов-рецепторов выражается символами биологического кода.

7. Совокупность символов биологического кода образует информацию о действующих на глаз кошки фотонах.

8. В десятках миллионов нервных волокон, образованных аксонами нейронов сетчатки, потенциалы действия нейронов вызывают появление нервных импульсов.

9. Нервные импульсы имеют частоту и скорость перемещения к нейронам мозга, соответствующую сформированной в нейронах-рецепторах информации.

10. Нейро-информационные цепочки, в составе нейронов-рецепторов, нейронов мозга, получающих информацию от нейронов-рецепторов, связывающих их нервных тканей, образуют вещественную основу формирования, передачи и хранения информации от взаимодействия живого существа, кошки, с внешним миром.

11. Взаимодействие кошки с внешней средой происходит благодаря способности живого существа, обладающего нервной системой и нейронами в органах зрения, к восприятию энергии фотонов от каждой единицы площади обозреваемой кошкой поверхности.

12. Способность к восприятию фотонов, способность чувствования энергии каждого фотона, является нематериальной стороной реальности, ее нефизической стороной, относящейся к сознанию.

13. Взаимодействие нейронов-рецепторов с предметами, явлениями внешнего мира происходит при непосредственном участии сознания.

14. Сознание присваивает смысл той информации, которая возникает в каждом фоторецепторе сетчатки глаза кошки.

15. Под контролем сознания происходит формирование в нейронных структурах мозга кошки пространственной картины реальности, воспринимаемой кошкой через свое зрение.

16. Смысл информации о каждом внешнем предмете, занимающем место в пространственной нейронной картине в мозге, назначается сознанием.

17. Этот смысл будет непосредственным знанием о воспринимаемых объектах; в случае с кошкой, очевидным знанием.

18. Это знание, получаемая кошкой информация с определенным смыслом, называется понятием.

19. Будь кошка человеком, это понятие бы было выражено словом нашего языка общения.

20. Появись перед глазами кошки мышка, можно было бы ожидать ее мгновенной реакции, действие инстинкта.

21. В последнем случае экспериментаторы могли бы даже не зафиксировать активность мозга кошки: до нейронов ее мозга эта информация просто могла бы не успеть дойти.

22. Описанный опыт с кошкой показывает наличие у нее сознания в той части его сторон, которые необходимы для жизни кошки.

23. Упрощенное изложение информационной концепции сознания.

23.1. Кратко изложить информационную концепцию сознания можно так. Согласно этой концепции, сознание человека или животного, в частности, кошки, создает в нейронных структурах мозга пространственное представление о воспринимаемой глазами кошки картине. Такое представление возникает при взаимодействии живого организма через его органы чувств с миром внешней реальности. От каждой точки обозреваемого кошкой пространства в соответствующий этой точке фоторецептор сетчатки глаза попадают фотоны определенной энергии. Возбуждение каждого такого нейрона-рецептора передается по нервным каналам в нейронные структуры мозга. При этом образуются нейро-информационные цепочки, включающие в качестве источника информации фото-нейроны в виде колбочек и палочек, элементы фоторедукции, совместно с нервными волокнами, обеспечивающими передачу нервных импульсов в нейроны мозга, играющие роль приемников информации. Таких нейро-информационных цепочек десятки миллионов. Между оконечными нейронами мозга, до которых доходит информация от фоторецепторов, и самими фоторецепторами возникают миллиарды путей передачи сигналов биологического кода, выражающих информацию, возникающую в фоторецепторах.

23.2. Условием возникновения информации о действующем на органы чувства предмете или явлении внешней среды является уникальность строения и функционирования нервной клетки – нейрона. Не касаясь вопроса изменения физиологического состояния органической структуры, в которой проходят нервные ткани таких нейро-информационных цепочек, и которым фиксируется их чувственное состояние, отметим основную особенность нейрона, как информационного элемента живой материи. Нейрон всегда формирует в себе и на своем выходе, аксоне, электрические потенциалы. Частота их появления зависит от состояния активности нейрона. Когда глаз кошки закрыт, воздействия света на глаз нет. Нейрон находится в состоянии фоновой активности. Когда кошка открывает глаза, все фоторецепторы сетчатки глаза приходят в состояние вызванной активности. В нейронах формируются вызванные потенциалы электрического напряжения, которыми в аксонах нейронов, переходящих в нервные волокна, создаются потенциалы действия. В нервных волокнах ими создаются электрические импульсы, передаваемые в нейронные структуры мозга. Скорость движения этих нервных импульсов и есть, в первом приближении, информация о действующих на фоторецептор фотонах света. Получая от внешних предметов кванты света, фоторецепторы сетчатки глаза устанавливаются в состояния, определяемые как информационные. Каждый из нейронов-рецепторов формирует свою частоту вызванных потенциалов. Это состояние нейронов и в органах зрения кошки, и в нейронах ее мозга, и будет являться информационным состоянием таких нейронных структур.

23.3. Нейронные структуры мозга, вместе со всей совокупностью нервных связей образуют в мозге живого существа память о действующем на глаз внешнем предмете. Анатомическое строение и функционирование глаза, как органа зрения живого существа, обусловлены его назначением – смотреть и видеть то, что находится перед глазами. Об этом позаботилась эволюция. Мозг используется сознанием как живой инструмент, в частности, для запоминания образовавшейся информации, хранения ее и выдачи по требованию сознания. Сознание, как способность живого существа взаимодействовать с объектами внешнего мира, присутствует постоянно, как при таком взаимодействии, так и при последующих процедурах передачи образовавшейся информации в мозг. Образовавшейся в нейронах-рецепторах информации сознание присваивает смысл, тут же образуя понятие о внешнем объекте. Только сознание способно понимать эти понятия, и оно оперирует в процессе мышления только с этими понятиями, как ментальными, невещественными элементами идеальной стороны реальности. На современном уровне развития человека эти понятия выражаются словами языка общения.

23.4. Особым является пояснение взгляда на невозможность подобных ситуаций с кошкой. Почему казалось невозможным такое состояние этого животного? Потому, что не принималась во внимание способность сознания создавать в нейронных структурах мозга кошки пространственное представление о воспринимаемой глазами кошки картине. Эти люди не знакомы с информационной теорией сознания, которой полагается возникновение в мозге живого организма биологического кода, которым выражается возникающая в зрительных органах чувства информация о воспринимаемом объекте. Восприятие или чувствование, или ощущение этого объекта, этой картины перед глазами, создается нейро-информационной цепочкой, включающей в себя всю гамму нейронных средств зрительного аппарата животного, нервные ткани из сотен миллионов волокон, передающих нервные импульсы от сетчатки глаза в нейронные структуры мозга, и эти нейронные структуры. Физиологическое состояние всех частей и элементов такой цепочки, или вещественной связи, определяет собой возникающее при этом чувство конкретного образа, которое может восприниматься сознанием кошки в форме понятия о наличии такого образа. Информационное состояние нейронов (рецепторов, как источников этой информации), нейронов мозга (как приемников этой информации), нервных путей, текущее содержание которых в форме последовательности нервных импульсов, и представляет собой эту информацию, в своей совокупности образует пространственную картину в мозге, содержательная сторона которой и воспринимается сознанием кошки в форме понятия изображения этой картины. Активность мозга, как некая обобщенная характеристика состояния нейронов мозга, их информационная наполненность совокупностью потенциалов действия, скорость возникновения которых и обусловливает информационное состояние нейронных структур в форме памяти мозга, образует пространственную картину внешней действительности.

23.5. Для более ясного понимания и описания действия нейро-информационных структур кошки, моментов формирования пространственного представления в ее мозге, которые фиксируются средствами экспериментаторов активности мозга кошки, неплохо было бы иметь полное описание таких исследований.

К эпизоду 2. Это казалось невозможным.

Но почему? Думается, потому, что вместо сознания, как способности в данном случае к последовательному анализу, «прочтению» сознанием человека воспринимаемых им зрением знаков, экспериментаторы рассматривали способность материальной структуры – мозга. Но мозг не может подменить сознание. Его способности ограничиваются, в частности, способностями к запоминанию информации, хранить ее в нейронных структурах, и выдавать по требованию сознания.

Сознание живого разумного существа оказывается в состоянии проявления такой своей стороны, как способности восприятия внешних предметов зрением. Возникающая при взаимодействии человека с внешней средой информация может уже выражаться не биологическим кодом отдельных символов или знаков, а самими понятиями воспринимаемого предмета, именно букв слова «нейрон». Код информации, состоящий в последовательности нервных импульсов и скорости движений потенциалов действия, возникающих в фоторецепторах сетчатки глаза человека, и создающих информацию о внешнем воспринимаемом предмете, заменяется словами, обозначающими каждую отдельную букву слова «нейрон».

Наши слова, в частности буквы слова «нейрон», и являются такими информационными единицами, понятиями, с которыми уже может иметь дело сознание. Создаваемое сознанием пространственное представление предъявляемых человеку символов букв слова «нейрон», фиксируется в отдельных нейронных структурах мозга, и проявляется их активностью, состоящей в их информационном содержании. «Прочитать» последовательно содержание пространственных представлений нейронных структур мозга, повторяющих, или просто воспроизводящих знаки предъявляемых изображений – действительно является «делом техники» для экспериментаторов, использующих способность своего (!) сознания, как способности мыслить, в исследовании не чужого сознания, а состояния вещественной органической, также живой структуры – мозга.