Текст книги "Большая энциклопедия парапсихологии"

Известны случаи проявления у детей способности к ясновидению (получение информации зрительного характера без участия зрительного органа):

(5) «В I960 году в американской прессе появилось сообщение о 14-летней Маргарет Фус, которая прекрасно видела, даже если ей завязывали глаза. Отец девочки, мистер Фус из штата Вирджиния, рассказал журналистам, что, когда его дочь была еще маленькой, он часто видел, как она вместе с подругами играет в жмурки. При этом Маргарет даже с завязанными глазами прекрасно ориентировалась и никогда не натыкалась на препятствия. Поначалу он даже подумал, что девочка подглядывает из-под повязки. Он сам стал завязывать ей глаза, однако и после этого Маргарет вела себя так, словно у нее не было на глазах никакой повязки. Мистер Фус решил развить удивительную способность дочери. Через три недели тренировок Маргарет с повязкой на глазах довольно уверенно называла предметы, на которые указывал ей отец. Вскоре она смогла различать цвета и даже читать газету. Поначалу чтение никак не давалось девочке – глаза, спрятанные за матерчатой повязкой, не фокусировались на буквах. Тогда отец сказал ей: «Строчки заслоняет дым, который надо просто сдуть, и ты все увидишь». Маргарет подула на газетную страницу и после этого легко прочитала текст! Способностями Маргарет Фус заинтересовались ученые. Они накладывали на глаза девочки повязку из специальной изоляционной ленты, которая исключала любую возможность подглядывания. С закрытыми повязкой глазами Маргарет читала взятые наугад отрывки из Библии, статьи из газет и журналов и называла предметы, которые показывали ей участники эксперимента» (31–71).

Приводятся данные о том, что и другие пси-процессы экстрасенсорного восприятия (помимо телепатии и ясновидения) могут проявляться у детей, например способность к предвидению.

(6) Один из таких случаев наглядно был иллюстрирован опросом, проведенном парапсихологами сразу же после ужасной трагедии в Аберфане, когда оползень вызвал гибель десятков людей. Как оказалось, одна девочка (она погибла в той катастрофе) незадолго до случившегося предвидела эту беду: за две недели до того она предвидела (и об этом сообщила своим родным), что она «не боится умереть, потому что отправится на небеса вместе с двумя своими подругами, – и назвала их имена» (41-232).

Отмечено, что дети достаточно легко вступают в контакт с призраками людей (см. Анима-контакт). Вот описание одного такого случая:

(7) «Однажды ночью мать обнаружила, что ее дочь разговаривает на лестнице с каким-то невидимым собеседником. После того как это опять повторилось, девочка, отвечая на вопросы встревоженных родителей, настаивала, что беседовала с незнакомым человеком, но никто другой в семье не мог его видеть. Через несколько дней (в семье узнали, что. – А. П.) прадедушка ребенка, которого она никогда не видела, умер за много миль от них. Его смерть произошла в то самое время, когда собеседник девочки впервые появился на лестнице. Позднее, когда мать ребенка просматривала семейный альбом, девочка, увидев фотографию своего прадедушки, сказала: «Это – человек на лестнице»» (41-180).

Не меньший интерес представляет свидетельство детей о существовании реинкарнации. Справка: реинкарнация – перевоплощение души из одного тела (умершего человека) в другое тело – тело нарождающегося ребенка. Обычно о реинкарнации можно судить в ходе регрессии в прежние жизни, что осуществляется под воздействием регрессионного гипноза: человек под гипнозом вспоминает себя в одной из прежних своих жизней. Так вот, как оказывается, ребенок может это вспомнить (свои прежние жизни) и в обычном бодрствующем состоянии (а не под гипнозом). А внешне это проявляется в виде дежавю: человек вдруг вспомнил то, что он никогда не видел, никогда не знал (в этой жизни) и вроде как не может («не должен») «вспоминать» такое. А он вспоминает, вспоминает из прошлой жизни… Вот пример из статьи «Дежавю»:

(8) «Однажды, когда мне было тринадцать лет, я шел по мощенной булыжником улице города Нориджа. Многие из ее домов были построены еще в XV столетии, хотя магазины были новыми. Я никогда не бывал там раньше, но почему-то знал об этой улице все. Я узнавал уже известные места, и чем древнее были дома, тем более знакомыми они мне казались. Меня охватило странное ощущение, будто бы раньше я здесь уже жил. Все это было настолько удивительно! Ведь я до того никогда не был на той улице. Как только она закончилась, странное ощущение тут же покинуло меня» (8-267).

А вот еще случай подтверждения реинкарнации, сделанного ребенком.

(9) Когда индийскому мальчику Пармоду Шарме было два с половиной года, он говорил, например, матери, чтобы та не готовила еду, так как у него есть жена в Морадабаде, которая умеет это делать. Позже, в возрасте от трех до четырех лет, он упоминал большой кондитерский магазин, которым, по его словам, он владел в Морадабаде. Он утверждал, что является одним из «братьев Мохан» и что владеет другим магазином в Сахаранпуре. Он проявлял необычайный интерес к кондитерским изделиям и магазинам… Он вспомнил, как в прежней жизни заболел, объевшись творогом, и умер в ванной.

Профессор Стивенсон (изучавший феномен реинкарнации. – А. П.), поговорив с ребенком и его родителями, выяснил, что никто из его семьи не знал никого по имени «Мохан». Не удовлетворившись этим, исследователь все-таки нашел в Морадабаде кондитерский магазин, которым управляли братья Мохан, и выяснил, что они же владеют таким же магазином в… Сахаранпуре. Он также выяснил, что один из братьев, Пармананд, умер от болезни желудочно-кишечного тракта. Но не в ванне, как говорил «про себя» мальчик, хотя ванна имела отношение к смерти. Как показали свидетели из семьи, Пармананд Мохан принимал лечебные ванны в связи с аппендицитом как раз перед своей смертью (по 27-121).

Помимо пси-процессов экстрасенсорного восприятия у детей отмечают и пси-процессы экстрасенсорного воздействия, в частности способность к психокинезу, причем, как правило, не осознаваемую ими самими способность передвигать разного рода предметы только силой мысли. А внешне это проявляется в виде полтергейста, когда вроде как бы сами собой в комнате начинают двигаться мебель, летать посуда, включаться и выключаться электроприборы… А делается все это часто детьми, которые неосознанно проявляют свою способность к такому психокинезу, как в следующем примере:

(10) «Осенью I960 г. одиннадцатилетняя девочка по имени Вирджиния со своим старшим братом и его женой поехали в Сохи, центральная Шотландия. 22 ноября, во вторник, когда девочка уже была в постели, ей не давал покоя звук, напоминавший прыгающий мяч. Вирджиния пошла вниз, чтобы пожаловаться на то, что ей мешают спать. И странный звук последовал за ней в гостиную. Во время чая на следующий день родственники были удивлены, увидев, что буфет отодвинулся от стены на несколько дюймов, а затем снова вернулся на место.

В среду, в полночь, в дом был приглашен местный священник Реверенд Ланд. Вирджиния была в постели, но не спала. Он услышал неистовый стук у изголовья кровати девочки и увидел, что шкафчик для белья потихоньку поднялся примерно на восемнадцать дюймов и затем опустился. В обоих случаях передвижение предметов сопровождалось сильными вибрациями. В то время когда Вирджиния спала, ничего не происходило. Следующим вечером доктор Нисбет оказался в этом доме и слышал постукивания и лязгающие звуки. Он также разглядел неясную линию, огибающую подушку девочки.

Этот феномен не оставил Вирджинию и в школе. Ее учительница, мисс Стюарт, заметила, что девочка слишком сильно опиралась на парту, однако крышка открывалась сама по себе. Это случилось три раза. Позже свободная соседняя парта поднялась в воздух. Мисс Стюарт сразу же поняла, в чем дело, и уверилась, что ее не разыгрывали. Следователь Малком Родинсон опросил одного из одноклассников Вирджинии, который подтвердил случаи поднятия предметов.

Странные происшествия продолжались, и тогда Вирджиния переехала к своей тете, в дом по соседству. Но удары и стуки не прекращались» (42-156).

А вот как то же самое проявлялось в детстве у экстрасенса Мэннинга:

(11) «Когда Мэннингу было одиннадцать, он стал носителем разнообразных полтер-гейстных проявлений, в том числе и с ярко выраженными телекинетическими (психокинетическими. – А. П.) эффектами. Вспышки полтергейстных эпизодов продолжались, с перерывами, несколько лет, причиняя большие неудобства и самому Мэннингу, и его окружению. Стремясь избавиться от неконтролируемых проявлений, Мэтью стал учиться сознательно управлять тем, что он называл «полтергейстной энергией». В конце концов ему удалось это сделать. Он не только прекратил самопроизвольные проявления, но и сохранил и даже развил телекинетические и экстрасенсорные способности, пробужденные в ходе этой вспышки. Вскоре его телекинетические способности стали изучаться в разных лабораториях» (8-194).

Подобное же за собой замечали в детстве и такие известные экстрасенсы (обладающие выраженной способностью к психокинезу), как Нина Кулагина (см. Кулагиной феномен) и Ури Геллер (см. Геллера феномен).

В ходе специальных исследований парапсихологи обнаружили у одной девочки склонность к левитации – способности парапсихо-логически преодолевать гравитационное притяжение путем уменьшения собственного веса:

(12) «Исследования велись в условиях хорошо контролируемого лабораторного эксперимента с использованием специального оборудования. В лаборатории девочку (проявлявшую феномены произвольного полтергейста и левитации. – А. П.) усаживали на специально сконструированную платформу – весы. Ей давалось задание мысленно изменить вес своего тела в ту или иную сторону. Было объективно зарегистрировано два внезапных, пятисекундной длительности, увеличения веса до одного килограмма, а также минутное уменьшение веса, который постепенно возвратился к норме. Исследователи не сумели найти физического объяснения наблюдавшимся эффектам, как не смогли объяснить и тот факт, что во время обследования девочки аппаратура часто ломалась, работала с ошибками или не работала вовсе! И это несмотря на то, что исследования возглавлял сам профессор Хастед, известный физик-экспериментатор, декан физического факультета Биркбекского колледжа при Лондонском университете» (8-237).

Описан случай телепортации детей – их перемещение в пространстве «необычным» способом. Вот какой случай приводится в литературе:

(13) «Как-то раз оба ребенка находились вместе с родителями на центральной площади их родного городка Руво. Было девять часов утра, когда оба они в буквальном смысле этих слов растаяли в воздухе. Спустя полчаса монахи монастыря капуцинов в совершенно другом городе, Мольфетте, обнаружили обоих плачущих детей, бродящих в полной растерянности перед стенами монастыря» (36-212).

Как оказывается, дети, как и некоторые взрослые, способны влиять и на изменение тканей собственного организма, увеличивая их прочность, непроницаемость (как это делают йоги, см. Пси-трансформация структуры тканей). Вот описание такой способности у одной китайской девочки:

(14) «На сцену выходит десятилетняя Хэ Цзяоцзяо. Четыре человека устанавливают ей на грудь каменную плиту размером метр на метр и массой в 100 кг. При этом девочка, не провисая, лежит, опираясь головой и пятками на концы двух подставок. Хэ Цзяньсинь энергичным ударом молота бьет по плите, и она разлетается на части. Зрители аплодируют не жалея рук… И все это демонстрирует худенькая девочка, ученица третьего класса» (15-336).

Но, пожалуй, самый удивительный случай – это проявление у ребенка астральной проекции. Справка: астральная проекция – это отделение от физического тела человека его астрального тела, при этом человек осознает все, что находится вокруг его астрального тела, в том числе видит и свое физическое тело:

(15) «Оперировали ребенка пяти лет по поводу установки искусственного клапана сердца. По свидетельству его матери и дежурной санитарки, ребенок очнулся от наркоза с одним навязчивым вопросом: «Мама, почему доктора не отвечали мне, когда клали в меня эту штуку?.. Я был на потолке и смотрел». Мальчик описал не только процедуру, которую до того момента не видел, но и искусственный клапан, хотя он был еще очень мал, чтобы знать о таких вещах, и перед операцией ему его не показывали» (42-288).

Этот случай примечателен тем, что у него максимальная степень достоверности, о чем мы говорили на с. 20.

И тогда получается, что комплекс подобных спонтанных случаев проявления пси-феноменов у детей можно рассматривать как истинный индикатор того, что существует в реальности, в природе – как индикатор существования самих пси-феноменов.

И некоторые парапсихологи стали уже экспериментально исследовать пси-способности у детей. В частности, у дошкольников были выявлены способности к экстрасенсорному восприятию в ходе экспериментальной игры в сказку. А голландский педагог И. Г. ван Бусхбах в ходе экспериментов выявила телепатическую связь между учениками и учителем; причем были даже выявлены факторы, влияющие на эффективность экстрасенсорного восприятия информации школьниками: степень взаимной симпатии (антипатии) ученика и учителя, а также фактор соревновательности.

И остается лишь сожалеть, что подобного рода исследования пси-феноменов у детей не получили должного развития. А ведь результаты, которые могли бы быть получены в детской экспериментальной парапсихологии, имели бы (как и результаты в детской психологии) не только прикладное, но и теоретическое значение для понимания парапсихологических явлений, для изучения их возрастной динамики, для изучения их эволюции… Но, как представляется, все впереди у парапсихологии, в том числе и у ее ветви – детской парапсихологии.

ДЖУНЫ ФЕНОМЕН

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Способностями пси-феноменальными обладающие.)

Джуна (Евгения Ювашевна Давиташвили) известна в нашей стране прежде всего как целительница, обладающая способноетью к экстрасенсорному целительству (как правило, с помощью бесконтактного массажа), которой доверяли высшие чины государственной власти.

В отличие от многих своих коллег-целителей ей удалось даже получить авторское свидетельство на изобретение подобной формы диагностики и лечения. Вот как описывается эта область ее деятельности:

«Диагностирует она (Джуна. – А. П.) рукой, сканируя вдоль тела человека на расстоянии 5—10 см от него и считывая информацию о состоянии внутренних органов, причем она не только определяет историю болезни пациента, но и обнаруживает предрасположенность к будущим расстройствам. Это есть в высшей степени функциональная диагностика. Затем она энергичными пассами корректирует поле в районе заболевшего органа и своим излучением стимулирует его к выздоровлению» (24–33).

Кроме того, Джуна обладает и способностью к ясновидению и предвидению. Вот как описывается проведенный с ней 10 октября 1986 года эксперимент парапсихологом Расселом Таргом:

«У каждого из ученых (участников эксперимента. – А. П.) были фотографии шести мест в Сан-Франциско – в запечатанных и пронумерованных конвертах. В задачу Джуны входило указать, где именно партнер Тарга, исследователь Кейт Хэрэри, будет находиться 4 часа спустя. Джуна указала на круглое сооружение с куполом на небольшой площади. В этом строении Джуна увидела профиль морды какого-то животного с глазом. По ее словам, у животного были уши торчком. Как оказалось, четыре часа спустя Хэрэре наугад выбрал объект номер четыре – карусель с лошадками с торчащими вверх ушами, стоящую на площади» (11-197).

Как видим, разносторонность парапсихологических дарований характерна для Джуны, как и для других известных экстрасенсов.

ДИАГНОСТИКА маятниковая = Маятниковая диагностика

ДИАГНОСТИКА собственных пси-способностей = Тестирование собственных пси-способностей

ДИАГНОСТИКА человека пси-феноменологическими методами, см. Целительство экстрасенсорное, Экстрасенсорная диагностика

ДИАГНОСТИКА экстрасенсорная = Экстрасенсорная диагностика

ДИАГНОСТИКА ясновидением = Ясновидение в диагностике

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ пси-феноменов между собой

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Пси-феномены.)

Описывая в специальных статьях те или иные пси-феномены, будь то телепатия, предвидение или астральная проекция, автор сталкивался с такими случаями спонтанных проявлений этих пси-феноменов, когда было трудно решить, что это, допустим, телепатия или ясновидение. Вот типичный пример подобного случая.

Исследователь Кейт Хэрэри, он же экстрасенс, решил провести над самим собой своеобразный эксперимент, «чтобы понять, как чувствует себя Рассел Тарг, отправившийся на каникулы в Европу. Он не знал точного маршрута Тарга, но в 10 утра сосредоточился и увидел такую картину.

«Во-первых, я почувствовал, что Тарг в отличном настроении, испытывает нечто вроде умиротворения, думает о хорошем, хотя ему и очень жарко. Потом я увидел что-то очень красивое… Синие скалы, голубую воду… гладкие ступени, не мраморные, но из какого-то белого камня, немного травы, деревья… пыль… Дом на холме с видом на море. Очень красивое место… вокруг горы…

Оказалось, что Тарг проводил свой первый день на острове Миконос, в 100 км от побережья Греции, в Эгейском море. Я и не подозревал, что он может там оказаться. Когда Рассел вернулся, мы сопоставили наши впечатления. Он рассказал мне, что в то самое время он стоял на холме и любовался голубым морем, испытывая блаженство. Потом он отправился в ювелирный магазин и купил там серебряное кольцо с бирюзой в память об этом прекрасном месте. Когда мы просматривали записи моего сеанса, Тарг показал и кольцо с камнем, и фотографии очаровательных домиков Миконоса и голубой бухты» (11-269).

Здесь проявились как бы и телепатия, и ясновидение одновременно; но к какому же пси-феномену отнести этот случай?

Как оказывается, подобная же проблема дифференциации пси-феноменов между собой возникает и при анализе описаний экспериментов в парапсихологии. Вот как примерно выглядит описание типичного эксперимента с картами Зенера по изучению…

Один испытуемый (индуктор) держит в руке карту Зенера с изображенной на ней определенной геометрической фигурой (одной из пяти) и пытается мысленно передать изображение этой фигуры другому испытуемому (реципиенту), находящемуся вне поля зрения первого; реципиент старается определить, на какую карту сейчас смотрит индуктор, образ какой фигуры видит он сейчас. Давайте допустим, что реципиент правильно «угадал» фигуру, изображенную на карте, на которую смотрел индуктор. Более того, давайте предположим, что таких совпадений было больше, чем случайных (более 20 %, см. Карты Зенера), например 40 %. О чем это говорит? О том, что информация передавалась определенно экстрасенсорным путем (минуя известные органы чувств). А какой пси-процесс экстрасенсорного восприятия здесь был задействован? Одни говорят, что это была телепатия, другие – что это было ясновидение. А что же на самом деле? Попробуем разобраться.

По поводу утверждения, что здесь была телепатия (передача чувственного состояния от одного человека к другому). Вот если бы индуктор не брал карту в руки, не смотрел бы на нее, а представил бы себе мысленно карту с определенной фигурой и пытался бы образ этой фигуры передать реципиенту, а тот бы правильно этот образ воспринял и не один раз, то можно было бы говорить о телепатической передаче. Ибо здесь источником информации была бы только психика индуктора. Но в описываем эксперименте было не так.

По поводу утверждения, что здесь было ясновидение (видение сквозь предметы, на расстоянии). Вот если бы реципиент угадал фигуру лежащей на столе вверх рубашкой карты (а что на ней изображено – никто бы пока не знал) и не один раз, то можно было бы говорить о ясновидении. Ибо источником информации была бы карта, предмет, вещь, а не психическое состояние человека-индуктора, не образы, возникающие «в голове» индуктора. Но в описанном эксперименте было не так.

Что же было источником информации в описанном эксперименте, когда индуктор держал в руках карту, смотрел на нее и пытался передать возникший у него «в голове» образ этой фигуры? А ответить на этот вопрос невозможно, поскольку описанный выше эксперимент был не «чистый», ибо на его результаты могли влиять как телепатия, так и ясновидение. И это в полной мере относится и к анализу приведенного выше спонтанного случая (путешествия Тарга) – случая телепатии? случая ясновидения?

И подобные ситуации в парапсихологи-ческой науке – не исключение, когда трудно решить, что в данном случае проявилось: телепатия, психометрия, предвидение или ясновидение.

Более того, нередко исследователи называют, допустим, ясновидением то, что более похоже на психометрию, а психометрией – то, что более схоже с телепатией. И приписывают им соответствующие характеристики.

Учитывая это, мы во многих статьях по описанию тех или иных пси-феноменов вводили специальный раздел, посвященный дифференциации между данным пси-феноменом и сходными парапсихическими явлениями.

Ниже приводится перечень подобных сравниваемых в статьях пар пси-феноменов:

1. В статье Ясновидение этот пси-феномен сравнивается с одиннадцатью другими пси-феноменами:

Ясновидение – телепатия.

Ясновидение – предвидение.

Ясновидение – психометрия.

Ясновидение – яснознание.

Ясновидение – яснослышание.

Ясновидение – ретрокогниция.

Ясновидение – ретровидение.

Ясновидение – регрессии в прошлое.

Ясновидение – астральное зрение.

Ясновидение – гипноз. Ясновидение – призрак.

2. В статье Психокинез Вы найдете сравнение этого пси-феномена со следующими:

Психокинез – полтергейст.

Психокинез – телепортация.

Психокинез – ворожба.

Психокинез – телепатия.

Психокинез – радиэстезия.

Психокинез – левитация.

Психокинез – астральная проекция.

3. В соответствующем разделе статьи Предвидение Вы найдете сравнение следующих пяти пар:

Предвидение – телепатия.

Предвидение – ясновидение.

Предвидение – психометрия.

Предвидение – яснознание.

Предвидение – яснослышание.

4. Также пять сходных пар пси-феноменов представлены в разделе о дифференциации телепатии:

Телепатия – ясновидение.

Телепатия – психокинез.

Телепатия – психометрия.

Телепатия – предвидение.

Телепатия – явление кризисного призрака.

5. В статье Телепортация это парафизическое явление сравнивается со следующими сходными явлениями:

Телепортация – психокинез.

Телепортация – материализация.

Телепортация – дематериализация.

Телепортация – анима-контакт.

Телепортация – полтергейст.

6. При описании астральной проекции нами проведено сопоставление этого пси-феномена с четырьмя другими парапсихическими явлениями:

Астральная проекция – эфирная проекция.

Астральная проекция – предсмертный опыт.

Астральная проекция – ясновидение.

Астральная проекция – психокинез.

7. Феномен психометрия сравнивается с тремя другими пси-феноменами:

Психометрия – телепатия.

Психометрия – ясновидение.

Психометрия – предвидение.

8. При описании призраков проводится их сопоставление также с тремя другими пси-феноменами:

Призрак – полтергейст.

Призрак – телепатия.

Призрак – ясновидение.

9. Рассматривая пси-состояние медитативный транс, мы проводим его сопоставление с двумя другими сходными явлениями:

Медитативный транс – гипнотический транс.

Медитативный транс – гипнотический сон.

Проницательный читатель уже заметил, что представленная выше информация расположена по принципу: от наибольшего числа сравнений (ясновидение) к наименьшему. И это – тоже информация.

Почему автор вынужден был сравнивать пси-феномен ясновидение с одиннадцатью другими парапсихологическими явлениями, а, например, пси-феномен психометрия – только с тремя?

Вероятно, первый из них – ясновидение – как пси-феномен – включает в себя признаки многих других пси-феноменов (и телепатию, и предвидение…), в то время как психометрии это не свойственно. Почему так?

Если исходить из положения, что самостоятельным феноменом является только тот, у которого есть сугубо индивидуальные признаки, отличные от других, то тогда следует заметить, что феномен психометрия более «самостоятельный», чем феномен ясновидение. Скорее всего, явление ясновидение включает в себя множество характеристик, свойственных и другим явлениям. Вывод, как представляется, перспективный в плане дальнейшего анализа таксономии пси-феноменов. Пока же мы, для того чтобы выйти из положения, когда в одном пси-феномене представлены характеристики другого пси-феномена, вводим такие термины, как «телепатическое ясновидение», «предвидческое ясновидение» и т. п. Будем полагать, что это – вынужденная мера, переходный этап от первой всеобъемлющей таксономии пси-феноменов (см. Классификация пси-феноменов) к такой таксономии, которая основывалась бы на достаточно полном и систематизированном перечне характеристик пси-феноменов.

ДОМИНАНТНОСТИ нормальной состояние сознания

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Сознания состояния: критерии, классификация.)

В начале – о термине: доминанта (в психологии и физиологии) – это «временно господствующая рефлекторная система, обусловливающая работу нервных центров в данный момент и тем самым придающая поведению определенную направленность <…>, одновременно подавляя активность других центров» (39-110).

Это состояние доминирования в психике человека какой-либо мысли (идеи) возникает, когда человек сосредоточен на чем-то, при решении, например, интеллектуальной проблемы («весь погружен в идею, ничего не видит, ничего не слышит», хотя на самом-то деле, когда его позвали обедать, услышал, правда со второго раза, или:

 
Вместо шляпы на ходу
Он надел сковороду,
Вот какой рассеянный…
 

а также при выраженной эмоциональной доминанте (выраженном очаге возбуждения в мозгу), когда, например, человек прыгает от великой радости («и не замечает, как к нему приближается…») или наоборот – весь в горе, в скорби («и не замечает никого вокруг» – впрочем, «никого» – образно сказано, он, разумеется, видит и осознает участие в его горе других людей и т. п.).

Это состояние обычно возникает спонтанно, непроизвольно, и именно в таком «задумчивом» состоянии нередко возникают спонтанные пси-феномены типа телепатии или ясновидения, поскольку в этом состоянии сознание человека сужено для поступления в него информации извне (см. Суженное состояние сознания). Но это же состояние сосредоточенности может быть и преднамеренным: «экстрасенс сосредоточился на данном ему предмете и…». Вот что рассказывают о способностях известного экстрасенса Паскаля Фортуни:

«Он не впадал в транс, как другие ясновидцы. Его способности проявлялись в состоянии, максимально приближенном к нормальному состоянию сознания. <…> Во время эксперимента он вводил себя в состояние психической концентрации (сосредоточения. – А. П.), которое внешне выражалось в неподвижности глаз и век. Время от времени он закрывал глаза, прикрывая их ладонями. Часто он демонстрировал свои способности перед группой незнакомых ему людей. Медленно прохаживаясь среди них, он в какой-то момент выбирал человека, который его наиболее устраивал, и затем рассказывал различные характерные эпизоды из его жизни. Нередко эта информация включала в себя множество подробностей, которые в большинстве случаев соответствовали правде (выделено мною. – А. П.)» (43-155), проявляя таким образом, добавим от себя, способность к яснознанию.

По принятой здесь классификации (см. Сознания состояния: критерии, классификация; табл. 4, с. 645) это состояние сознания отнесено к классу «нормального, частично функционирующего» состояния сознания, к группе измененных состояний сознания. Есть точка зрения специалистов-парапсихологов о том, что это одно из благоприятных состояния для проявления пси-феноменов, особенно в практике целительства экстрасенсорного. Поскольку это состояние сознания не патологическое, то оно, в отличие от других измененных состояний сознания, может быть использовано в исследованиях парапсихологии для проявления у человека каких-либо пси-феноменов.

Имеются данные, что в подобном состоянии возможно зомбирование – введение в подсознание человека некоей информации в виде директив к действию, в результате чего человек будет совершать определенные действия помимо своей воли (подробнее – в статье Зомбирование).

ДОППЕЛЬГАНГЕРЫ = Призрак-двойник

ДОСТОВЕРНОСТЬ спонтанных пси-феноменов

(Вообще-то, лучше было бы, если бы Вы перед этим прочитали статью Пси-феномены.)

1. В ЧЕМ ПРОБЛЕМА?

2. ПРИЗНАВАТЬ ЛИ РАССКАЗАННОЕ ЗА НАУЧНЫЙ ФАКТ?

3. СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ – КРИТЕРИЙ ДОВЕРИЯ?

4. СМИ КАК ИСТОЧНИК НЕВЕРИЯ В ПАРАПСИХОЛОГИЮ.

5. КАК ЧАСТО И ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ВЫДУМЫВАЮТ «НА РОВНОМ МЕСТЕ»?

6. НАУЧНЫЕ КРИТЕРИИ ОТБОРА РАССКАЗОВ О ПСИ-ФЕНОМЕНАХ.

7. ДОВЕРИЕ МАТЕМАТИКЕ (ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТИ).

1. В ЧЕМ ПРОБЛЕМА? Как известно, все пси-феномены (явления парапсихического характера типа телепатии, астральной проекции или автописьма) можно разделить на две группы: проявляющиеся по воле человека (захотел человек – и установил телепатическую связь) и проявляющиеся спонтанно (см. Спонтанные проявления пси-феноменов), т. е. помимо воли самого человека.

В данной статье речь будет идти именно о таких случаях, когда, допустим, ясновидение или ретрокогниция возникли сами по себе, а мы об этом узнали из рассказа человека, который пережил подобное парапсихическое явление типа:

«Проснулся я среди ночи в холодном поту от того, что приснился мне жуткий сон: горит дом моего брата, а они все его домочадцы мечутся вокруг, кричат и как бы не знают, что надо делать, вот такая жуткая безысходность».

И если в то же самое время, когда человеку снился этот сон, там, в деревне, действительно загорелся дом брата – это, назовем пока так, «совпадение» в парапсихологии отнесли бы к пси-процессу телепатии или же телепатическому ясновидению,

если же во сне человек увидел, как горит не дом брата, а находящийся за три квартала кинотеатр, и он действительно горел в ту самую минуту, когда снилось, – это в парапсихологии отнесли бы к пси-процессу ясновидения,

если же во сне человек увидел, как горит тот самый кинотеатр, как языки пламени устремляются в небо на фоне вечернего заката, а на следующий день в вечерних выпусках теленовостей был репортаж «с места события» о загоревшемся «только что» кинотеатре – в парапсихологии сказали бы, что это – пси-феномен предвидение.

Но сейчас для нас важно не проблема различения этих парапсихических феноменов, а факт того, что об этом мы узнали из рассказа некоего человека, узнали спустя несколько месяцев, а то и лет после проявления данного спонтанного пси-феномена; узнали, допустим, в связи с тем, что этот человек откликнулся на просьбу социологов-психологов рассказать, было ли с ним когда-либо… или он об этом рассказал кому-либо из парапсихологов по своей инициативе и т. п.