Текст книги "Психодрама. Теория и практика. Классическая психодрама Я. Л. Морено"

Приложение 1
Развитие и распространение психодрамы в настоящее время

Развитие психодрамы можно представить в четыре этапа, причем первые два из них непосредственно связаны с биографией Я.Л. Морено. Этими этапами являются:

I. Новаторские идеи и работы Морено в Европе до 1925 г.

II. Пионерская работа Морено в Соединенных Штатах Америки до 1950 г.

III. Международное распространение психодраматического движения до 1975 г. (1) Распространение психодрамы в Америке до 1975 г. (2) Международное распространение психодрамы до 1975 г.

IV. Международное распространение психодрамы до 2000 г.

Новаторские идеи и работы Морено в Европе до 1925 г

Согласно легенде, Якоб Морено Леви родился во время путешествия его родителей по Черному морю. В соответствии же с документами архива местного полицейского бюро прописки он увидел свет в Бухаресте 6 мая 1889 г. по новому стилю или 18 мая – по старому календарю (21). В пять лет вместе со своими родителями он переехал в Вену, где прожил до 1925 г. Духовный климат метрополии Дунайской монархии оказал решающее влияние на развитие Морено. После завершения гимназии он обучался в университете Вены и в 1917 г. получил ученую степень доктора общей медицины. В 1968 г. состоялось чествование Морено по случаю присуждения ему звания Золотого доктората своей alma mater. Будучи еще гимназистом и студентом, Морено с большим удовольствием играл с детьми в общественных садах и парках Вены (4), что во многих смыслах стало одним из источников его творчества. До 1914 г. он распространял свои идеи большей частью в брошюрах (например, первый вариант «Приглашения к встрече»). Будучи молодым врачом, он вращался в литературных и театральных кругах и начиная с 1918 г. издавал в созданном по его инициативе «Товарищеском издательстве Альфреда Адлера, Альберта Эренштайна, Фрица Лампля, Якоба Морено Леви, Хуго Зонненшайна и Франца Верфеля» (Вена – Прага – Лейпциг) литературные альманахи «Der Daimon» (1918), «Der Neue Daimon» (1919) и «Die Gefährten» (1920/1921).

В начале 1920-х годов в издательстве Густава Кипенхойера (Потсдам) Морено анонимно опубликовал сборник стихотворений «Завещание отца» (26) и ряд произведений в прозе, в частности «Речи», «Театр импровизации» (25) и «Царский роман» (29). Эти публикации, выражающие основополагающие идеи его творчества, связаны с представлениями о встрече, взаимодействии и отношении людей. К их практическому осуществлению Морено приступил в двух областях: в работе с пограничными социальными группами и в основанном им 1 апреля 1921 г. театре импровизации. Первые попытки групповой социальной и терапевтической работы были предприняты им в 1913 г. с проститутками Шпиттельберга (28). В Первую мировую войну некоторое время он работал врачом в лагере южнотирольских беженцев в местечке Миттерндорф близ Вены (27), и уже тогда у него сформировались идеи, связанные с социометрией. С 1918 по 1925 г. Морено проработал общинным врачом в Бад-Веслау под Веной и фабричным врачом на веславской камвольной фабрике. В 1968 г. его труд был отмечен установлением мемориальной доски на доме, в котором он жил. Надпись на ней гласит:

Доктор Якоб Л. Морено

Общинный врач г. Веслау

В 1918–1925 гг.

разработал здесь

СОЦИОМЕТРИЮ ГРУППОВУЮ ПСИХОТЕРАПИЮ

ПСИХОДРАМУ

В 1993 г. по инициативе Австрийского литературного общества прах Морено был перевезен из Америки в Вену и был захоронен на Центральном кладбище.

Дальнейшая разработка Морено своих терапевтических методов происходила уже в США. Поводом к его эмиграции в 1925 г. послужило изобретение им аппарата, предшественника современного магнитофона, о котором в августе того же года была даже опубликована заметка в «New York Times». Вместе с Морено покинула тогда Европу и психодрама.

Исключение составили лишь отдельные опыты, возникшие под влиянием анонимно появившегося мореновского произведения «Театр импровизации» (25). Здесь следует указать на применение психодрамы профессором А. Фридеманном в психотерапии: сначала при лечении больных шизофренией (1926), а затем в работе с детьми. Далее, под впечатлением книги Морено, русские профессора Б. Зеньковский и В. Ильин основали собственный «терапевтический театр», а в 1928 г. перевели «Театр импровизации» на русский язык (Evrasivskij Vremenik, Berlin).

Пионерская работа Морено в Моединенных Штатах Америки до 1950 г

В Америке Морено продолжил заниматься театром импровизации в виде постановок импровизированных ролевых игр («Impromptu-Theater») и издавал журнал «Impromptu Magazine». И только со второй половины 1930-х годов он стал называть разрабатываемый им акциональный метод психодрамой, хотя его смысл и процедура уже были им наглядно изложены в книге «Театр импровизации» (25). Со временем термин «психодрама» стал также использоваться для краткого обозначения трех взаимосвязанных методов, образующих, в соответствии с представлениями Морено, триадическую систему, – психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. Он с воодушевлением ухватился за представившиеся в Нью-Йорке возможности для проведения эмпирических и даже транскультурных и трансэтнологических исследований в тюрьмах, школах и воспитательных учреждениях и создал из социометрии теорию отношений, пользующуюся большим уважением социологов во всем мире. С исторической точки зрения следует упомянуть, что в 1932 г. на годовом собрании Американской психиатрической ассоциации (APA), состоявшемся в Филадельфии, Уильям Алансон Уайт, суперинтендант госпиталя Святой Елизаветы в Вашингтоне, округ Колумбия, выступая в качестве председателя специальной «Конференции по групповой психотерапии» в своей вступительной речи сослался на работу Морено «The First Book on Group Psychotherapy» (1932), в которой излагается прочитанный им на собрании APA (Торонто, 1931 г.) доклад «Application of Group Method to Classification of Prisoners» и где впервые в литературе появляется понятие групповая психотерапия (39). После того выступления Государственным департаментом исправительных учреждений Нью-Йорка Морено было поручено провести исследование в тюрьме Синг-Синг (23). Благодаря этому проекту у его методов появилась важная область применения, в которой в последующие годы работали такие известные психодрамотерапевты, как Яблонски и Гескелл, изложившие полученные ими результаты в ряде публикаций (12, 45, 46).

Полученные таким образом знания о неформальных динамических структурах групп и их влиянии на самочувствие и развитие человека поставили для Морено вопрос о необходимости разработки социометрии, или социометрически обоснованной групповой психотерапии. Решение этого вопроса стало возможным благодаря его классическому социометрическому исследованию, проведенному в воспитательной колонии Хадсона, штат Нью-Йорк, где была предпринята попытка ее преобразования в терапевтическое сообщество. Морено опубликовал это исследование в своем классическом труде по социометрии «Who Shall Survive?» (30).

После публикации этой книги, в результате своей деятельности как автора и издателя, Морено приобрел большое влияние в научном мире. В 1936 г. в собственном издательстве «Beacon House» Морено издает журнал «Sociametric revie», очередной номер которого в 1937 г. увидел свет под названием «Sociometry». Через несколько десятилетий он стал журналом Американского социологического общества. Другой журнал «Sociatry» (с 1947 г.), еще в 1940-е годы переименованный в «Group Psychotherapy», а в 1970 г. в «Group Psychotherapy and Psychodrama», стал трибуной для обсуждения теоретических и практических вопросов в области групповой психотерапии, психодрамы, а также всей психологической работы с группами. После смерти Морено он выходил под названием «Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama & Sociometry», а в 1998 г. был переименован в «Action Methods».

В распространение идей и методов Морено существенный вклад внесли также опубликованные в издательстве «Beacon House» книги и периодические издания, такие, как «Psychodrama Monographs» и «Sociometric Monographs». В них наряду с Морено и его учениками публиковались такие авторы, как Курт Левин, Эрик Берн, Тимоти Лири и многие другие.

В важном для разработки триадической системы 1938 г. Морено начал преподавать социометрию и групповые методы в Колумбийском университете и в Школе социальных исследований (School of Social Research) штата Нью-Йорк, впоследствии также и в Нью-Йоркском университете. В 1942 г. им был основан Социометрический институт (Нью-Йорк, Парк-авеню, 101), а в 1945 г. совместно с учениками – Американское общество социометрии.

В тесной связи с разработкой социометрии Морено продолжал в Америке свои импровизационно-терапевтические эксперименты венского периода и разрабатывал психодраму в качестве нового метода оказания помощи людям в целом и нового метода психотерапия в частности. В 1936 г. в принадлежавшей ему частной психиатрической клинике в Биконе, штат Нью-Йорк, был построен первый психодраматический театр. Важной вехой в распространении психодрамы явилось создание в 1938 г. аналогичного психодраматического театра в самой крупной государственной психиатрической клинике – госпитале Святой Елизаветы в Вашингтоне, округ Колумбия. Эта сцена до сих пор используется психодрамотерапевтами госпиталя. Согласно Мейерсу (23), еще с 1936 г. Морено работал там с ученицами медсестер в качестве супервизора.

В последующие годы психодраматические сцены появились в различных клиниках, реабилитационных центрах, исправительных учреждениях, школах и университетах; сюда же можно добавить открытие Генри Мюрреем в 1949 г. Психодраматического театра Гарвардского университета.

В начале 1942 г. Морено основал действующее и сегодня Американское общество групповой психотерапии и психодрамы (ASGPP), в этом же году – Психодраматический институт в Нью-Йорк-Сити.

В 1940-е годы институты Морено в Нью-Йорке и Биконе стали точкой притяжения для огромного числа социальных работников. В то время в них обучались Рональд Липпитт, Леланд П. Бредфорд и Кеннет Бенне, одновременно являвшиеся учениками Курта Левина и соединявшие идеи берлинских гештальт-психологов с идеями Морено. Результатом их работы, получившей мировое признание, явилась разработка в Национальной лаборатории тренинга нового направления – групповой динамики. Липпитт, Бредфорд и Бенне получили свое образование по групповой терапии в Институте Морено. Первые свои научные труды – кстати, о социодраме и ролевой игре – они опубликовали в 1944–1950 гг. в мореновских журналах. Также и А. Цандер, А. Бавелас, Дж. Р. Френч, М. Баррон, которые совместно с группой Липпитта разрабатывали групповую динамику, были учениками Института Морено. Сам Левин в 1935 г. неоднократно встречался с Морено, и этот контакт, по-видимому, заставил Левина обратить внимание на феномен группы, которым в последующие годы он занимался все больше и больше. Альфред Марроу, ученик Левина, рассказывает об их первой встрече: «Я помню тот день, когда представил доктора Левина доктору Морено. И тот и другой лишь совсем недавно приехали в эту страну. Они знали друг о друге, но еще ни разу не встречались. Это было вскоре после опубликования “Who Shall Survive?” Морено и “Dynamic Theory of Personality” Левина. Оба быстро нашли общий язык. Работы Левина вплоть до его скорой смерти публиковались в журналах, издававшихся Морено» (22).

Среди американских социологов помимо непосредственных учеников Морено обязанными его влиянию считали себя Т. Сарбин, Т. Ньюкомб, И. Гоффман, Л. Коттрелл и др.

Особая атмосфера мореновских лекций, семинаров и конференций в Биконе и Нью-Йорк-Сити привлекала и вдохновляла также таких крупных ученых, как социальный психолог Хейен Холл Дженнингс, этнолог Маргарет Мид, исследователь групповой динамики Розмари Липпитт, основатель гештальт-терапии Фриц Перлз, основатель трансакционного анализа Эрик Берн и изобретатель марафонских групп Георг Бах.

Во время Второй мировой войны как в Америке, так и в Англии социометрические методы были взяты на вооружение военными психологами. В 1947 г. социометрические методы были введены американским министерством культуры в сферу школьного образования.

В 1950 г. произошло слияние социометрического и психодраматического институтов в Нью-Йорке в Институт Морено, который был признан Советом попечителей штата Нью-Йорк в качестве учебного института.

Распространение психодрамы в Америке до 1975 г

С 1975 г. психодрама распространилась по всем Соединенным Штатам. В разных городах возникли институты психодрамы, в которых с 1976 г. директоратом «Американской коллегии экзаменаторов по психодраме, социометрии и групповой психотерапии» в Вашингтоне, округ Колумбия, а также дирекцией ASGPP ежегодно проводится обучение психодраме.

К началу третьей четверти ХХ в. методы, разработанные Морено, стали вызывать интерес у огромного числа людей. Однако в восприятии психодрамы, социометрии и групповой психотерапии выявились различия, которые оказали неблагоприятное влияние на понимание разработанного Морено триадического подхода к психодраме, социометрии и групповой психотерапии как самостоятельного метода.

Благодаря содействию ряда известных американских социологов социометрия стала изучаться в многочисленных университетах. В 1950-е годы она все более активно разрабатывалась в качестве количественного метода – но при этом в отрыве от групповой психотерапии и психодрамы. Тем не менее ученики Морено, например, Богардус (7), которые были знакомы с его триадической системой, не отказывались от ролевой игры и социодрамы. Но также и в их подходе психотерапевтическое значение психодрамы отступило на задний план.

И наоборот, врачи и психологи позитивно восприняли психодраму и в качестве метода включили ее в частную практику и консультирование. При этом, однако, эти практики интересовались в первую очередь теми возможностями, которые открывал в их терапевтической работе сценический акциональный метод, но зато в гораздо меньшей степени – важными в теоретическом и терапевтическом отношении связями между социометрией и психодрамой и представлением о человеке, лежащим в основе метода.

В 4190-е годы эту взаимосвязь ортодоксальные психоаналитики не замечали из-за превратного понимания сценического действия в психодраме, которое часто смешивали с «отыгрыванием» в психоаналитическом смысле. Тем не менее в 1950-е годы возникли дружеские контакты между Морено и клиникой Меннингера, в частности, с Фридой Фромм-Райхманн, в соавторстве с которой он опубликовал одну работу (12).

Между тем групповая психотерапия как по причине своих новых терапевтических возможностей, так и в силу экономических преимуществ стала использоваться в самых разных сферах.

Как в эти, так и в последующие годы триадический подход Морено, в котором делался акцент на методической взаимосвязи психодрамы, социометрии и групповой психотерапии, продолжал использоваться в госпитале Святой Елизаветы. Его применяли, в частности, психолог Джеймс Эннейс (11) и его сотрудники, а в дальнейшем Дэйл Бушанан (9).

На западе США разработанный Морено подход в практическом и теоретическом отношении распространяли его ученики Гескелл (14), Яблонски (45), Холландер (16, 17) и др.; на востоке страны большую известность приобрели Э. Элиасоф, Д. Твичелл-Аллен, Ханна Б. Вайнер (41, 42, 43), Дж. М. Закс (33), Г.А. Блатнер (6), а также Р.В. Сирока, Э. Сирока и Г. Шлосс (36, 37) и др.

В Иллинойсе особый акцент на применении психодрамы делали индивидуальные психологи Р. Дрейкурс и Э. Старр (38). Можно сказать, что это явилось продолжением в Америке отношений между Альфредом Адлером и Морено в венский период.

В 1958 г. был основан Международный центр групповой психотерапии, социометрии и психодрамы в Биконе, штат Нью-Йорк, который до своей смерти в 1974 г. в качестве президента возглавлял Я.Л. Морено, а восемь последующих лет – Зерка Т. Морено. После закрытия этого центра Зерка Морено продолжала, тем не менее, оставаться средоточием все более быстрыми темпами распространявшегося по всему миру международного психодраматического движения. В связи с основанием китайского Института им. Зерки Морено в Наньнине она была избрана его почетным президентом и, кроме того, назначена «ученым консультантом по вопросам психического здоровья» в местном госпитале.

Литературное наследие Морено находится в архиве Мемориальной библиотеки им. Френсиса Каунтвея, которая относится как к Гарвардскому, так и к Бостонскому университету, где оно доступно для исследователей.

Распространение психодраматического движения в других странах

В данном обзоре мы хотим ограничиться рассмотрением начавшегося еще до 1975 г. международного распространения психодрамы, а сферы социометрии, групповой психотерапии и ролевой игры из-за вряд ли обозримого обилия материала будут упомянуты лишь мельком. Само собой разумеется, в подобном кратком обзоре невозможно назвать всех достойных упоминания лиц, внесших свой вклад в распространение психодраматических методов.

Распространение триадической системы психодрамы, социометрии и групповой психотерапии началось со второй половины XX в. Кроме того, именно Морено как европейцу по происхождению принадлежит личная заслуга в том, что групповая психотерапия стала развиваться и на старом континенте, ибо в США уже существовали основанная в 1942 г. психоаналитиком Славсоном Американская ассоциация групповой психотерапии (AGPA) и созданное Морено Американское общество групповой психотерапии и психодрамы (ASGPP).

Весной 1951 г. по инициативе Я.Л. Морено в Париже был основан Первый комитет по групповой психотерапии. В его работе принимали участие Ж. Бирер, Ж. Фавес-Бутонье, С.Х. Фоулкес, С. Лебовичи и Зерка Морено. С основания этого комитета началась история развития групповой психотерапии в Европе. Его члены организовали I Международный конгресс по групповой психотерапии, состоявшийся в августе 1954 г. в Торонто, в 1957 г. провели II конгресс в Цюрихе, а в 1963 г. – III конгресс в Милане. На нем Первый комитет по групповой психотерапии был преобразован в Международный совет по групповой психотерапии с Фоулкесом в качестве президента. Этот совет на V конгрессе объединения, состоявшемся в августе 1973 г. в Цюрихе, был преобразован в Международную ассоциацию групповой психотерапии (IAGP) с Я.Л. Морено в качестве почетного президента, С.Б. Хадденом в качестве президента, А. Анселин-Шютценбергер и А. Хайгль-Эверс в качестве первого и второго вице-президентов и Зерки Т. Морено в качестве секретаря-казначея. Более подробное описание развития групповой психотерапии в это время можно найти «Международном справочнике по групповой психотерапии» (24).

В начале 1950-х годов социометрия проникла в европейскую социологию (благодаря Анселин-Шютценбергер, Гурвичу, Маукорпу, Майсонье во Франции, Леопольду фон Визе, Рене Кёнигу в Германии, А. Бьерстедту [5] в Швеции, Бахитову [3] в СССР), а также в психологию (15) и психотерапию (19, 31, 39).

Переиздание на английском языке «Who Shall Survive?» (30) и первые переводы этого классического труда по социометрии на иностранные языки: «Les Fondements de la Sociomйtrie» (Maucorps/Le Sage), Presse Universitaire, Paris, 1954, «Die Grundlagen der Soziometrie» (27) (G. Leutz), (Westdeutscher Verlag Köln/Opladen), 1-е издание 1954 г., 2-е издание 1967 г., способствовали распространению социометрии в Европе, процесс которого еще более ускорился после перевода этой работы на другие языки. Перевод в 1958 г. книги Морено «Sociometry, Experimental Method and the Science of Society» (25), на русский язык ознаменовал собой проникновение его идей в восточный блок. Он послужил причиной приглашения Морено в 1958 и 1966 гг. в Россию и Чехословакию, а также идеологической полемики с Морено Бахитова (3).

После возвращения вскоре после Второй мировой войны во Францию Мирей Моно психодрама внедрилась во французскую психотерапию. Уже к концу 1940-х годов образовалась прочная группа, разрабатывавшая аналитическую психодраму. Наиболее известными ее представителями являются С. Лебовичи, Р. Дяткин и Э. Кестемберг. В 1955 г. по инициативе ученицы Морено Анне Анселин-Шютценбергер, которая во время своего пребывания в Америке работала в Национальной лаборатории тренинга и у Карла Роджерса, в Париже была образована Groupe Français d’Etudes de Sociométrie, Dynamique des Groupes et Psychodrame (1). В качестве переводчицы она сопровождала Якоба Леви и Зерку Морено в 1959 и 1966 гг., когда они приезжали в Россию. Симона Блажан-Маркус основала Société d’Etudes de Psychodrame Thérapeutique, Paris. Другими важными представителями психодрамы во Франции являются Д. Ансью (2), Д. Видлёхер (44), П. Лемойн и Г. Лемойн (20) (аналитическое направление). Экзистенциально-аналитическое направление представлено П. Буром (8). Во французскую промышленность методы Морено были введены Ж. Ардойно. А. Анселин-Шютценбергер организовала в 1964 г. в Париже I Международный конгресс по психодраме, после которого состоялись следующие международные психодраматические конгрессы: Барселона, 1966, Баден под Веной (вместо Праги), 1968, Буэнос-Айрес, 1969, Сан-Паулу, 1970, Амстердам, 1971, Токио, 1972. С тех пор встречи психодрамотерапевтов происходят на международных конгрессах, организуемых Международным обществом групповой психотерапии (IAGP), объединяющим представителей разных методических направлений, разработанных Морено. Эти конгрессы состоялись в Филадельфии, 1976, Копенгагене, 1980, Мехико, 1984, Загребе, 1986, Амстердаме, 1989, Монреале, 1992, Буэнос-Айресе, 1995 и Лондоне, 1998.

Появление психодрамы в России связано с деятельностью Ассоциации психологов-практиков. Один из ее организаторов – Юлия Алешина, в 1989 г. пригласила Йорана Хёгберга (Швеция) для проведения демонстрационного семинара по психодраме в Москве. По предложению Йорана были созданы четыре постоянно действующие учебные психодраматические группы в Москве и одна в Ростове-на-Дону. Благодаря деятельности ассоциации специалисты из разных стран имели возможность познакомить широкий круг психологов с теорией и практикой психодрамы. В этом международном проекте приняли участие Анн Анселин Щютценбергер (Франция), Грета Лейтц (Германия), Марша Карп и Пол Холмс (Англия), Элла Мэй Шарон (Германия), Иви Летце и Сью Барнум (США), Йорг Бурмайстер (Швейцария), Моника Зуретти (Аргентина), Наталия Новицки (Финляндия), Рене Марино (Канада), Сью Дэниэлс (Австралия). Заслуга в развитии психодрамы в России в первую очередь принадлежит психодрамотерапевтам «первой волны»: Елене Лопухиной, Виктору Семенову, Нифонту Долгополову, Екатерине Михайловой и Владимиру Ромеку. В настоящее время активно работает ассоциация психодрамы, которая успешно проводит ежегодные конференции. В разных городах России ведутся психодраматические группы под эгидой региональных институтов психодрамы. Психодрама стала одним из надежных психологических методов в практике российских психологов.

В Чехословакии в 1949 г. психодраматическими методами начал работать Ф. Кноблох (18). С 1950-х годов в различных областях, в частности, в детской психотерапии, терапевтическом сообществе, работе с алкоголиками и пограничными социальными группами психодраму применяют Буксбаум, Сироки, Хаусснер, Юнова, Рубес, Скала.

В Польше с 1964 г. с психодрамой работают Чеслав и Габриела Чапов. Они основали школу психодрамы и написали первую на славянском языке книгу по психодраме.

В Голландии психодрама давно уже стала применяться Аренсеном Хейном и П. Бареманом при реабилитации алкоголиков и заключенных, ван Кревелен ввел ее в детскую терапию. Стоквис использовал психодраматические методы в клинической сфере. На II Международном конгрессе, состоявшемся в 1966 г. в Барселоне, бельгийские и голландские психодрамотерапевты основали в Амстердаме Международный фонд исследования человеческих отношений, а также организовали курсы обучения психодраме, проводившиеся в его рамках американскими психодрамотерапевтами Дином и Дорин Элефтери. Кроме того, они преподавали в Ирландии и Скандинавии. В 1971 г. Дин Элефтери организовал в Амстердаме VI Международный конгресс по психодраме, председателями которого были европейцы Фонтайн и Дийкуис. Морено открыл его своим последним в жизни выступлением на конгрессах, посвященным вышедшей в этом же году книге «”Лила” Гёте. Излечение бреда с помощью психотерапии» (10).

В Бельгии внедрение и распространение психодрамы происходило главным образом благодаря деятельности П. Фонтайна, профессора детской и юношеской психиатрии. Он познакомился с французской психодрамой в 1952 г., в 1957 г. встретился в Брюсселе с Морено, в конце 1950-х годов вместе с А. Анселин-Шютценбергер организовал курсы обучения психодраме, а в 1963 г. организовал бельгийскую группу «Verveine», выпускавшую свой журнал. Вместе со своей женой Доротеей он занимался обучением психодраме и терапией детей с умственными и двигательными нарушениями с использованием психодраматических методов. В 1970 г. П. Фонтайн провел в Генте торжественную встречу представителей различных групп Международного фонда исследования человеческих отношений, а также выпустил первый номер журнала «Folia Psychodramatica». В 1972 г. в университете Леувена он организовал крупную конференцию европейских психодрамотерапевтов. (С 1996 г. П. Фонтайн, будучи пенсионером, является представителем Федерации европейских организаций, обучающих психодраме [FEPTO] при ЕС в Брюсселе.)

В Испании Рамон Сарро и Л. Обиольс добились признания психодрамы как терапевтического метода, что выразилось в проведении в 1966 г. в Барселоне II Международного конгресса по психодраме и в присуждении в 1968 г. Я.Л. Морено звания почетного доктора университета Барселоны.

В Италии, где в 1963 г. в рамках организованного Э. Спальтро в Милане конгресса по групповой психотерапии прошло Международное совещание по групповой психотерапии, с 1960-х годов благодаря Ф. Наполитани и Эльвире Панчери стала применяться и психодрама.

В Греции она представлена Г. и X. Василиу и их учениками.

В Израиле методы Морено были введены Адой Абрахам, Адиной Гурвиц и Давидом А. Киппером.

В Швеции психодрама получила известность благодаря публикации Рагнара Шультца и практической работе Стена Ларсона. По приглашению Эриха Францке, Вёкшё, Ханса Агерберга, Гётеборг, Гесты Хардинг и Бо Сигрелла, Стокгольм, Б.И. Ингессона, Лунд, Бритты Маннерхейм и Нильса Ли, Линчёпинг, Элизабет Оландер, Упсала, и Гесты Литткенс, Висби, а также различных организаций в Швецию не раз приезжали зарубежные психодрамотерапевты, которые ознакомили самых разных специалистов с практикой и теорией психодрамы. Представители психодраматического и социометрического методов имеются также в Финляндии, Норвегии, Дании и Исландии.

В Англии групповые методы снискали авторитет вскоре после войны. Социометрические тесты использовались еще во время войны в армейских частях. Психодрама как психотерапевтический метод была введена Маршей Карп Спраге, в то время носившей фамилию Робинс, и американцем X. Адамом Блатнером в сфере психотерапии и применялась учеником Элефтери Т. Хезелтоном в педагогике, а через несколько лет была введена в детскую психотерапию И. Сеглоу.

Заслуга в возвращении в начале 1950-х методов Морено в немецкоязычные страны принадлежит прежде всего Х.Р. Тайриху, Грац (впоследствии Фрайбург/Брейсгау). Благодаря его содействию в 1954 г. во время психотерапевтической недели в Линдау был организован доклад Морено и первый демонстрационный показ психодрамы в Германии, проведенный Я.Л. Морено, Зеркой Морено и Г.А. Лейтц. В 1956 и 1957 гг. супруги Морено совершили длительное турне по Европе, выступив с лекциями в многочисленных университетах Германии, Австрии и Швейцарии.

В Австрии поддержка в возвращении Морено в немецко-язычное пространство была оказана прежде всего психиатрами X. Тайрихом (39), Р. Шиндлер (34) и X. Хофф. С середины 1920-х годов психодрама применялась на практике Фридеманном в Биле (Швейцария), в 1950-е годы X. Тайрихом и Г.А. Лейтц в частной практике, в 1960-е годы Г.А. Лейтц, А. Плоегером и X. Штрауб в клинической сфере и в конце 1960-х годов Г. Петцольдом (33) и М. Шёнке (35) в педагогическом секторе. Фридеманн, Лейтц, Штрауб, Шёнке и Петцольд вели учебные занятия во Фрайбургском университете, в цюрихском Институте прикладной психологии, Медицинском институте Ганновера, Психологическом институте университета города Тюбинген, Педагогическом институте Мюнстера и Педагогическом институте Рейнланда. После II Международного конгресса по групповой психотерапии психодрама оказала влияние на творчество известного писателя и драматурга Пауля Пёртнера.

В 1970 г. в Немецком рабочем кружке групповой психотерапии и групповой динамики (DAGG) была образована секция психодрамы с А. Плоегером в качестве первого руководителя секции и А. Фридеманном, Г.А. Лейтц, Г. Петцольдом и X. Штрауб в качестве членов учебной комиссии. С тех пор в Германии, Австрии и Швейцарии психодрама находила все большее применение в психиатрических клиниках и лечебницах, в терапии наркоманов и токсикоманов, в дидактике высшей школы, обучении психотерапевтов и социальных работников, в педагогике, андрагогике, герагогике, лечебной педагогике и дошкольном воспитании, в деятельности священников и пасторальной терапии.

Для обеспечения стандартизированного, соответствующего международному уровню обучения психодраме в немецкоязычных странах в первой половине 1970-х годов по желанию Я.Л. Морено в Штутгарте и Уберлингене были основаны два сотрудничающих друг с другом Института Морено, возглавляемые его ученицами Г.А. Лейтц и Х.Х. Штрауб.

Все, что говорилось о развитии психодрамы в Америке и Европе, относится также и к странам третьего мира.

В Южной Америке уже в 1940-е годы психодрама использовалась К. Сегуином в университете Лимы, в частности для практической подготовки молодых врачей. Примерно в это же время X. Бустаманте и Ф. Поттс являлись ее представителями на Кубе. В Бразилии она была представлена – в том числе в виде «Psychodrame du Sphinx» – Пьером Вейлем (40) в Белу-Оризонте. Ж. Берард применяет ее в промышленности.

В Аргентине психодрама была введена Рохасом Бермудесом, который вместе с Морено в 1969 г. организовал в Буэнос-Айресе IV Международный конгресс по психодраме. С 1972 г. классическая психодрама Морено представлена в Буэнос-Айресе М. Цуретти.

В Венесуэле, помимо прочих, методами триадической групповой психотерапии работает Рискес.