Электронная библиотека » Максим Тютиков » » онлайн чтение - страница 34


  • Текст добавлен: 13 января 2021, 00:45


Автор книги: Максим Тютиков


Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование


Возрастные ограничения: +16

сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 34 (всего у книги 36 страниц)

Шрифт:
- 100% +
Паразит местами разумный

Человек, в отличие от известной науки вирусов, является существом клеточным, состоящим из белка, не всегда спящим и местами даже разумным. Правда, постоянно ведет себя, как обыкновенный и самый настоящий, а не бесклеточный паразит.

Для паразитов, опять же в отличие от человека, у планеты всегда есть ответ, а именно ее иммунитет. Который, чем не могут похвастаться земляне, всегда в норме. А так называемые вирусы фактически, повторимся, являются обычными антителами, обеспечивающими иммунный ответ планетного организма на атаку вирусов под общим названием “царь природы” или “хозяин планеты”.

Так и у “хозяев планеты” антитела тоже не вырабатываются без атакующих человеческий организм антигенов. И в любом другом живом и не совсем “царском” организме тоже.

Ответ на атаку людей-паразитов природа озвучит и уже озвучивает не по-царски.

Человековирусная пандемия

Перезагрузится планета и обязательно освободится от вирусных червей (отнюдь уже не компьютерных), как делала это не раз. Гибель Атлантиды, Тартарии, Гипербореи и других древних цивилизаций – это уже давно не фольклор, а доказанные научные факты.

Готовы ли вы к все нарастающим вызовам от сопротивляющейся и защищающейся от вас планеты. Сопротивляющейся вашим же постоянным атакам на нее и, получается, на самих себя?

Не удивляйтесь, человеки-вирусы, на вас охотятся ваш собственный дом и соседи. Вы опять перепутали причины и следствия. Не хотите по-хорошему измениться, направляя свое собственное сознание в позитивном направлении, тогда, как обычно для большинства «несознательных», вам будет предложен и уже предлагается сценарий изменений “по-плохому”.

Кавычки поставлены осознанно – нет плохого и хорошего, есть нормальное и нет. Не хотите быть нормальными людьми, вам помогут ими стать. Даже если эта помощь придет от «спящих».

Миру срочно нужны ученые, которые будут отслеживать степень распространении не вирусных и прочих пандемий, а именно, Человековирусной пандемии. Вести статистику и определять максимально допустимый уровень неадеквата в обществе, который сможет покалечить не только саму человеческую популяцию, но и опять разбудить «спящих» и древнейших обитателей планеты.

Которые проснувшись, как врачи скорой помощи и прочие известные спасательные службы, начнут уже сами регулировать уровень распространения человеческой неадекватности, уменьшая тем самым популяцию людей-вирусов.

Не для того, чтобы уничтожить, а лишь для сохранения столь необходимого жизненного баланса. Для всех необходимого.

На планете нет врагов и друзей в обычном человеческом понимании. На планете, повторяем, мы все соседи. Поэтому давайте жить дружно. А тем, кто все-таки хочет стать более равным среди равных, напомним, что рядом за стенкой живут более “физически” сильные соседи, которые всегда готовы использовать эту силу, чтобы вас успокоить. Не буяньте и не попадете в “древнейший” полицейский участок или на современную больничную койку.

Будильник уже давно прозвенел, не доводите ситуацию до перезвона поминальных колоколов

Резюмируем:

1. Коммунизм не достроен, потому что, по сути, и не начинал строиться, кроме как в головах известных товарищей.

2. Бытие вроде бы построено. Но это «вроде бы» оставляет желать лучшего. И много лучшего.

3. Третье и главное. Рассмотрели все виды Homo через различные лупы, в том числе и лупу политэкономии.


Теперь давайте сохраним объективность и вспомним, что, помимо эректусов и сапиенсов, считающих себя атеистами или, что сейчас очень модно, агностиками, существуют еще и другие эректусы и сапиенсы. Верующие Homo, другими словами.

Последние в противовес тем же атеистам, агностикам и прочим объективистам объясняют все явления в мире именно с точки зрения познания. Познания Бога как сверхъестественной и реально существующей Высшей Сущности.

Давайте, опять же прагматики ради, рассмотрим всех Homo через призму сознания группы людей верующих. Ведь духовно развитыми и причастными к Высшему себя считает большинство людей. Или хотят верить в то, что они верят в Высшее и причастны к нему. Или искренне верят, но, как всегда, по-разному и с разной глубиной искренности. Все верующие люди тоже разные.

Обсудим вышесказанное уже в следующей статье. Как говорится:

Кесарю – кесарево, а Марксу – марксово.

Люди, вы не Будды случайно?

В заголовке главы нет никакой ошибки. Именно во множественном числе.

В процессе наших дальнейших рассуждений вы поймете почему именно так.

Заранее оговоримся, что не собираемся комментировать ту или иную религию или то или иное верование.

Пусть за флаги своих клубов дерутся в барах и на площадях эректусы-фанатики, если им это нравится и они искренне верят в цвета этих флагов.

Мы вообще против всяких ярлыков и тем более их навешивания направо и налево.

Все люди многогранны, просто количество этих граней у всех разное и подгонять любую многогранность под одиозный ярлык-знаменатель полагаем нецелесообразным.

Напротив, полагаем целесообразным развивать многогранность в позитивно-эмоциональном ключе, и тогда к вам никакой чужой ярлык не прилепится априори.

Также не собираемся создавать некую синкретическую религию на страницах этой книги.

Религиозный синкретизм (от др. – греч. συγκρητισμός – «соединение, объединение») – соединение разнородных вероучительных и культовых положений в процессе взаимовлияния религий в их историческом развитии

(Википедия).

Мы, если вы забыли, здесь для совершенно другого. Просто отвечаем на ваши вопросы. Причем отвечаем с позиции реальной науки, как вы могли убедиться, как в самой статье о науке, так и во всех наших рассуждениях.

Делать выводы из наших рассуждений, примерять или не примерять их на себя и/или на окружающих вас людей это уже ваша и только ваша прерогатива, поэтому и мяч на вашей стороне сейчас. Спрашиваете – отвечаем. Подаете – отбиваем. Вот такой теннис у нас с вами получается.

Коли обозначили некую спортивную терминологию, то давайте подытожим результаты уже сыгранных наших совместных матчей и еще раз пройдемся по ключевым моментам игры. Играли долго, поэтому что-то могло подзабыться.

От спорта перейдем сначала к поэзии.

Старший умный был детина, Средний сын и так, и сяк, Младший вовсе был дурак (Петр Павлович Ершов. «Конек-Горбунок»)

Спроецируем данную поэтическую градацию на всех землян. О землянах же написано.

Поэтому давайте ближе к земной реальности. Реальности разных мутаций и мутантов, вернее, различных эволюционных и инволюционных процессов, постоянно происходящих на планете.

Младший – Средний – Умный (по Ершову).


Эректус – Сапиенс – Сенситиво (по сути).

Давайте также проясним еще пару-тройку страниц представленной для первоклашек азбуки.

Начнем с классической «Мама мыла раму» или опять немного поговорим о родителях, коль уж упомянули их, рассуждая о сапиенсах.

Всегда полезно смотреть на один и тот же вопрос под разными углами, в разных ситуациях и с высоты изученного, а для кого-то просто пройденного, материала.

Что сейчас происходит с родителями и окружением маленьких homo всех категорий? Полагаем, все тоже. Сомневаемся, что родители как-то принципиально изменили свой жизненный уклад и свои взгляды на жизнь за последнее время.

Ведь то, как живут родители, что делают, о чем мыслят, что чувствуют, как воспитывают своих детей – это все качественные показатели, которые нас всегда интересуют в первую очередь.

Количественные показатели нам не дадут ничего полезного. Социологам, да, дадут, нам нет.

Количественными показателями (количеством детей) обычно хвастаются и гордятся.

Наверное, слышали такие фразы: “Я троих детей родила, поэтому есть чем перед Богом ответить. “, “Я мать, мои дети, мне и решать за них.” и т. п.

Родила, и точка. Главное, зафиксирован факт рождения. И тут уже не важно, сколько детей родила, главное, родила. Выполнила свою функцию «и перед Богом», и перед людьми.

А перед детьми?

Вот они лежат перед вами обездвиженные в пеленках и сосут соски. Кто из них вырастет? Какой homo? Эректус, сапиенс или, может быть, сенситиво?

Думаете, матерей и отцов волнует сейчас и будет волновать потом, сколько других детей родилось в один день с их отпрыском? Не думаем. Им важен только их собственный ребенок, а до остального человечества дела нет, как всегда. Поэтому срочно надо воспитывать этот сверток, причем воспитывать точно так же, как этих родителей воспитывали их собственные родители и дедушка с бабушкой. Все лучшее детям, вернее, только нашим детям. Полагаем, родители лишь гораздо позже задумаются и задумаются крепко, почему их дети стали такими, а их сверстники совершенно другими. Интересными, успешными и радостными людьми.

В результате подавляющее большинство воспитанных по старинке и «самому лучшему» правилу уже изрядно подросшие дети будут предъявлять претензии не к «себе самым лучшим», а, прежде всего, к своим родителям, часто уже совсем не любимым и под час совсем забытым их «лучшими на свете сыночками и доченьками». При этом последние будут продолжать так же по старинке воспитывать уже своих отпрысков. И т. д., и т. п.

Тут удивляться нечему. Эгоцентрики вырастили таких же эгоцентриков. И не просто эгоцентриков, а уже восстающих против родителей и общества воинствующих эгоистов, которым что-то не додали в жизни. Причем, «не додали», прежде всего, их собственные папа с мамой, как эти “крохи” считают.

Многие детишки, конечно, будут осознанно недовольны личным материальным положением, сравнивая его с более устойчивым материальным достатком своих знакомых. А также их более высоким социальным жизненным статусом. Реальным, а не соцсетевым статусом, конечно.

Не говорили на эти темы со своими отпрысками с самого раннего детства, получайте претензии. Ваша недоработка, родители-эгоцентрики.

Подобные осознанные и не совсем осознанные (на подсознательном уровне) претензии приведут к борьбе. И не только к внешним протестам, на которые способны немногие люди. Весьма подросшие дети вступят во внутреннюю борьбу сами с собой. Уже сознательно-подсознательно протестуя против своего собственного же размытого сознания в совокупности с неумением нормально понимать и чувствовать себя самого и всех окружающих людей.

Жизнь в социуме не удалась, другими словами.

Естественно, отголоски этой внутренней борьбы, в той или иной мере, скажутся и на вас, родители. Ваша недоработка опять и снова.

Причины этих неутешительных следствий лежат, как вы уже догадались, в воспитании. Вернее, в однобоком, можно даже сказать, непрофессиональном, воспитании и со стороны матерей, и со стороны отцов.

Гармония отсутствует по умолчанию, когда что-либо однобоко. В данном случае воспитание. Нет гармоничного воспитания, получайте «однобоких» детенышей.

Не так ли и животный мир устроен?

«Однобокие» продолжат клонировать таких же «однобоких», только уже в основной массе еще менее приспособленных к реальностям современной жизни. Одиозные и вечно хныкающие великовозрастные инфанты заполнили и продолжают заполнять своими жалобами планетный эфир.

Ученик не может быть выше своего учителя

Если не может быть выше, то логично предположить, что будет ниже. Если ниже, то все «ученики» дружными рядами топают вниз по виткам инволюционной спирали или, попросту говоря, деградируют. Вместе с ними деградирует и весь класс, и сама школа под названием «современная человеческая цивилизация».

Данная спираль конечна в обывательском смысле в части, касающейся крайней точки, а именно гибели самой цивилизации.

Гибель цивилизации, в свою очередь и в космическом смысле, будет отправной точкой для новой эволюционной спирали для тех, кто выжил и продолжит бороться за жизнь.

Ученик не может быть выше своего учителя. Но, если его учитель развивается и идет выше, то прилежный ученик следует за ним, постепенно достигая того же положения в своем внутреннем развитии, которое еще недавно занимал его учитель. Ученик становится сам учителем, за которым также впоследствии пойдут уже его ученики и ученики его учеников. Получается эволюционная спираль, направленная вверх до бесконечности. Выбирайте свой путь.

Пока же мы видим, что эгоцентрики всех мастей и достатка уперлись. Уперлись и прикрылись хештэгами #яжмать, #яжотец, #мыжродители и другими “спасительными” для себя лозунгами.

Спасительными для себя и губительными для их же собственных детей и детей их детей.

Никакой выдумки в хештэгах для самих родителей (юмор создателей оценили, молодцы), кроме надуманных и привитых шаблонов. Стандартов и шаблонов, которые привили родителям ребенка их же собственные родители и прародители. В совокупности имеем прямое посягательство на исключительное право ребенка и человека развиваться разносторонне, гармонично. Посягательство на его будущего.

В совокупности посягательство на будущее всей человеческой цивилизации.

Не говоря уже о присвоенных подобными родителями неких исключительных и доминирующих собственных прав по отношению к другим членам общества, включая других таких же и не «таких же» родителей. Прав “дарованных” по умолчанию, как считают сами родители, их чадами. Детьми, которыми они, как дубинками, пробивают себе дорогу по жизни, что на детской площадке, что на работе, что на велосипедной дорожке, создавая опасные ситуации, да и просто потому что #яжмать…

Присвоенных на безапелляционной основе прав, присвоенных поверх этических норм, существующих в человеческом обществе и гарантированных этим же обществом в законодательном порядке.

Никакой выдумки, значит, нет творчества и самого творческого процесса.

Нет творческого процесса, значит, и нет самого творческого союза между родителями.

Нет творческого союза, значит, это просто брак. Брак между самцом и самкой.

Или ты творец, или ты самец. Пусть даже альфа-самец и альфа-самка.

Без творчества планета превратится, вернее уже активно превращается в планету обезьян. Вернее, по Википедии и Дарвину, приматов. Планета приматов.

На такой планете, само современное воспитание можно свести к простой поговорке – «Каждый сверчок знай свой шесток».

Или так:

Каждая обезьяна знай свою лиану.

Каждый примат знай своих отца и мать.

В этой связи к нам на помощь опять спешит наш друг-философ Розовый Флойд. Спешит, чтобы проиллюстрировать наши выводы, своими поэтическими изысканиями.

Итак, Pink Floyd со своим хитом Mother.

 
Мама, ты думаешь они сбросят бомбу?
Мама, ты думаешь им понравится эта песня?
Мама, ты думаешь они попытаются выбить меня из седла?
Мама, должен ли я возвести стену?
Мама, стоит ли мне баллотироваться в президенты?
Мама, стоит ли мне доверять правительству?
Мама, окажусь ли я на линии огня?
Неужели это все пустая трата времени?
 
 
Тише, малыш, малыш, не плачь.
Мама воплотит все твои
ночные кошмары в реальность.
Мама внушит все свои страхи тебе.
Мама будет удерживать тебя здесь,
под своим крылом.
Она не даст тебе улететь, но, возможно,
позволит тебе петь.
Мама будет оберегать своего малыша в уюте и тепле.
Оооо, малыш, ооо, малыш, ооо, малыш,
Конечно, мама поможет возвести стену.
 
 
Мама, ты думаешь она мне подходит?
Мама, ты думаешь ее стоит опасаться?
Мама, неужели она уничтожит твоего маленького мальчика?
Мама, неужели она разобьет мне сердце?
 
 
Тише, малыш, малыш, не плачь.
Мама оценит всех твоих подружек.
Мама не позволит ни одной плохой подобраться к тебе.
Мама будет ждать, пока ты не придешь.
Мама всегда поймет, где ты был.
Мама позаботится о здоровье и красоте малыша.
Оооо, малыш, ооо, малыш, ооо, малыш,
Ты всегда будешь малышом для меня.
 
 
Мама, неужели она должна быть такой высокой?
 

Даем полный текст перевода сразу, чтобы сэкономить бумагу, вернее, те несколько страниц текста, которые нам бы пришлось писать для освещения актуальных взаимоотношений между родителями и детьми. Музыканты почти все сказали коротко и емко. Поэтому сэкономим даже не бумагу, а ваше и наше время.

Мы экономны, будьте и вы экономны.

Оригинал песни на английском легко найдете в вашем любимом виртуале. От себя добавим, что тексты на обоих языках практически дословные. И это не случайно.

Детские крики на всех языках звучат одинаково душераздирающе.

По этой причине и совсем не случайно, вместо того, чтобы задуматься и изменить хоть что-то в своей жизни и жизни детей, большинство родителей тоже начинают кричать. С детства ведь привыкли так самовыражаться.

Кричать на всех и каждого. Кричать на тех, кто осмелился посягнуть на “таинство” родительских прав и “правильность” любого не умелого родительского воспитания. Любого родительского воспитания. Ибо родитель всегда прав, по мнению того же родителя.

Мы перекрикивать таких родителей не будем. Не будем не по причине сохранения голосовых связок, а лишь соблюдая некий свод этических и эстетических правил. Правил, полученных частично с детства, частично воспитанных в себе на протяжении жизненного пути.

Тем более не в джунглях, что орать-то? Сохраняйте связки, родители. Да и дети тоже.

Если с этикой более или менее вам стало все понятно, то причем здесь эстетика, спросите вы?

Эстетика переводится с греческого как ощущение и чувствование. Поэтому термин «эстетический», встречающийся где-нибудь в тексте, можно воспринимать даже буквально как чувственный. Поэтому эстеты люди все, в той или иной степени.

Homo sensitivo – человек чувствующий или человек эстетический

От эстетики перейдем к самому заголовку текущей главы. Если забыли, то напомним – Люди, вы не Будды случайно?

Действительно, почему случайно? Почему во множественном числе, в конце концов?

Правильные вопросы.

Мы очень любим вопросы, особенно правильные. Поэтому в качестве благодарности за них перескажем небольшую древнюю легенду, правда, весьма коротко и в современном изложении. Ведь нам сейчас, как и всегда, нужна суть, а не форма.

Легенда не ложь и в ней не намек

В одной далекой-далекой стране, на далеком-далеком острове, омываемой со всех сторон бушующим океаном, стоит уже почти тысячу лет прекрасный храм.

Живет в этом храме великая богиня милосердия в окружении своих многочисленных любимых детей.

Дети вырастают и уходят бродить по миру.

Одни переплывают океан, летят к звездам, осваивают иные миры.

Другие становятся врачами, мыслителями или великими учеными.

Третьи идут учить и передавать знания, полученные от матери-богини, обычным людям, выросшим за пределами их дома-храма.

Четвертые творят искусство.

Пятые просто творят.

Богиня отпускает своих детей на эти разные пути радостно и с той же радостью наблюдает за их успехами.

Дети время от времени возвращаются к матери за советом, получив который продолжают свой путь.

В храме постоянно рождаются новые дети. Они вырастают и так же идут странствовать по миру. Выбирая свои собственные пути.

Пути у детей богини разные, но цель одна у всех.

Цель – служение идеалам, заложенным в сознание с рождения их матерью, богиней милосердия.

Поэтому милосердие и помощь несут дети богини в мир. Через творческое улучшение этого мира и жизни живущих в нем людей. Всех людей без исключения.

* * *

Легенда сама по себе прекрасная. Правда, перестает быть таковой, когда мы попадаем на реальный остров, омываемый бушующим и отнюдь не тихим океаном, под названием Япония.

В Японии храмов много, но нам нужен пока только один.

Храм Сандзюсангэндо в Киото. Храм богини милосердия Кэннон.

В храме Сандзюсангэндо почитается святыня буддизма – Бодхисаттва Авалокитешвара, или тысячерукая Кэннон. Ее статуя была создана скульптором Танкэем в период Камакура и входит в число Национальных сокровищ Японии.

По обе стороны от большой статуи Кэннон находятся 1 001 различающихся в деталях, сделанных в человеческий рост скульптур «тысячерукой», построенных рядами от 10 до 50.

Японцы часто называют этот храм – Храм тысячи Будд.

Нам, по крайней мере, они так сказали при встрече в самом храме. Поэтому будем считать, что они его так действительно между собой называют. И нам данное название понравилось.

Судя по рассказанной вам легенде, в храме находятся статуя мамы-богини и тысяча статуй ее детей.

Именно благодаря статуям храм, полагаем, и прозвали Храмом тысячи Будд.

Не удивляйтесь. Вам знаком только один Будда, основатель одной из трех мировых религий. Его полное имя Будда Шакьямуни.

Будда – это ведь не имя собственное, как многие считают. Поэтому удивляться тут особенно нечему. Название храму дано в традиции людей сведущих.

Будда (санскр. , буквально – «пробудившийся, просветленный») в буддизме – наиболее высокое «состояние духовного совершенствования» либо имя одного из других бесчисленных существ, достигших просветления.

Поэтому мы можем еще назвать этот храм как Храм тысячи Просветленных (пробудившихся).

Безусловно, слова просветленный и пробудившийся звучат очень красиво и поэтично. Но мы здесь не для того, чтобы заниматься поэзией. Нам нужно во всем разобраться с нейтрально настроенной головой и все рассказать доходчивыми словами.

Доходчиво, так доходчиво.

Будды – это обычные люди, как и все люди, появившиеся на свет в совсем обычных и совершенно разных семьях. Люди, не удовлетворенные полученными в детстве/юности знаниями об окружающем мире и о людях, живущих в этом мире. Люди, которые очень стремились понять все существующие взаимосвязи земного мира с людьми его населяющими, взаимосвязи между самими людьми и взаимосвязи мира людей с другими мирами, со всем космосом.

Стремились разобраться в происхождении звезд на небе и самого неба.

Проще говоря, мечтали получить ответы на все свои почему, зачем и как. Мечтали, стремились и получили.

Получив такие возможности, Будды начали делиться ими с другими людьми через лечение, обучение, творчество и простую человеческую помощь нуждающимся.

Собственно, вот и все. Собственно, вот и все отличия между Буддами и среднестатистическим человечеством. Нет никакой мистики, метафизики и эзотерики в придачу.

Есть только плоды постоянной работы над собой, над своим сознанием и эмоционально-чувствительной составляющей, которая присутствует, в том или ином виде, у каждого человека.

Соблюдем все правила объективности и выслушаем совсем не храмовое определение подобной работы над собой от уже упомянутого в нашей книге Владимира Ульянова-Ленина. Человека, которого трудно заподозрить хоть в каких-то симпатиях к любым религиям и всему, что с ними связано.

«От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности»

(В. И. Ленин).

И в этих словах выражен основной принцип диалектики познания, как теории развития.

Живое созерцание – это и есть чувствование и эстетика.

Как видите, и тысячу лет назад в Японии, и сто с лишним лет назад в России, разные люди разными методами определяли путь и видение этого пути. Путь от сознания к бытию, к реальности. Путь от эректуса/сапиенса до Homo sensitivo. И никак наоборот.

Не говоря уже о том, что история самосовершенствования уходит гораздо глубже периода тысячи лет и исчисляется, в современном человеческом понимании, тысячелетиями. А в космическом понимании эта история бесконечна и временем никак не ограничена. Времени нет во Вселенной, так же как и нет у космоса границ. Безгранично и без времени вселенское космическое пространство. Ощутите когда-нибудь сами. Это касается всех людей без исключения.

Путь, который одним давался более легко, другим приходилось трудиться значительно больше. Все люди разные, поэтому и личные качества у всех людей весьма разные. Объединяло эту разность лишь одно. Желание трудиться. Желание работать над собой и своими сознательными чувствами.

Поэтому каждый желающий может стать Буддой.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 | Следующая
  • 4 Оценок: 6

Правообладателям!

Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.


Популярные книги за неделю


Рекомендации