Текст книги "Организация дополнительного образования детей: практикум"
Автор книги: Елена Евладова
Жанр: Прочая образовательная литература, Наука и Образование
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 14 (всего у книги 14 страниц)
Прочтите!
Дополнительное образование детей: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. О.Е. Лебедева. – М., 2000.
Евладова Е.Б. Дополнительное образование: проблема взаимосвязи // Внешкольник. – 2000. – № 3.
Евладова Е.Б., Логинова Л.Г., Михайлова Н.Н. Дополнительное образование: Учеб. пособие для студ. сред. образования. – М., 2002.
Мудрик А.В. Воспитание учащихся общеобразовательной школы средствами дополнительного образования: Материалы городской научно-практической конференции «Воспитание юного москвича в системе дополнительного образования». – М., 1996.
Справка об опыте организации внеурочной работы и дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях г. Ижевска Удмуртской Республики // Внешкольник. – 1998. – № 7–8.
Щетинская А.И. Проблемы интеграции общего и дополнительного образования, развития воспитания в системе образования // Внешкольник. – 2000. – № 3.
Несколько заключительных слов
«Ни один воспитатель, как бы ни успешна была его деятельность, не может руководить всей душевной деятельностью даже немногих воспитанников, поэтому он должен окружить их такой атмосферой, в которой они легко могли бы сами найти себе деятельность». Эти слова К.Д. Ушинского, сказанные полтора века назад, кажутся необыкновенно актуальными и сегодня. Великий педагог точно передал суть неформального образования, ориентированного на личность ребенка и помогающего развивать его многообразные интересы. А ведь это и есть дополнительное образование, где каждый может найти дело по душе, определить собственный образовательный путь.
Мы надеемся, что смогли вас в этом убедить.
Дочитав нашу книгу до конца, вы, вероятно, осознали и то, что в дополнительном образовании детей пока еще много весьма сложных вопросов и проблем. Искать пути их решения предстоит в первую очередь тем, кто сегодня осваивает азы новой профессии «педагог дополнительного образования».
Хочется верить, что материалы практикума подтолкнут вашу творческую мысль. Возможно, задумываясь над теми или иными вопросами и творческими заданиями, оспаривая или соглашаясь с чьими-то словами, вы по-новому посмотрите на работу с детьми в кружках, секциях, клубах, увидите огромные возможности для развития творческого потенциала и ребенка, и педагога.
Желаем удачи нашим молодым коллегам!
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.
