Текст книги "ЕГЭ-2018: Обществознание. Справочник"

Вопрос 44. Семья и брак

1) Семья, ее функции

2) Тенденции развития современной семьи в РФ

3) Классификация семей

4) Брак, его виды

1) Семья, ее функции

Семья – основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью.

В любом обществе семья имеет двойственный характер. С одной стороны, это социальный институт, с другой – малая группа, имеющая свои закономерности функционирования и развития.

Являясь необходимым компонентом социальной структуры любого общества и выполняя множественные социальные функции, семья играет важную роль в общественном развитии. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. В семье происходит первичная социализация и воспитание детей, а также в значительной части реализуется обязанность заботиться о старых и нетрудоспособных членах общества. Семья является также ячейкой организации быта и важной потребительской единицей.

Функции семьи:

1. Репродуктивная функция (рождение детей, продолжение человеческого рода).

2. Экономическая функция (семья участвует в общественном производстве, ведет свое хозяйство, имеет свой бюджет).

3. Функция социализации (обучения первичным навыкам (ходить, говорить и т.д.), формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта).

4. Воспитательная функция (систематическое воспитательное воздействие семьи на каждого своего члена в течение всей его жизни).

5. Хозяйственно-бытовая функция (питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, распределение домашних обязанностей).

6. Социально-статусная функция (наследование принадлежности индивида к тому же классу, этносу, религиозной группе к которым принадлежит семья).

7. Эмоциональная функция (обеспечение взаимной психологической поддержки каждого члена семьи).

8. Защитная функция (семья осуществляет в разной степени физическую, экономическую и психологическую защиту своих членов).

9. Рекреативная (досуговая) функция (совместная организация развлечений, отдых, организация досуга).

10. Коммуникативная функция (организация внутрисемейного общения, досуга и отдыха, связанного с общением, взаимное культурное и духовное обогащение).

11. Духовно-нравственная функция (нравственное воспитание, приобщение к религии).

2) Тенденции развития современной семьи в РФ

Россия переживает период коренных изменений во всех сферах общественной жизни. В свете современных социальных, экономических, политических и культурных преобразований, которые затронули такой важный социальный институт, как семья, проблемы российской семьи приобретают особо острый и противоречивый характер.

Тенденции развития современной семьи:

– изменение роли женщины в семье (совмещение семейных и профессиональных ролей не только мужем, но и женой);

– современная семья изменилась и по составу – произошел переход от расширенной семьи к нуклеарной;

– в своем развитии семья стремительно идет от многодетности, среднедетности к малодетности;

– для развития современной семьи характерен рост разводов;

– переход от традиционной семьи к партнерской (перераспределение власти в семье);

– в последнее время широкое распространение получили альтернативные браку семьи – это, прежде всего, внебрачное сожительство, когда супруги, живя вместе и ведя общее хозяйство, не регистрируют свой брак или регистрируют его, когда может или уже появился ребенок.

3) Классификация семей

Типы семейных структур многообразны и выделяются в зависимости от характера супружества, особенностей родительства и родства (рис.37).

Рис.37. Типы семей.

4) Брак, его виды

С институтом семьи тесно связан другой общественный институт – институт брака.

Брак – добровольный, свободный союз мужчины и женщины, заключённый с целью создания семьи, с соблюдением установленных законом правил и порождающий права и обязанности супругов.

Виды брака

По количеству супругов:

– моногамия (брак между одним мужчиной и одной женщиной);

– полигамия (муж или жена имеют право иметь несколько жен или мужей одновременно).

По способу заключения:

– юридический (зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния);

– гражданский (семейный союз мужчины и женщины, состоявшийся фактически, при котором брачные отношения не оформлены в государственных органах в соответствии с законодательством);

– церковный (брак, заключенный в церкви по религиозным обрядам, в России юридическим браком не являются).

Вопрос ЕГЭ

1. В семье N. под одной крышей живут супруги, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи.

Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) нуклеарная

2) партнёрская

3) традиционная

4) многопоколенная

5) демократическая

6) моногамная

Вопрос 45. Отклоняющееся поведение и его типы

Отклоняющееся (девиантное) поведение – это поведение, которое не соответствует официально либо фактически существующим нормам в этом обществе.

Рассматривая понятие «девиантное поведение», мы не видим, о каком отклонении в поведении идет речь. В зависимости от того, позитивным или негативным является отклонение, все формы девиаций можно разделить на:

– максимально неодобряемое поведение: революционеры, террористы, предатели, преступники, вандалы;

– максимально одобряемыми отклонениями: национальные герои, выдающиеся артисты, ученые, писатели, художники и политические лидеры, миссионеры, передовики труда.

Социология исследует девиацию как социальное явление, т.е. явление, для которого характерны распространенность, устойчивость, повторяемость.

Явления, считающиеся единичными, уникальными, не относятся к числу социальных. Так, житель Германии, некто Брандес, сам, добровольно придя к людоеду Майвесу, предложил себя в качестве жертвы и был съеден. Уникальностью этого события была шокирована вся мировая общественность. Поведение Брандеса, безусловно, является отклоняющимся, но не является предметом социологического анализа.

Козырев Г. И. Основы социологии и политологии.

Сравнение разных культур показывает, что одни и те же действия одобряемы в одних обществах и недопустимы в других. Определение поведения как девиантного зависит от времени, места и группы людей.

В социологии различают также деликвентное поведение.

Делинквентное поведение – это серьезные нарушения, противоправные действия, которые нарушают общепринятые юридические нормы, т.е. преступления.

Иногда делинквентное поведение смешивается с девиантным поведением. В действительности эти понятия – не совпадающие. Всякое делинквентное поведение является отклоняющимся поведением, но не всякое отклоняющееся поведение можно отнести к делинквентному поведению.

Вопрос ЕГЭ

1. Учёные изучали мнение граждан страны Z, которым был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?».

Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в таблице.

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Чаще всего отклоняющееся поведение связывается с личными качествами человека, а не с социальными факторами.

2) Равные доли каждой из групп опрошенных считают отклоняющееся поведение следствием психологических качеств, черт характера.

3) Доля тех, кто считает, что некоторые люди генетически предрасположены к отклоняющемуся поведению, среди женщин выше, чем среди мужчин.

4) Большинство опрошенных обеих групп считают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни.

5) Доля тех, кто считает, что на отклоняющееся поведение влияет «плохая» компания, среди женщин больше, чем среди мужчин.

Вопрос 46. Социальная роль

1) Социальный статус, его виды

2) Социальная роль

3) Маргинал, люмпен

1) Социальный статус, его виды

Каждая личность в обществе имеет определенные отношения, выполняет определенные обязанности и имеет какие-то права. Это все и является показателем положения в обществе, которое занимает личность, и его социального статуса, которым она обладает.

Социальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе.

Положение человека в обществе определяется его профессией, национальностью, возрастом, семейным положением. Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во множестве групп и организаций. Например, она – женщина, мать, жена, дочь, сестра, преподаватель, профессор, доктор наук, православная и т. д.

Виды социального статуса:

1) предписанный (прирожденный), т.е. тот, который человек получает вне зависимости от своего желания и чаще всего от рождения (пол, национальность, возраст);

2) приобретенный (достигаемый), т.е. тот, которого человек сам достигает в течение своей жизни, прилагая определенные усилия (профессия, материальный достаток, политическое влияние, брак и т.д.).

Человек может иметь множество статусов. Однако чаще всего только один из них определяет его положение в обществе. Такой статус называется главным. Главный статус чаще всего обусловливается должностью человека и отражается как во внешнем поведении (одежде, манере общения и др.), так и во внутренней позиции (установках, ориентациях, мотивациях и т. д.).

Смешанным статусом называется сочетание достигаемого или предписанного статуса с положением в обществе, которое занимает индивид вопреки собственному желанию, своему выбору или если на занятие той или иной должности накладываются социально – демографические ограничения, в результате которых занимаемое положение перестает выступать в качестве достигаемого статуса. Достигаемый по желанию человека и становящийся пожизненным: Герой Советского Союза, Кавалер ордена Почетного легиона, академик, король, рыцарь Британской империи, Олимпийский чемпион и т. д. Достигаемый вопреки желанию, но в то же время обладающий чертами предписанного, поскольку статусные права и обязанности их обладатель не в силах изменить. Примеры: осужденный, инвалид, безработный. Достигаемый стечением независящих обстоятельств, и вместе с тем обладающий чертами предписанного: сын олигарха, который наследует богатство отца; сын или дочь известного артиста, «кинозвезды» наследующие его профессию.

Вопрос ЕГЭ

1. Ниже приведён перечень терминов, характеризующих социальные статусы мужчины. Все из них, за исключением одного, относятся к достигаемым.

Учёный, отец семейства, член партии, сын академика, мастер спорта.

Найдите и укажите социальный статус, «выпадающий» из общего ряда.

2) Социальная роль

Каждая личность в обществе имеет определенный социальный статус. А каждый социальный статус предполагает особое поведение, которое соответствует его социальному статусу, т. е. человек выполняет определенные социальные роли в обществе.

Социальная роль – образ поведения, ожидаемый от каждого человека, занимающего определенный социальный статус.

В повседневной жизни человек выполняет множество ролей (в автобусе – пассажир, в автомагазине – покупатель, дома – отец).

Вопрос ЕГЭ

2. Василию Сергеевичу 35 лет. Найдите в приведённом списке признаки, характеризующие его социальную роль работника. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Василий Сергеевич никогда не опаздывает на работу.

2) Василий Сергеевич вступил в политическую партию.

3) Василий Сергеевич покупает продукты питания в небольшом магазине возле своего дома.

4) Василий Сергеевич трудится врачом в городской больнице.

5) Василий Сергеевич регулярно посещает курсы повышения квалификации.

3) Маргинал, люмпен

Маргинал – человек, находящийся вне своей социальной среды, утративший прежние социальные связи и не приспособившийся к новым условиям жизни; изгой.

Маргинальность (франц. marginal – крайний) – понятие социально-психологическое. Это не только определенное промежуточное положение индивида в социальной структуре, но и его собственное самовосприятие, самоощущение. Если бомж чувствует себя комфортно в своей социальной среде, то он не является маргиналом. Маргинал – это тот, кто считает, что его нынешнее положение является временным или случайным. Особенно тяжело переживают свою маргинальность люди, вынужденные сменить вид деятельности, профессию, социокультурную среду, место жительства и др. (например, беженцы).

Люмпен – человек, оказавшийся отчужденным от собственности, оторванным от производственной деятельности, утративший профессиональную квалификацию, лишившийся нравственных принципов; нищий, бродяга, опустившийся человек.

Вопрос 47. Социализация индивида

1) Социализация

2) Агенты социализации

3) Социальная адаптация

1) Социализация

Социализация – процесс формирования личности, в ходе которого индивид усваивает умения, образцы поведения и установки, социальный опыт.

Процесс социализации проходит стадии, которые называют еще основными жизненными циклами. Это детство, юность, зрелость и старость.

Выделяют первичную и вторичную социализацию.

Первичная социализация охватывает период от рождения до формирования зрелой личности.

Вторичная социализация – процесс развития социально зрелой личности, связанный главным образом с овладением профессии.

Так, процесс социализации продолжается всю жизнь, так как всю жизнь в процессе социальных взаимодействий человек будет сталкиваться с новыми, требующими приспособления, сторонами жизни. До глубокой старости человек может менять взгляды на жизнь, привычки, вкусы, правила поведения, роли и т. п.

2) Агенты социализации

Агенты социализации – это отдельные личности, социальные группы, а также социальные институты, посредством которых происходит социализация.

Так как социализация подразделяется на два вида – первичную и вторичную, агенты и институты социализации также делятся на первичные и вторичные.

Агенты первичной социализации – это ближайшее окружение человека: родители, близкие родственники, друзья, сверстники.

Агенты вторичной социализации – представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения и т. д.

Первичная социализация – сфера межличностных отношений, вторичная – сфера социальных отношений. Каждый агент первичной социализации выполняет множество функций (отец – опекун, воспитатель, учитель, друг). Агенты вторичной социализации влияют в узком направлении, они выполняют одну-две функции (школа дает знания, предприятие – средства существования, церковь – духовное общение и т. п.)

3) Социальная адаптация

Социальная адаптация – это приспособление человека к условиям социальной среды, способность изменяться самому в зависимости от изменения этих условий или при попадании в новую среду.

Это усвоение человеком культуры общества, стиля поведения, норм, отношений.

Социальная адаптация может быть двух видов: активная и пассивная. Активная адаптация представляет собой процесс, когда индивид стремится воздействовать на социальную среду с целью ее изменения, и пассивная – когда индивид не стремится к такому воздействию.

Вопрос ЕГЭ

1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Школьный класс, трудовой коллектив, родительская семья, агент социализации, СМИ.

2. Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социализация индивида всегда связана со стихийными, спонтанными влияниями извне.

2) Социализация – это процесс усвоения общественных норм и ценностей.

3) В современном обществе СМИ выступают одним из важнейших инструментов социализации.

4) К агентам вторичной социализации относят политические организации, трудовые коллективы.

5) Социализация индивида завершается к началу его трудовой деятельности.

Раздел IV. Политика

Вопрос 48. Понятие власти

1) Понятие и сущность политики

2) Власть. Ресурсы и источники власти

3) Легализация и легитимность власти

1) Понятие и сущность политики

Политика возникла вместе с государством, так, еще в 5 тысячелетии до н.э. на территориях Египта и Месопотамии уже существовали крупные государственные образования. Сам термин «политика» введен древнегреческим философом Аристотелем. В своем одноименном труде он рассматривал различные формы государственного устройства и организации государственной власти, связывая тем самым понятия «политика» и «государство». Изначально под политикой подразумевали искусство управления государством. И, если государство – это форма организации общества, то политика – это способ управления им.

«Царское искусство прямым плетением соединяет нравы мужественных и благоразумных людей, объединяя их жизнь единомыслием и дружбой и создавая, таким образом, великолепнейшую и пышнейшую из тканей».

Платон

«Политика» означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает.

Кто занимается политикой, тот стремится к власти: либо к власти как средству, подчиненному другим целям (идеальным или эгоистическим), либо к власти «ради нее самой», чтобы наслаждаться чувством престижа, которое она дает».

М. Вебер. Политика как призвание и профессия

В настоящее время в политологии существует большое количество определений понятия «политика». Вот некоторые из них:

– деятельность государственной власти в области управления и международных отношений;

– сфера деятельности, связанная с отношениями между классами, нациями и другими социальными группами, основу которой составляет проблема завоевания, удержания и использования государственной власти;

– образ действия правительства, его виды и намерения;

– деятельность, направленная на достижение общего блага.

В более широком понимании политика – это совокупность общественных отношений и определенных взглядов различных социальных групп, а также представляющих их интересы политических организаций, институтов, лидеров и партий, деятельность которых основывается на властной иерархии и целью которых является управление обществом.

Структуру политики составляют участники (субъекты) политической деятельности и общественные явления, связанные с политическим процессом, а именно – политические отношения, политическая власть, политические организации, политическое сознание (отношение индивида к государственной власти) и политическая культура. Субъектами политики могут выступать политические лидеры и элиты, которые могут входить в те или иные политические группировки, партии, движения, возглавлять государственные институты.

В соответствии с тем, в какой сфере общественной жизни осуществляется политическая деятельность, различают экономическую, социальную, национальную, научно-техническую, экологическую, культурную, военную, налоговую, демографическую, религиозную, государственную, партийную и молодежную политику.

Политика также разделяется на внутреннюю (управление общественными отношениями внутри государства) и внешнюю (отношения с другими государствами).

Политика выполняет в обществе ряд значимых функций:

1) обеспечение целостности и стабильности общества;

2) управление обществом и регулирование общественных отношений;

3) обеспечение общественного порядка и создание гарантий осуществления прав и свобод человека;

4) предотвращение и регулирование социальных (этнических, региональных) конфликтов.

Существование различных слоев общества, этносов, профессиональных коллективов и других социальных групп, подразумевает наличие различных интересов, стремлений и идеологий, что в свою очередь неизбежно ведет к возникновению конфликтов. Политика как особый вид регулирования общественных отношений обязана согласовывать интересы различных социальных групп и общностей, предотвращая возникновение конфликтных ситуаций, вырабатывать общие, обязательные для всех правила и нормы, и осуществлять контроль их исполнения.

2) Власть. Ресурсы и источники власти

Зачастую понятия «политика» и «власть» употребляются как синонимы, но на самом деле их следует различать.

Если политика – это искусство управлять, то власть – это способность одного человека оказывать влияние на других.

В более полном понимании власть – это способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать влияние на поведение и деятельность других людей.

В обществе власть находит свое выражение в виде иерархии разных по значению и влиянию должностей, продвижение по которым регламентируется (устанавливается) правовыми актами.

Властные отношения возникают везде, где существует человек. Любая общественная организация или любой совместный вид деятельности не может осуществляться без властных отношений, без руководителя и подчиненного.

Структуру власти составляют субъекты (руководители) и объекты (подчиненные), источники (то, что дает возможность властвовать), ресурсы (то, на что опирается власть) и функции, которые власть осуществляет в обществе.

Рис.38. Структура власти.

Существует множество источников, поддерживающих власть: сила, богатство, информация, авторитет (признание обществом личных качеств индивида), законы, закрепляющие право на власть, харизма (индивидуальная «притягательность», «магнетизм», «очарование» личности, вплоть до ее обожествления), престиж (оценка обществом положения человека, его социального статуса).

Для подтверждения своей власти лидеру необходимо обладать чем-либо, имеющим значение для других, что создает зависимость от него и заставляет действовать согласно его желаниям. Ресурсы власти – все возможные средства, которые использует лидер или группа лиц для влияния на других. Выделяют экономические, социальные, информационные и силовые ресурсы.

Экономические ресурсы – это материальные ценности и блага: деньги, техника, плодородные земли, полезные ископаемые и др., обладание которыми дает превосходство над другими, а также делает возможным вознаграждение за подчинение или лишение благ за неповиновение. Так, директор может поощрять работников премиями или надбавками, либо наказывать их лишением заработной платы или штрафами.

Социальные ресурсы – это способность повышения или понижения по должности. Для этого в обществе существует огромная система и иерархия должностей. Повышение в должности влечет за собой улучшение материального благосостояния, повышение престижа, возможность получить качественное образование и лучшее медицинское обслуживание и пр., понижение, напротив, ухудшает материальное положение, снижает авторитет и престиж человека.

Информационные ресурсы – это знания и информация, а также различные духовные ценности, которые получают свое распространение посредством средств массовой информации, а также других социальных институтов (религия, образование и т.д.), создавая при этом необходимое общественное мнение, что впоследствии влияет и на поведение людей.

Силовые ресурсы – это средства принуждения, такие как оружие, военная техника, личная физическая сила, армия, полиция, прокуратура, система судов и тюрем.

В государстве все перечисленные ресурсы применяются в совокупности.

Некоторые политологи еще одним своеобразным ресурсом власти признают демографический ресурс, т.е. самого человека, общество. Так как именно от этого ресурса зависят остальные. Таким образом, человек выступает не только как субъект и объект власти, но и как основной ресурс.

В обществе существует множество различных видов власти: родительская, экономическая, духовная, социальная, государственная, политическая, информационная и т. д.

Одной из разновидностей политической власти является государственная власть. В чем же отличие? Государственная власть доминирует над всеми иными видами управления и обладает рядом особенностей – это и легальность (дозволенность) использования силовых ресурсов в пределах государства, и верховенство (всеобщая обязательность исполнения решений данной власти для всего населения государства), и публичность власти (обращается от имени всего общества ко всем гражданам посредством права), и наличие единого центра принятия решений, и многообразие используемых ресурсов.

Сфера охвата политической власти намного шире, чем государственной. Так, политическая деятельность осуществляется не только органами государственной власти, но и другими политическими организациями (партиями, профсоюзами и т.д.), в то время как государственная власть находится только в руках правительства.

Таким образом, политическая власть – это способность и возможность социальной группы, страты (слоя) или класса осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей посредством авторитета, права, насилия, а государственная власть – вид политической власти, осуществляемой руководством страны посредством государственного аппарата и установления правовых норм.

Государственный аппарат – система органов государственной власти, с помощью которых осуществляется управление обществом.

Рис.39. Государственный аппарат РФ.

В Российской Федерации и большинства государств мира государственная власть разделена на исполнительную, законодательную и судебную. Исполнительная власть призвана осуществлять функции управления государством, и следит за исполнением законов в стране. В России высшим органом исполнительной власти является Правительство. Законодательной власти принадлежит исключительное право издавать законы – нормативно-правовые акты, общеобязательные для исполнения и обладающие после Конституции высшей юридической силой. В РФ высшим органом законодательной власти является Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации. Судебная власть – это совокупность организаций по осуществлению правосудия (судебная система). В РФ судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства (ст.118 Конституции РФ).

Принцип разделения властей в государстве реализует систему сдержек и противовесов.

Система сдержек и противовесов – это система разделения компетенций (полномочий) органов власти, которая предполагает независимость законодательной, исполнительной и судебной власти и возможность контролировать и ограничивать друг друга.

Статья 93

1. Президент Российской Федерации может быть отрешен от должности Советом Федерации только на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления, подтвержденного заключением Верховного Суда Российской Федерации о наличии в действиях Президента Российской Федерации признаков преступления и заключением Конституционного Суда Российской Федерации о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения.

Статья 109

1. Государственная Дума может быть распущена Президентом Российской Федерации в случаях, предусмотренных статьями 111 и 117 Конституции Российской Федерации.

Статья 117

1. Правительство Российской Федерации может подать в отставку, которая принимается или отклоняется Президентом Российской Федерации.

Конституция РФ

Так, согласно Конституции РФ Президент может распустить как Государственную Думу, так и Правительство, а с другой стороны Государственная дума может выразить Правительству вотум недоверия (выражение неодобрения деятельности), а Федеральное Собрание имеет право отрешить Президента от должности на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления, подтвержденного заключением Верховного Суда Российской Федерации.

Вопросы ЕГЭ

1. Из приведенных ниже понятий все, за исключением одного, относятся к функциям политики.

Стабилизация, консолидация сил, поиск истины, управление, поддержание порядка.

2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «политическая власть».

Господство, государство, принуждение, право, племя.