Текст книги "История России. Часть 2: XX – начало XXI века"
Автор книги: Александр Степанищев
Жанр: История, Наука и Образование
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 16 (всего у книги 26 страниц)
Черчилль, заявил, что «железный занавес опустился поперек континента». Речь шла о европейских странах, которые решили в своем развитии идти по пути, схожему с советским.
За этим «занавесом», если смотреть со стороны Англии, якобы стали формироваться объединяющие многопрофильные структуры. На самом деле для решения народно-хозяйственных проблем в 1949 г. был создан Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ). Если смотреть с позиций Москвы, за «занавесом» замахнулись пошире – в том же году создали, явно не с мирными намерениями, военную Организацию Североатлантического Договора (НАТО), существующую и разрастающуюся и поныне. Запад на всех углах трубил о мирном характере своего блока. Чтобы доказать агрессивный характер НАТО, направленный против социалистического лагеря, СССР обратился к этой организации с предложением принять его в свои члены. Ответа даже не последовало. Тогда Советский Союз и европейские страны социалистической ориентации в 1955 г. создали свою военную структуру – Организацию Варшавского Договора (ОВД).
«Холодная война» нарастала. Ядерные державы постоянно запугивали друг друга. США еще в 1945 г. отобрали «приблизительно 20 наиболее важных целей, пригодных для стратегической атомной бомбардировки в СССР», затем, три года спустя, ужесточили формулировку: «Атомные бомбы будут применены в таком масштабе, в каком это будет возможно и желательно».
Восточный вопросВ рассматриваемый период советское руководство уделяло особое внимание восточной политике, поскольку там затрагивались как внутренние интересы СССР, так и интересы мирового коммунистического движения, идею которого советское руководство не только не оставляло, но и всячески поддерживало – морально и материально, со временем – и военно-техническими средствами.
Мировая война восстановила справедливость в отношении Южного Сахалина и Курильских островов – они были возвращены Японией Советскому Союзу. Причем, сделано это было с согласия США и Англии. А вот мирный договор страны подписать «забыли», его нет между странами и по сегодняшний день.
СПРАВКА
В 1951 г. в Сан-Франциско состоялась мирная конференция с участием 50 стран, на которой обсуждался разработанный американцами мирный договор стран Тихоокеанского региона. В нем имелась статья с весьма скользкой формулировкой: «Япония отказывается от всех прав, правооснований и претензий на Курильские острова». О том, в чью пользу отказывается Япония, не было сказано ни слова. Делегация Советского Союза внесла в проект конкретизирующие поправки, но они, как и другие, приняты не были. СССР отказался подписывать такой договор. Позже Н.С. Хрущев заявил, что Сталин совершил тем самым ошибку. «Это большая потеря, заявил он. – Мы сами, проявив тупость, непонимание, создали наилучшие условия для антисоветской пропаганды со стороны врагов как со стороны Японии, так и в США».
Не без помощи СССР произошли огромные изменения в Китае. В 1949 г. там была провозглашена Китайская Народная Республика (без о. Тайвань). Так еще одна страна влилась в социалистический лагерь.
Серьезно накалила обстановку в мире война в Корее, которая, по результатам мировой войны, оказалась разделенной по 38-й параллели на две части: северную с советским контингентом войск, и южную с американскими войсками. В 1948–1949 гг. Советский Союз, а затем и США вывели свои войска из Кореи. Северная часть оставалась просоветской, южная – проамериканской.
В 1950 г. Северная Корея начала массированное наступление на юг. В войну вмешалась Организация Объединенных Наций, введя туда свои части (в основном американские). Но война продолжалась. Китай и СССР пришли на помощь Северной Корее: китайцы прислали «добровольцев», русские – материальную и военно-техническую помощь. В разгар конфликта в корейском небе появилась советская авиация. Асы, в том числе легендарный И. Кожедуб, испытывали на прочность теперь уже бывших союзников – американских и английских летчиков.
СПРАВКА
С ноября 1950 по декабрь 1951 г. советская авиация сбила 569 самолетов противника, потеряв 63. Асами в воздушных боях проявили себя: с северной стороны – русский Н. Сутягин – 21 самолет, китаец В. Хай – 9 самолетов, кореец К. Дек – 8 самолетов противника; с южной стороны – американец Д. Макдонел – 16 самолетов.
Кровопролитная война в Корее была остановлена дипломатическими усилиями в 1953 г. Граница между двумя корейскими государствами вновь прошла по 38-й параллели. Поскольку после корейской войны на несколько лет в мире наступило некоторое затишье, можно было предположить, что надлежащие выводы из кровавого урока были сделаны обеими мировыми ядерными державами – СССР и США.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)
1. Почему США в войне со слабой Японией применили атомное оружие? Какой была ответная реакция СССР на атомную бомбардировку Хиросимы и Нагасаки?
2. Как вы понимаете «гонку вооружений»?
3. Чем характеризуется речь Черчилля в Фултоне?
4. Что значил «железный занавес»? В чем он проявлялся – в экономике, политике, идеологии?
5. Каковы цели создания Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)?
6. Какими военно-политическими организациями противопоставили друг другу западные и восточноевропейские страны?
7. Как вы понимаете выражение «холодная война»? В чем ее отличие от «горячей войны»?
8. Как складывались отношения Советского Союза со странами Востока: Японией, Китаем, Северной Кореей?
9. Как протекала и чем завершилась война в Корее?
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)
1. Почему союзники в войне против фашизма после победы встали на путь конфронтации?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
1. При дальнейшем чтении текста проследите историю НАТО и ОВД (Организация стран Варшавского договора).
Опорный конспект
§ 51. Власть и общество: рубеж 1940–1950-х годов
Война подняла на недосягаемую высоту авторитет (культ) Сталина: каждое его слово становилось законом, любое мнение оставалось непререкаемым и считалось единственно правильным, любое возражение ему – преступным и караемым.
В 1946 г. было сформировано новое правительство – Совет министров СССР. Председателем правительства был утвержден И.В. Сталин. Вместо тяжело болевшего М.И. Калинина председателем Президиума Верховного Совета СССР был избран Н.М. Шверник.
Продолжалась волна саморекламы вождей союзного значения. К 1947 г. огромное число городов, поселков, деревень, предприятий, колхозов и т.п. носили имена партийных и государственных руководителей. Из числа городов и населенных пунктов имя Сталина носили 25, Калинина – 16, Ворошилова – 11, Буденного – 10, Молотова – 10.
Укрепление административно-командной системыЭТО ЛЮБОПЫТНО
Если кто-то из партийно-государственных лиц попадал в перечень «врагов народа», их имена тут же стирали. Не везло в этом плане киевскому стадиону «Динамо». Его имя вынуждены были менять: с Ягоды на Ежова, с Ежова на Берию (все – председатели НКВД – наркомата внутренних дел) – пока не расстреляли последнего. Еще раньше г. Троцк менялся на Красногвардейск, судна «Енукидзе» ненадолго становилось «Ягодой», а «Зиновьев» «Рудзутаком» и т.д.
В послевоенные годы еще активнее сращивался партийный и государственный аппарат. Было создано несколько Бюро, между которыми распределялись министерства и ведомства. Председатель Совета министров возглавлял комитеты: Специальный, Радиолокации, Реактивной техники, Особый, Валютный и др. На Политбюро ЦК ВКП(б) замыкались министерства иностранных дел, внешней торговли, государственной безопасности, вооруженных сил и др. Но, поскольку и в Совете министров, и в Политбюро главенствовал Сталин (юридически – незаконно, поскольку съезды ВКП(б), на которых избираются руководители партии, не собирались с 1939 по 1952 г., хотя по уставу должны собираться один раз в четыре года, у него в руках сосредоточилась вся власть – партийная и государственная. Верховный Совет СССР в счет не брался, он, в основном, единогласно «голосовал» за то, что ему представлялось из ЦК ВКП(б) и Совета министров. Тоталитарный режим в стране достиг апогея.
Особое место в укреплении жесткого управленческого режима отводилось репрессивным органам, которые возглавлял «верный соратник Сталина» Берия. Как только он услышал слова Сталина, что «военные слишком высоко задрали хвост», на стол вождя легло «дело Жукова», который обвинялся в организации группы недовольных генералов и офицеров, оскорблении Сталина, как не понимающего в военном деле. Из некоторых арестованных уже выбивали признания о «военном заговоре», но тут произошло «чудо» – процесс прервал сам Сталин, не поверивший, что Жуков может пойти против него.
Идеология, культура, наукаВЕРСИИ
Вероятность повторения процесса уничтожения военачальников, маршалов 1930-х годов была достаточно велика, но не менее велик в народе и армии был авторитет Жукова, что и сдержало Сталина от уничтожения талантливого полководца, одного из организаторов победы в Великой Отечественной войне.
В послевоенные годы СССР достиг значительных успехов в области образования и науки. Страна перешла на всеобщее 7-летнее образование. С 1946 по 1950 г. количество школ выросло на 9 тыс. Расширилась сеть школ рабочей и сельской молодежи, где проводилось обучение без отрыва от производства. (В последующем преобразованы в вечерние сменные школы.)
После войны остро ощущалась нехватка специалистов с высшим образованием. Начали заполняться аудитории вузов, куда на льготных условиях пришло много фронтовиков. Через три послевоенных года число институтов и университетов сравнялось с довоенным, а затем начало расти. К 1950 г. на образование выделялось почти 10% национального дохода, тогда как в США – втрое меньше.
Значительные изменения происходили в области науки. Если в войну основная часть ученых трудилась преимущественно в области военно-технических исследований, направленных на победу, то теперь были основаны научно-исследовательские институты, специализирующиеся в области физики, математики, химии, астрономии, промышленности, сельского хозяйства и т.д. Ученые приступили к исследованиям использования атомной энергии в мирных целях.
Однако находились среди научных исследователей и менее научные. Как до войны и в годы войны, так и в послевоенное время держался наплаву «Распутин» биологической науки Т.Д. Лысенко. Когда его обещания повысить урожайность зерновых в стране в 4–5 раз, вырастить необыкновенно продуктивные породы крупного рогатого скота и т.д. и завалить страну мясом и молочными продуктами потерпели провал, он тут же переключился на вопросы идеологии в науке. Высшее руководство страны было не настолько компетентно в области генетики, чтобы не поверить Лысенко в том, что развитию биологии в стране мешают ученые, придерживающиеся хромосомной теории наследственности. (Согласно этой теории наследственности, передача признаков и свойств организма от поколения к поколению, т.е. наследственность, осуществляется в основном через хромосомы, в которых расположены гены.) С одобрения Сталина школа советских генетиков была разгромлена. (Этот процесс в узких кругах назвали «облысением», по имени Лысенко, биологии.) Попытались было осудить и теорию относительности А. Эйнштейна, да разработчики «уранового проекта» отстояли – здесь имелись ученые высочайшего уровня, да и проект уже имел прикладное значение. На десятилетия назад была отброшена и кибернетика – наука об общих закономерностях процессов управления и связи в организованных системах (в машинах, живых организмах и обществе) как «буржуазная лженаука».
Непростое время наступило для отечественной литературы и искусства. Появились талантливые произведения, отражающие героизм советского народа в Великой Отечественной войне, патриотические традиции, которые способствовали достижению победы («Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого, «Далеко от Москвы» В. Ажаева и др.). Вместе с тем мощный идеологический пресс со стороны партийных органов не позволял многим деятелям литературы раскрыть свой талант в полную силу. Так, летом 1946 г. постановлением ЦК ВКП(б) «О журналах “Звезда” и “Ленинград” «ставились на место» Зощенко и Ахматова. Они были названы «проводниками идеологии, чуждой духу партии».
ВЕРСИИ
Однажды в ведомстве Берии на русский язык был переведен сборник речей уже покойного Геббельса. В них оказалось несколько цитат из произведений Зощенко, почитателем которого был Жданов. От Сталина досталось и Жданову, и журналу, публиковавшему Зощенко.
В сентябре 1946 г. в постановлении ЦК подверглись критике за безыдейность к/ф «Большая жизнь», «Адмирал Нахимов», вторая серия к/ф «Иван Грозный».
В других аналогичных постановлениях были обвинены классики музыкальной культуры С. Прокофьев и Д. Шостакович за стремление использовать «жалкие лохмотья современного буржуазного искусства» и т.д.
Подобная политика привела к тому, что резко сократилось число новых к/ф и спектаклей. В литературу и искусство хлынул поток серых произведений. Но и в этих условиях создавались произведения высокой художественной ценности. Обратите внимание на замечания Сталина при обсуждении вопроса о генеральном плане реконструкции Москвы (1949).
СВИДЕТЕЛЬСТВО ОЧЕВИДЦА
«Из выступления И.В. Сталина. Без хорошей столицы – нет государства… Некоторые замечания по существу плана. По-моему, самое лучшее, чтобы застройка производилась не домами в 4–5 этажей, а в 8–10 этажей. Это целесообразно с точки зрения экономии – один фундамент, проводка… Домов в 8–10 этажей может быть построено 50–55%. Домов в 12–14 этажей – 20–25%. Строительство домов 2–3 этажных не нужно производить. Это неправильно.
…Нам надо напереть на жилищное строительство, на строительство школ и больниц.
…Хотя бы на 100–200 тыс. человек построить дачи. Это было бы замечательно.
…Портит впечатление, когда въезжаешь в Москву по железной дороге и видишь хибарки, мусор. Каких только нечистот нет по обеим сторонам железной дороги. И такая картина на расстоянии 10–12 километров. Люди едут в Москву, ждут чего-то особенного, а попадают на мусорные ящики. Надо оформить въезд по обеим сторонам дороги, расчистить, построить там новые 8–10 этажные дома, чтобы радовался глаз, а не портилось настроение…»
Из записей председателя Моссовета Г.М. Попова
Тем не менее, Сталин уже давно и ежегодно сам составлял список лауреатов Сталинской премии во всех областях, он утверждал планы выпуска кинофильмов, он организовал дискуссию по разгрому генетики и т.д. Такое положение не могло не привести к новой волне репрессий.
Последние «дела» СталинаСоветские люди были заняты мирным созидательным трудом, а репрессивные органы продолжала искать и находить «врагов народа» среди своих соотечественников и соратников, независимо от их боевых заслуг и в мирном строительстве, и занимаемого положения – от рабочего и крестьянина до министра и военачальника.
Первенцами послевоенной репрессивной волны стали высокие военачальники Военно-воздушных сил. Главнокомандующему ВВС главному маршалу авиации А.А. Новикову, командующий воздушной армией генерал С.А. Худяков и др. было предъявлено обвинение в том, что они «протаскивали в годы войны на вооружение заведомо бракованные самолеты и моторы, что приводило к большому количеству катастроф и гибели летчиков». Фактических доказательств не было, но самооговоры обвиняемых, сделанные под пытками с обещанием последующего сохранения жизни, привели их к расстрелу. Вскоре был отстранен от командования Сухопутными войсками маршал Жуков – побаивался все таки его стареющий Сталин. Он отправил его подальше от Москвы, но так, чтобы не выпал из поля зрения – в Одессу, назначив командующим второстепенного военного округа.
Во вторую крупную волну репрессий попали партийные и государственные деятели – член Политбюро ЦК ВКП(б), заместитель председателя Совета министров СССР академик Н.А. Вознесенский, секретарь ЦК ВКП(б) А.А. Кузнецов, председатель Совета министров РСФСР М.И. Родионов. Их «товарищи по партии» Маленков и Берия сфабриковали «Ленинградское дело» (проходившие по этому делу лица прямо или косвенно в разное время были связаны по работе в Ленинграде). Их обвинили в незаконном устройстве в городе на Неве торговой ярмарки и попытках создания коммунистической партии РСФСР. Настоящая же причина заключалось в том, что Вознесенский и Кузнецов, со слов Сталина, были основными кандидатами на должность Генерального секретаря партии и председателя Совета министров СССР. Таких конкурентов в своем сообществе более известные партийные и государственные деятели, те же Маленков и Берия, терпеть не могли. Всего репрессиям по этому делу подверглось более 2 тыс. человек. Вознесенский, Кузнецов, Родионов были расстреляны. Поскольку смертной казни в СССР к тому времени не существовало, для осужденных такого высокого уровня ее восстановили специально. Остальные, в том числе и члены семей, получили различные сроки заключения и ссылки.
В 1940-х – начало 1950-х годов под репрессивный маховик попал Еврейский антифашистский комитет, 13 членов которого были расстреляны, дело «мингрельской националистической организации» в Грузии, и дело Госплана и др.
Последним «делом» сталинского режима стал арест группы «врачей-вредителей».
ПЕРВОИСТОЧНИК
«Некоторое время тому назад органами госбезопасности была раскрыта террористическая группа врачей, ставивших своей целью, путем вредительского лечения, сокращать жизнь активным деятелям Советского Союза.
…Большинство участников террористической группы (Вовси, Коган, Фельдман, Гринштейн, Этингер и др. были связаны с международной еврейской буржуазно-националистической организацией «Джойнт», созданной американской разведкой…»
Из сообщения ТАСС, 13 января 1953 г.
Это дело началось с того, что к Берии поступил донос о неправильном лечении руководителей партии и государства. С одной из жертв, якобы, стал умерший секретарь ЦК А. Жданов. Меры были приняты незамедлительно и «дело врачей» покатилось кровавым колесом, подминающим лучших кремлевских врачей, в том числе лечившего Сталина терапевта профессора В.Н. Виноградова.
В это время здоровье Сталина ухудшилось, а 5 марта 1953 г. у него произошло кровоизлияние в мозг. Умер Сталин в одиночестве на даче. (Его лечащие врачи находились под арестом.) Закончилась почти 30-летняя эпоха сталинского правления (1924–1953).
Однако преодолевать последствия культа личности стране пришлось очень долго, вплоть до середины 80-г годов.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)
1. Какие изменения в управлении страной произошли в первое послевоенное время?
2. Как вы понимаете выражение – сращивание партийного и государственного аппарата?
3. Охарактеризуйте культурную политику СССР в послевоенные годы.
4. Какие направления науки получили более интенсивное развитие?
5. В чем заключалось противоречие в развитии литературы и искусства?
6. Почему в послевоенное время возобновились репрессии? Кто попал под их жернова?
7. Вспомните название последнего «дела» сталинского режима. В чем его сущность?
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)
1. Почему и после войны особое место в жизни страны отводилось репрессивным органам?
2. Почему, наряду с огромными достижениями советской науки, на ее арене жила и здравствовала лженаука?
ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ (3-й уровень)
1. Вторая мировая война нанесла огромный ущерб Советскому Союзу. Погибло 26,6 млн советских граждан. Немецкие оккупанты разрушили 1710 городов, около 70 тыс. сел, почти 32 тыс. промышленных предприятий, 65 тыс. км железнодорожных путей. Общий ущерб, нанесенный народному хозяйству страны, составил 2,5 трлн руб. (в довоенных ценах). СССР потерял в войне треть своего национального богатства. Зарубежные политики и экономисты рассчитывали, что понесенные потери надолго затормозят развитие нашей страны. «Промежуток в 25 лет, – заявлял бывший гитлеровский генерал Штюльпнагель, – это такой срок, который потребуется России, чтобы восстановить разрушенное нами». А Советский Союз восстановил свой экономический потенциал за три года. Чем это объяснить?
2. Советский Союз при Сталине часто называют страной страха и террора. Многие люди исчезали без следствия и суда, отсутствовала элементарная демократия, доносительство выдавалось за патриотизм. Как же объяснить, что большинство людей верили Сталину, в войну погибали за Сталина и искренне скорбели, когда он умер?
3. Основоположник социалистического учения К. Маркс писал, что Петр Великий использовал варварские методы, чтобы вытащить Россию из варварства. Сталин тоже нередко использовал варварские методы, и также с целью преодолеть отсталость России. Оба деятеля рубили лес, не обращая внимания на щепки. Но одного называют «великим», а второго – чаще нарицательно. Почему?
Опорный конспект
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.