Текст книги "Три повести о войне"

Глава 11

Поговорить с прабабушкой я так и не собралась – ни в первый день, ни на следующий. Потом когда-нибудь, решила для себя. В школе потихоньку собирали деньги на обследование Роминой сестры. Но время поджимало, а оставалась еще приличная сумма. Во вторник я договорились с Танечкой сходить к директору, а пока судорожно думала, что бы такого сотворить на аукцион: вязать ни спицами, ни крючком я не умела, выжигать-лепить тоже. А вот что пробовала, так это рисовать витражными красками. Да, пожалуй, расписать стеклянную вазочку или чашку вполне по силам. Но какого литературного героя туда присобачить? Малышку Мю из муми-троллей? Гарри Поттера? Засмеют! Эдвард Каллен? Арагорн? Нет, так ловко мне не нарисовать…

И тут вдруг вспомнила: Питер Пэн! Ну конечно, «Питера Пэна» я обожала, перечитывала много раз. И хоть мама говорила, что это для детей, я категорически не соглашалась и тайком продолжала думать о Нетландии. А что, прикольно было бы не вырастать. Остановить время! Круто. И вот я уже вижу желтую песчаную дорогу между холмами к пиратской бухте, где стоит, распустив паруса, огромный «Веселый Роджер». А с капитанского мостика грозно смотрит вниз вечный враг Питера Джеймс Крюк. Такой суровый, мрачный и… одинокий. Стоп, Стася, стоп. Вроде раньше мне всегда нравился Питер Пэн. От удивления я тут же вынырнула из фантазии. Раньше, засыпая, я подолгу думала о Питере. Представляла, как он влетает в комнату и, хихикая, гоняется за тенью. Было в образе этого никогда не вырастающего мальчишки что-то притягивающее и пугающее одновременно. Все-таки ребенок, который не становится старше, – это ведь страшно… Мне всегда казалось, что это про смерть. Я не помню, когда это началось, но даже в детском саду, когда было трудно заснуть в тихий час, я мысленно разговаривала с Питером.

А теперь-то что такое? Откуда в моей бестолковой голове взялся капитан Крюк, злодей и негодяй? Откуда вдруг появился на чашке его силуэт с крюком вместо руки и почти таким же крюком на месте носа? Я и сама не заметила, как нарисовала сурового пирата. Вот те на! Сюрпрайз.

Но еще больший сюрпрайз ворвался ко мне через минуту после того, как я отложила кисточку. Ураган Тоня. Она пронеслась (даже трудно представить, как ей это удается в восемьдесят восемь лет) через всю комнату и распахнула балконную дверь.

– Ты соображаешь, что делаешь? – перевела она дух. – В комнате вонь стоит, даже на кухне слышно! А я там, между прочим, тоже не цветочки нюхаю, а карпа разделываю.

– Да я же просто… я вот… – я так растерялась, что никак не могла подобрать слова.

– В общем, так: берешь свои вонючие краски и идешь с ними на лестничную площадку. Туда, где курят. И там можешь заниматься чем хочешь, понятно? А здесь не смей!

И – шлеп-шлеп-шлеп – прошлепала тапочками за дверь.

На Тоню иногда находит, хотя, по правде сказать, витражные краски действительно сильно пахнут. Что поделаешь? Сгребла баночки, кисточки и оставшуюся вазочку в большую коробку и отправилась на лестничный пролет: там на подоконнике можно было неплохо устроиться. Ну что ж, Крюк так Крюк, придется смириться. Я почти легла на подоконник, поджав ноги, и старательно водила контуром по стеклу, когда этажом ниже послышались быстрые шаги. Кто-то поднимался, перепрыгивая через несколько ступенек. Мгновением позже светлая лохматая голова уже выглянула из-за поворота перил, а длинные нескладные ноги неловко зацепили нижнюю ступеньку.

– Блин, – выдохнул парень, вцепившись в перила, и уставился на меня. Стало обидно: второй раз за последние два дня!

– Да что я, чучундра какая-то? Что вы все спотыкаетесь?

– По ходу, нас тут уже много полегло? – ухмыльнулся парень. – А че, ты нарочно тут сидишь?

– А тебе-то что? Я сижу, никого не трогаю, рисую.

– Че рисуешь? Дай поглазеть! – Парень подошел ближе и наклонился над моими вазочками: – Джек Воробей? А ниче так. Запала на него, что ли?

Я рассмеялась:

– Сам ты воробей. Птица-тетерев! Это капитан Крюк.

– Не помню такого. Он в каком сезоне?

– В осенне-зимнем, балда! «Питера Пэна» не читал?

Парень, похоже, обиделся. Развернулся и хотел уже идти выше, но я соскочила с подоконника и примирительно сказала:

– Тебя ведь Гришей зовут? Савельев? Из восьмого?

– Ну, – развернулся ко мне Гришка.

– Круто, мне про тебя Яков Семенович рассказывал, библиотекарь. Он книжки тут приносит, списанные.

– А-а-а, библиотекарь… – Гришка сморщился, будто хлебнул прокисшего молока. – А я гадаю, что за чувак чудной такой на этаже объявился. Живет один, с книжками носится.

– Слушай, – мне пришла в голову внезапная мысль, – а приходи в библиотеку в среду, мы там дело одно замутили важное. Придешь?

– В би-бли-о-те-ку? Че там делать-то? – кисло протянул Гришка.

– А дома ты что делаешь? В комп, небось, играешь?

– Да только в «батлу» и «доту» иногда. Больше хакерю, по правде. А че вы там, в библиотеке, книжки читаете?

– Да нет, сами сочиняем, интересно, а сейчас одно дело распутываем. Яков Семенович, знаешь, какой? Во! – И я выставила прямо перед Гришкиным носом большой палец.

Гришка взлохматил и без того лохматый затылок:

– Если мамка в среду будет в кондиции, загляну. А то мне ее иногда с работы приходится на загривке тащить.

– Приходи-приходи, – я подмигнула Гришке на прощание.

– А ты давай дальше своего носача рисуй, – ухмыльнулся Гришка и попрыгал наверх через две ступеньки.

Глава 12

С Танечкой договорились встретиться на первом этаже, у канцелярии. Я пришла раньше и теперь от нечего делать рассматривала школьные кубки и грамоты. Тут была и моя – за победу в районной олимпиаде по математике. Вот она, новенькая, блестит золотым гербом. Выше висели более старые; кажется, мама говорила, что где-то и ее есть. Я задрала голову. А там вон, на самом верху, – пожелтевшие листочки с выцветшими надписями. Я подтащила банкетку: снизу не разглядеть. Так, а это что такое? 41-й год? «Награждается ученик 10 „А“ класса Савельев Сергей за 1-е место в заплыве…» – и дальше что-то неразборчивое. Но вот подпись… «Классный руководитель 10 „А“ класса Антон Петрович Старцев». Ого!

– Привет! – раздалось сзади, и я чуть не свалилась от неожиданности.

– Танечка, ты только посмотри, это же наш Старцев!

– Круто. И что? Мы же и так знаем, что он в школе работал.

– Да, но ты посмотри, кого он тут награждает. Сергей Савельев! А что, если это родственник Гришки?

– Гришки? Да ладно… Мало Савельевых, что ли? А если и родственник, ты дату видела? Сорок первый год! Десятый класс. Да мне бабушка говорила, что все мальчишки из десятого на войне погибли. Потопали к Алмиху, а то перемена кончится.

Александр Михайлович был невысоким, лысым и круглым. В школе его все звали просто Алми́хом. Мне казалось, что это похоже на Алхимика, тем более что как раз химию Алмих и преподавал. Правда, в школе считалось, что тебе крупно не повезло, если ты попал к Алмиху. Во-первых, ему всегда было не до химии, и даже если он присутствовал на уроке, то давал задание по параграфу, а сам, обложившись бумагами, заполнял какие-то документы. Или же вовсе присылал вместо себя уборщицу, которая писала номер параграфа на доске и следила, чтобы все сидели молча. Но зато на контрольных Алмих отрывался по полной! Ходил между рядами, выискивая шпаргалки, и если обнаруживал, то нарушителю приходилось туго. К директору он, разумеется, отправить не мог, а вот поставить рядок двоек – запросто.

– Александр Михайлович, можно? – я робко постучала в директорский кабинет.

– Мда-а-а, – протянули из-за двери, и мы с Таней тихонько проскользнули внутрь.

Алмих, сидевший за столом, не поднимая глаз от бумаг, спросил:

– По какому вопросу?

– Вопросы – это по твоей части, – я пихнула Танечку в бок, а сама отошла подальше в угол: все-таки Алмиха я побаивалась.

– Александр Михайлович, – бодро начала Таня, – а что вы знаете про Антона Петровича Старцева? Он до войны был у нас в школе немцем. Ну, то есть учителем немецкого.

Закончила Танечка уже не так бодро под медленно поднимающимся от бумаг взглядом Алмиха. Взгляд этот не сулил ничего хорошего:

– Зачем это вам?

– Ну, нам доклад задали про судьбы наших горожан во время Великой Отечественной войны. Вот мы и подумали, а почему бы не о нем. Он же был у нас учителем…

– Да почему про него-то? Напишите про Алексея Чернышова, Петра Стаценко. Настоящие герои, честные, хорошие ребята. Про них в архивах много всего, книги даже вроде были, воспоминания. Уяснили? А этот… Старцев, зачем он вам? Стукач и клеветник.

Я решила прийти на помощь:

– Да в том-то и дело, что мы думаем, может, тогда ошиблись, может, он никакой не стукач. Мы хотим провести расследование и выяснить.

– Ха! – засмеялся Алмих и от смеха стал еще более круглым, а его лысина заблестела, как начищенная кастрюля. – Что же вы думаете, до вас никто не проводил расследования? Его по следствию и обвинили, и свидетели были, и доказательства. Короче, кончайте, девочки, дурью маяться, берите любого героя О-жска и пишите про него. Благо их много.

Алмих снова уткнулся в бумаги, давая понять, что разговор окончен. Но я не собиралась сдаваться.

– Александр Михайлович, но ведь наверняка в школьных бумагах про него что-то есть.

Алмих шумно втянул воздух, отчего сделался еще круглее, а кончики его ушей побагровели.

– Это сколько лет назад было! Вы хоть знаете, какие тогда времена были, историю учили? Конечно, всё уничтожили, что врагов народа касалось. И кому сейчас какое дело, предатель он или нет? Его нет, родственников нет. Вопрос закрыт, уяснили?

– Кому какое дело? – я начинала злиться. – Нам, – я оглянулась на притихшую Танечку, – мне! Если человек невиновен, надо его оправдать. И неважно, что он давно умер!

– Интересно, – прищурился побагровевший Алмих. Казалось, еще чуть-чуть – и он задымится. – И кто же вам дал такое познавательное задание? Светлана Сергеевна?

– Нет, – подала голос Танечка, – это в литературном кружке.

– Очень интересно, как учитель немецкого с литературой связан… – Алмих пошарил по столу в поисках ручки. – И кто же ведет ваш литературный кружок?

– Яков Семенович Гилман, – сказала Танечка, а я со всей силы дернула ее сзади за жилетку. Не, ну что, вообще не соображает?!

Алмих что-то накарябал на раскрытом календаре и, отдуваясь, плюхнулся в кресло.

– Выкиньте глупости из головы. Уяснили? – сказал он примирительно. – Кстати, раз уж ты здесь, Бойцова. Мне говорили, ты можешь проект сделать. Нам нужен проект от школы, чтоб с ним на область выйти. Сделаешь?

– Нет! – неожиданно для самой себя рявкнула я и выскочила из кабинета.

Мы с Танечкой чувствовали себя гномами, только что избежавшими смерти в логове дракона. А дракон пошумел, поплевался огнем и улегся остывать.

– Рехнулась? – накинулась я на Танечку, когда мы оказались за дверью. – Зачем ты ему про Якова Семеновича сказала?

– А что такого? Он бы все равно узнал, если бы захотел. И потом, это что, запрещено?

Я только рукой махнула. Может, Танечка и права. Может, и ничего страшного, но мне вот совершенно не понравились прищур Алмиха и то, как он быстро успокоился. Лучше бы орал на нас, честное слово.

На следующий урок я не пошла, у меня было освобождение от физры. Наш класс погнали на улицу сдавать нормативы, а я уселась на скамеечку в спортзале, наблюдая, как восьмиклассники играют в волейбол. Вайфай тут плохо ловил, и я минуты три смотрела, как крутится на экране смартфона колесико загрузки «Яндекса». Что я собираюсь искать? Старцева? Яков Семенович ведь ясно дал понять: информации в интернете мы не найдем. Ну ладно, а как вообще люди узнают про расстрелянных в сталинские времена? Я набрала в поисковике «как найти информацию о репрессированном» и ждала еще минут пять. Первой выскочила ссылка на какую-то статью с подробными инструкциями.

Честно говоря, я всегда теряюсь, когда дело касается инструкций и документов. Просто голова, как говорит мама, у меня по-другому устроена: я хорошо думаю картинками. Вот если нужно текст пересказать или, там, ситуацию представить из диалога по инглишу, так это запросто, тут у меня воображение нарисует то, что в тексте есть и чего нет. А вот сквозь инструкцию по сборке кухонного комбайна мое воображение почему-то пробиться не может: «Подсоедините деталь А к детали В, если деталь С стоит в позиции, вкл.“». В общем, гуманитарные у меня мозги, и с этим, похоже, уже ничего не поделать.

Но тут инструкция была понятная, и картинки стали рисоваться сразу. Только вот нам это вряд ли поможет. Первый же пункт говорил о том, что получить хоть какую-то информацию имеют право только родственники. Дальше объяснялось, что в девяностые годы архивы открывали очень охотно, и достаточно было сделать запрос в нужную организацию в том районе, где человека арестовали. Тогда ты мог получить справку, по какой статье он был осужден, какой получил приговор, признал свою вину или нет. Дальше в статье говорилось, что в 2006 году архивы были закрыты. Якобы из опасения, что родственники пострадавших начнут мстить тем, кто был виновен в гибели их близких. Поэтому теперь справки выдают только по специальным запросам. Прочитав это, я приуныла. Мы такую справку никогда в жизни не получим. В конце автор статьи советовала обратиться на сайт, где собирались сведения о репрессированных и где люди обсуждали, как их искать.

Я машинально листала страницы сайта; их там перевалило за тысячу. На экране мелькали фамилии, фотографии, истории людей, которых уже давно нет в живых. Вот совсем молодой мужчина с подбитым глазом сфотографирован в фас и профиль; вот пожилой архитектор, умер в лагере в 44-м. Черт, я и не думала, что их было столько: фотографии, фотографии. О ком-то написаны целые страницы, а про кого-то – одна строчка: «Раскулачен, репрессирован в 1933 году». Вся жизнь человека – в одной строчке!

Старцева, понятное дело, в списках не было. Я ткнула в форум. И снова страницы, страницы, как бесконечные пути, по которым идут люди в поисках своих родных. Наверное, если распечатать эти истории, то из листков можно выложить дорогу вокруг всей нашей страны, а может, и всей земли.

Я, конечно, ни на что не рассчитывала и забила фамилию Старцева в поисковик форума просто так. Приготовилась уже увидеть, что «сведений не найдено». А там вдруг появилась надпись: «Найдено одно упоминание». Кто его мог упоминать? Перейдя по ссылке, я оказалась в далеком 2005 году. Некий Титан интересовался судьбой А. П. Старцева. Титану ответил модератор, посоветовал обратиться в местный архив МВД. И все.

Интересно… И зачем Титану понадобился наш Старцев? И кто это вообще такой? Родственник? Да уж, Шерлок Холмс сейчас бы точно уже сделал какой-нибудь вывод… Я выключила телефон. В этот момент длиннющий восьмиклассник подпрыгнул и послал подачу Гришке Савельеву, Савельев замешкался, вытянул руку вверх, но мяч прошел по касательной, и Гришка схватился за запястье, взвыв от боли. А мяч, отскочив, угодил прямиком мне в голову. Удар был не сильный, он уже смягчился о Гришкину руку, но голова зазвенела, как церковный колокол. И вот среди этого звона я вдруг отчетливо услышала ответ на свои вопросы. Прямо не мяч, а ньютоново яблоко какое-то! Или во мне действительно проснулся Шерлок Холмс?

По дороге в медицинский кабинет, куда нас на всякий случай отправили, я сказала удивленному Гришке:

– Давай сегодня в пять встретимся на лестнице. Нужна твоя помощь.

Глава 13

Ровно в пять я снова сидела на окне с коробкой красок. «Капитан Крюк» был готов. Но у меня оставался еще набор детских стаканов, которые я тоже решила разрисовать. На маленьких стаканчиках особо не разгуляешься, поэтому я придумала украсить их атрибутами разных литературных персонажей. Ну, например, трубка Шерлока Холмса, очки Гарри Поттера, цилиндр Шляпника, ключ Буратино… Пока я думала, каких еще героев можно отгадать по таким вот предметам, сверху послышались шаги.

– Ну че? – раздалось раньше, чем из-за поворота высунулась Гришкина лохматая голова.

– И тебе привет. – Я подвинулась на край подоконника, освобождая Гришке место. – Тебе завтра после уроков никуда не надо?

– Нормалек. – У Гришки от удивления вытянулось лицо. – Ты че, на свиданку хочешь меня пригласить?

– Да вроде того. Понимаешь, Яков Семенович, библиотекарь, предложил нам расследовать одно дело. Про Старцева, он у нас в школе до войны учителем немецкого был. Все думают, что он на фашистов работал, ну, его и расстреляли. И никто, представляешь, вообще никто не пытался выяснить: а может, он вовсе и не был предателем?

– Делать нефиг, че ли?

– Да погоди, интересно же. И если удастся доказать, что он невиновен…

– То че? Он тебе родня, че ли?

– Да в том-то и дело, что родни никакой не осталось. Но мне важно, понимаешь? Если он невиновен, это же несправедливо!

Гришка посмотрел на меня странно, покачал головой и сел на подоконник.

– Погоди, слушай. Я нарыла в Сети, что Старцевым интересовался в 2005 году какой-то Титан. Ты же у нас хакер или кто там? Читер? Короче, можешь узнать, кто это?

Гришка грыз ногти и, наверное, думал, какая я дура, а главное, зачем это все ему. А я смотрела на него умоляюще, как гномы в «Хоббите» на ускользающий луч – последний шанс войти в пещеру.

– Ну, чисто попробовать можно, – протянул Гришка, – вычислить ай-пи-адрес, ну, то есть откуда этот Титан в Сеть ходил.

– А кто такой этот Титан, ты вычислить не можешь?

Ну точно больная. Я и сама про себя все поняла, мне даже Гришкин взгляд не понадобился. Гришка спрыгнул с подоконника и развел руками:

– Я тебе не Гарри Поттер. Кароч, завтра после уроков у канцелярии, может, чего и надыбаю.

* * *

На следующий день после уроков я не знала, куда себя деть от нервного напряжения, в сотый раз прокручивала в голове все, что прочитала на форуме, пыталась представить Старцева. Какой он был? И что за Титан такой? После уроков мы встретились у той же стены с грамотами.

– Ну что? – налетела я сразу. – Выяснил чего?

– Тебе это не понравится, – Гришка переминался с ноги на ногу. – Кароч, я вчера до ночи сидел. Получил доступ к серверу форума, добрался до учетных записей, нашел ай-пи-адрес этого Титана. Потом взломал базу ай-пи-адресов О-жска, и… знаешь, откуда писал этот Титан?

Он, конечно, гений, потому что я мало что из его тирады поняла, но что же за паузы такие, а? Я готова была его чем-нибудь стукнуть, чтобы говорил побыстрее, нельзя же так человека мучить. Но Гришка ничего больше не сказал, вместо этого многозначительно ткнул пальцем в директорский кабинет.

– Что?!?

– Ага! Там ай-пи-адрес нашей школы.

Я свалилась на банкетку, пытаясь усвоить информацию. А в голове у меня все завертелось. У нас в школе сейчас много компов, помимо директорского: в кабинете информатики, у физика, биолога, англичанки, в некоторых начальных классах. Но эти все появились уже при мне, лет пять назад. То есть выходит, что в 2005 году у нас в школе были только директорский и какие-то допотопные для информатики.

– Выходит, что Титан выходил на форум с алмиховского компа, – озвучил мои мысли Гришка.

– Не может быть… Титан! – заорала я.

– Чего «Титан»? – не понял Гришка.

– Титан – это не только герой мифов… Это же еще и химический элемент, – прошептала я. Химический! И, опять войдя в образ Шерлока Холмса, изрекла: – Слишком предсказуемо!

Гришка не врубался.

– Забудь, – я махнула рукой. – А можно как-то узнать, что этот Титан в результате выяснил? Получил он какие-то выписки или нет?

– Ты че, правда думаешь, что Титан – это Алмих? Может, кто-то другой с его компа? – Я однозначно мотнула головой, и Гришка сдался. – Ну-у-у, тогда надо в комп лезть.

– Лезь! – без колебаний заявила я. – Только вот как?

Пароль Гришка, конечно, взломает, это для него не проблема, а вот как, действительно, попасть в кабинет Алмиха, чтобы его там не оказалось? Это вопрос. И пока неразрешимый. Я вытащила из сумки блокнот и записала по пунктам. Я всегда так делаю, когда мысли начинают путаться:

1. Попасть в кабинет Алмиха (мы).

2. Взломать комп (Гришка).

3. Сходить в музей (я).

– Гриш, а твоего прадеда случайно не Сергеем звали?

Гришка оторопел от такого перескока на другую тему:

– Сергеем, а че?

– А это ты видел? – Я быстро вскарабкалась на банкетку, которая так и стояла тут со вчерашнего дня, и потянула Гришку за рукав.

– «Награждается Савельев Сергей…» Ну да, наверно, прадед, он тогда как раз в десятом, по ходу, учился. Дед говорил, подфартило ему – один из всего класса с фронта вернулся. Покалеченный весь только. Ну и недолго пожил – деда моего родил и помер. Ты чего хихикаешь?

– Это нервное. Ладно, на сегодня с Титаном покончим, я лучше в краеведческий музей наведаюсь. Должны ведь со времен оккупации остаться какие-то документы.

– Ну ты, Стаська, даешь, – сказал Гришка, – я за тобой не успеваю.

Мне от его слов почему-то стало приятно. Не то чтобы я хотела, чтоб мной восхищался кто-то такой, как Гришка. Но вот приятно, и все.

Я и сама никуда не успеваю. Вот как, скажите на милость, незаметно проникнуть к Алмиху в кабинет, да еще и влезть в его комп? Я обещала Гришке подумать над этим и предложила вместе сходить в музей, но он, понятное дело, отказался, потому что там скукотища и пылища. Я тоже в нашем музее была только один раз, когда в началке нас водили туда классом. От массовых посещений остаются обычно странные воспоминания: как Соня Певченко, например, потеряла сережку в зале природы Воронежского края и мы все ползали на коленках и искали ее, потому что Соня сказала, что без сережки ей нельзя возвращаться домой. А еще помню, как в отделе древней истории мальчишки изображали доисторических людей с каменными топорами. В конце нам устроили мастер-класс, где мы из шишек делали человечков, а больше я ничего про музей не помню. Но на их сайте написано, что там есть целый зал, посвященный истории города во время оккупации; как раз туда я и собиралась.

День был теплый и какой-то ласковый, и я вдруг посмотрела на наш О-жск по-новому. Ну да, я знала здесь все улочки и закоулочки, низенькие домики и фонарные столбы. Где-то на улице Ленина жила во время войны Тоня, мы даже ходили с ней как-то к этому дому, только там теперь контора, в которой выдают бумажки о пенсии. А если с улицы Ленина повернуть налево, то окажешься в пешеходной зоне. Издалека видна розовая каланча историко-художественного музея. Когда-то тут стояла пожарная часть, и пожарные обозы по сигналу выезжали из деревянных ворот. Вроде видела эту улицу много раз, но только сейчас представила, как наяву, дам в пышных платьях и с кружевными зонтиками, а рядом – усатых офицеров, вышагивающих чинно по булыжной мостовой. Я даже остановилась, озираясь по сторонам. Ведь, возможно, именно сейчас они ходят здесь сквозь меня, сквозь мороженщицу на углу, сквозь мальчика на велосипеде. Ходят и не видят нас, а мы не видим их, потому что мы существуем одновременно в разных измерениях, и временны́е слои просто накладываются друг на друга, на пересекаясь. Стоп. Что-то меня занесло. Я тряхнула головой и направилась ко входу в музей.