Текст книги "Неизвестная жизнь ученых"

Ученые-альпинисты

Оказывается, первый из физиков, кто стал лауреатом Нобелевской премии, – Вильгельм Рентген, помимо науки, увлекался и многими видами спорта: греблей, коньками, верховой ездой и охотой. Но больше всего ему нравился альпинизм.

Рентген еще в студенческие годы полюбил Швейцарские горы, восхищаясь их удивительной красотой и таинственностью. Он около 40 раз побывал в Швейцарии. Первое время Рентген путешествовал один, а затем, женившись, со своей супругой. Особенно часто они посещали Энгадин – одну из самых высоких долин Европы, где живут люди. Их нередко можно было видеть и на горнолыжном курорте в Понтрезине…

Еще один нобелевский лауреат – Макс Планк тоже увлекался альпинизмом, которым заразился еще в студенческие годы в Мюнхене, завороженный красотами Альп. И это увлечение сохранилось у него до глубокой старости. Оно являлось для физика своеобразным противовесом при его напряженной научной деятельности.

Планк покорил многие труднодоступные вершины Альп. Уже в 80 лет он взошел на Большой Венецианец в Высоких Татрах. А 84-летний Планк смог покорить трехтысячник в Восточном Тироле. Об этом свидетельствует фотография ученого на вершине горы.

Любил Планк и многокилометровые пешие прогулки. Так, проживая в Берлине, он еженедельно совершал продолжительные пешеходные походы по окрестностям города. Обычно в таких экскурсиях его сопровождала вторая жена ученого – Маргарита фон Хёсслин, с которой он вступил в брак в марте 1911 года.

Ученые-полиглоты

Среди знаменитых ученых известно немало полиглотов. Например, Генрих Шлиман знаменит не только тем, что раскопал Трою. Оказывается, этот археолог-любитель мог изъясняться на четырнадцати языках, включая арабский и турецкий.

Знаменитый археолог Жан-Франсуа Шампольон, расшифровавший текст Розеттского камня, благодаря чему стало возможным чтение египетских иероглифов, уже в 20 лет свободно владел 14 языками. В том числе латинским, древнегреческим, коптским и санскритом.

Ирландский математик и физик-теоретик, «один из лучших математиков XIX века» Уильям Роуэн Гамильтон тоже был полиглотом. Так, по некоторым сведениям, уже в 12 лет он знал 12 языков. И среди них персидский, арабский, санскрит. А до этого в 7 лет Уильям овладел латынью, греческим и древнееврейским языками.

Был полиглотом и Никола Тесла – он знал 9 языков. А вот венгерский физик и химик Като Ломб овладела 17 языками. К тому же она поделилась своим опытом в книге «Как я изучаю языки». Во время Второй мировой войны она, пытаясь овладеть русским языком, читала без словаря «Мертвые души» Гоголя.

В свою очередь, известный философ и соавтор марксизма Фридрих Энгельс знал двадцать четыре языка. Уникальной способностью к усвоению иностранных языков обладал еще один философ – Артур Шопенгауэр. Так, уже в пятнадцатилетнем возрасте он свободно говорил на французском и английском, мог объясниться на итальянском и испанском. А позже освоил ещё с десяток древних и современных языков.

По некоторым сведениям, британский путешественник, писатель, этнограф и лингвист Ричард Фрэнсис Бёртон владел двадцатью девятью языками, относящимися к различным языковым семьям.

Агафангел Крымский, украинский советский историк, знал по меньшей мере порядка 60 языков. А российский полиглот, научный сотрудник Института вирусологии Вилли Мельников владеет более чем 100 языками. При этом он увлекается фотографией, рисованием, архитектурой, историей и спелеологией. Феноменальные способности Вилли не могут ни подтвердить, ни опровергнуть. А в это время полиглот старательно пишет стихи на всех изученных им языках и развивает в себе новые таланты.

Одним из выдающихся полиглотов считается польский ученый-индолог профессор Анджей Гавронский (1885–1927). Под конец жизни Гавронский написал о себе: «Я говорю и пишу на сорока языках, а понимаю и читаю еще на ста». Среди языков, которыми он владел, были языки живые и мертвые: европейские, азиатские и африканские. После его смерти в огромной библиотеке ученого обнаружили книги на нескольких десятках языков.

Ученые-вундеркинды

«Вундеркинд» в переводе с немецкого означает – чудесный ребенок. Именно так называют детей, у которых уровень интеллектуального развития значительно выше, чем у их сверстников. При этом у вундеркиндов уже в раннем детстве проявляются необычные способности…

Безусловно, вундеркиндом был выдающийся ученый – математик, механик, физик и философ – Блез Паскаль. Он родился в 1623 году во Франции и уже с юных лет проявил удивительные способности к точным наукам. Например, в раннем детстве он доказал теорему Евклида о сумме углов треугольника. Блез Паскаль считается создателем вычислительных машин: первую из них он сконструировал в 1692 году, то есть в 19 лет…

Величайший математик всех времен и народов, «король математиков» Карл Гаусс тоже был вундеркиндом. Появился он на свет в 1777 году в Германии. В трехлетнем возрасте мальчик уже бегло читает, пишет, складывал в уме трехзначные числа.

Он даже помогал в вычислениях отцу. Так, однажды, когда Карлу шел четвертый год, он исправил ряд неточностей в расчетах родителя, который служил смотрителем каналов и имел дело с финансами. И до самой старости ученый привык большую часть вычислений производить в уме…

Ирландский математик и физик-теоретик Уильям Роуэн Гамильтон – «один из лучших математиков XIX века», родившийся в 1805 году в Дублине, также с раннего детства слыл вундеркиндом. Так, в эти годы он проявил удивительные способности к языкам. Например, в подростковом возрасте Уильям знал 10 языков. А к 16-летнему возрасту уже изучал высшую математику.

Большинство его исследований посвящено оптике. Однако наиболее значимыми его достижениями считаются работа по алгебре и кватернионах – системах счисления, которые применяются для описания изомерных трёх– и четырёхмерного евклидовых пространств, получивших широкое распространение в механике…

Вундеркиндом был и Жан-Франсуа Шампольон – французский востоковед, а также основоположник египтологии. Когда 14 сентября 1822 года им был расшифрован текст Розеттского камня, появилась возможность прочитать египетские иероглифы. Он систематизировал египетскую мифологию, организовал музей египетских древностей – ныне это знаменитая египетская галерея Лувра. Родился Шампольон в 1790 году в Париже, в семье книготорговца…

Еще один вундеркинд – венгеро-американский математик и физик еврейского происхождения Джон фон Нейман, родившийся в 1903 году в состоятельной еврейской семье в Будапеште – в то время второй столице Австро-Венгерской империи. И хотя он внес существенный вклад в квантовую физику, фундаментальный анализ, теорию множеств, информатику и многие другие науки, тем не менее с его именем связывают архитектуру большинства современных компьютеров. Нейман имел исключительную память и в шестилетнем возрасте мог разделить в уме два восьмизначных числа. А в 8 лет он освоил основы высшей математики. В этом же возрасте Джон мог запоминать целые страницы телефонных книг. Однако к 50-летнему возрасту он удивлял не меньше…

Вундеркиндом был и советский ученый Лев Давидович Ландау. Родился он 22 января 1908 года в Баку, Там в 13 лет он окончил 10 классов, а в 14 поступил сразу на два факультета – химический и физико-математический Бакинского университета – беспрецедентный по тем временам случай. А в 1924 году за особые заслуги Ландау был переведён из Бакинского в Ленинградский университет, учебу в котором завершил в 1927 году и стал его аспирантом, а в дальнейшем сотрудником Ленинградского физико-технического института. В 1927 году 19-летний Ландау внес фундаментальный вклад в квантовую теорию – он ввел понятие матрицы плотности, которое стало основным в квантовой статистике…

Австралийский вундеркинд Теренс Тао родился в Аделаиде в 1975 году. Уже в детском возрасте он продемонстрировал феноменальные математические способности. Например, в два года он самостоятельно овладел базовыми основами арифметики. В Программе же исследования исключительных талантов Университета Джонса Хопкинса в возрасте 8 лет он набрал 760 баллов. А в 9 лет Тао стал посещать математические курсы университетского уровня. Также он самый молодой обладатель золотой, серебряной и бронзовой медалей в Международной математической олимпиаде, в которой он принял участи в 10 лет…

В 80-е годы прошлого столетия в газетах печаталось много восторженных материалов о феноменальных способностях Паши Коноплева. Родился он в 1973 году в семье обычных московских инженеров: мать – физик, отец – специалист по вычислительной технике.

В 3 года он умел читать и производил в уме сложные вычисления, в 5 лет освоил игру на пианино, а в 8 – справился с физикой. Он считал логарифмы в уме, много читал и обладал феноменальной памятью. А вот друзей у него не было. Ровесники боялись необычного мальчика или открыто игнорировали его.

В 15 лет Коноплев стал студентом технического университета, а в 18 поступил в аспирантуру и стал одним из первых специалистов, разработавших программы для советского бытового компьютера БК 0010. Он занимался математическим прогнозированием будущего. И никто не сомневается в том, что его ждёт судьба блестящего учёного. Но феноменальные способности требовали огромнейших нагрузок, которые свели юношу с ума. И в 29 лет он скончался в психиатрической клинике…

Савелий Косенко – еще один советский вундеркинд. У мальчика с детства проявились уникальные способности к точным наукам, особенно к физике. И в 11 лет он стал первокурсником московского технического вуза. В том же возрасте он написал учебник по физике и попал в Книгу рекордов Гиннесса. А в 16 лет он успешно окончил вуз…

Корейский вундеркинд Ким Ун Ён родился в 1963 году. В четыре года он говорил на четырех языках и решал задачи по математическому анализу. Его IQ равен примерно 210. В 8 лет он был приглашён НАСА для прохождения обучения в Колорадском университете. Здесь он получил степень доктора наук по физике. Но в 1978 году вернулся в Корею…

Еще один вундеркинд – Тейлор Рамон Уилсон – получил известность после того, как в 14 лет изобрел фузор – устройство, предназначенное для реакций ядерного синтеза. В 2011 году юный ученый получил премию от компании Intel на международной научно-технической ярмарке за изобретенный детектор переходного излучения. В свои юные годы мальчик-вундеркинд изобрел компактный ядерный реактор, способный генерировать 50 мВт электроэнергии. А заправлять этот чудо-реактор можно всего лишь раз в 30 лет. Родился же этот гениальный человек в 1994 году в Арканзасе (США)…

Джейкоб Барнетт – американский мальчик, проявивший свои способности с самых ранних лет, родился в 1998 году в американском штате Индиана. Кстати, в двухлетнем возрасте у него диагностировали тяжелый аутизм. Врачи даже утверждали, что с его болезнью он вряд ли когда-нибудь научится говорить или читать. Но они ошиблись. И в 10 лет Джейкоб стал самым молодым студентом Университета Индианы. И одновременно начал работать над докторской диссертацией по физике.

В этом небольшом материале было рассказано лишь о некоторых вундеркиндах, которые в будущем стали выдающимися учеными. Но их в мире гораздо больше.

Двоечники, ставшие знаменитыми учеными

Но, оказывается, выдающимися учеными становились не только вундеркинды. Более того, порой люди с нестандартным мышлением были двоечниками, их даже оставляли на второй год, при этом прочили жизнь неудачников и всячески порицали. Но история доказала, что плохие оценки не мешают достичь небывалых успехов в науке.

Так, всемирно известный американский изобретатель Томас Алва Эдисон в школе был далеко не отличником. Более того, его считали двоечником. В 1854 году Эдисоны переехали в Порт-Гурон (штат Мичиган). И когда Томасу исполнилось 7 лет, родители отвели его в заведение Реверенда Дж. Б. Ингла – единственную школу в городе. Но, как выяснилось, основным принципом для ее директора было не обучение, а воспитание. Поэтому Ингл заставлял учащихся выучивать наизусть целые страницы текста, а за ошибки наказывал битьем линейкой по пальцам. Для юного Эдисона, воспитанного в любви, такие методы обучения оказались не по нраву, и к концу первого месяца учебы успехами он не блистал. А спустя три месяца мальчик пришел из школы в слезах и заявил, что директор назвал его «дебилом» и приглашает в школу родителей.

От Ингла миссис Эдисон услышала, что ее сын не способен к обучению из-за «умственной отсталости», и мать забрала Томаса домой. Но поскольку она сама была учительницей, то смогла дать сыну прекрасное образование, благодаря которому Томас Эдисон стал самым известным изобретателем в истории Америки, усовершенствовавшим телеграф, телефон и даже киноаппарат…

Хорошо известно, что русский и советский учёный Константин Эдуардович Циолковский разработал теоретические основы космонавтики. Но мало кто знает, что он никогда не отличался большими успехами в школе. Более того, из-за тугоухости, которая появилась после скарлатины, перенесенной в девять лет, мальчик отставал в учебе от сверстников. А потеря старшего брата и матери, случившиеся в раннем возрасте, стали для Константина настоящей трагедией, что тоже не лучшим образом отразилось на его успеваемости.

Обучаясь в Вятской мужской гимназии, Циолковский неоднократно попадал в карцер. А во втором классе 13-летний Константин был оставлен на второй год. Из третьего же был и вовсе отчислен за неуспеваемость. В характеристике было рекомендовано «поступление в техническое училище». Однако Константин Эдуардович избрал иной путь. Спустя шесть лет, после самообразования, он успешно выдержал экзамены на звание учителя, а позднее получил официальное направление от Министерства просвещения…

Отдельно следует упомянуть французского ученого, родоначальника электродинамики Андре-Мари Ампера. Он не получал не только отличных оценок, но и плохих, поскольку ни дня не проучился в школе. Зато он с увлечением читал все, что находил в библиотеке своего отца. При этом Андре самостоятельно изучал арифметику, а также интересовался физикой. И уже в 13 лет Ампер представил в Лионскую академию свои первые научные труды по математике…

Те несколько примеров, которые приведены выше, доказывают: вовсе не оценки определяют успех в жизни. Ведь отметки не всегда отражают реальный уровень знаний и способностей. И уж тем более школьные отметки не могут служить показателем любознательности ребенка и его умения организовать свое время так, чтобы заниматься тем, что интересно…

Кстати, во многих источниках немецкого физика-теоретика, создателя теории относительности Альберта Эйнштейна тоже относят к гениальным ученым, которые в школе были двоечниками. Но, в отличие от Томаса Эдисона, неуспеваемость будущего лауреата Нобелевской премии по физике – не более как миф, который по-прежнему тиражируется.

Сначала в пять лет Альберта отправили в Мюнхенскую католическую начальную школу, так как она находилась почти рядом с домом. Но методика обучения, применяемая в ней, Альберту сразу пришлась не по душе: школьники обязаны были ходить по струнке, а за неправильный ответ их били линейкой по рукам…

В 1888 году девятилетний Альберт начал обучаться в Луитпольдовской гимназии, которая славилась высоким уровнем преподавания математики, естественных наук и древних языков, а также она имела хорошо оборудованную лабораторию.

Однако, сменив место учебы, Эйнштейн не поменял организацию процесса преподавания: зубрежка и вдалбливание в головы учащихся бесполезных фактов, казарменная дисциплина – все это царило и в этом учебном заведении. Тем не менее, несмотря на полное неприятие школы, Альберт всегда имел высокие оценки и числился среди лучших учеников.

Архивы школы, поднятые в 1984 году, доказывают, что Эйнштейн был вундеркиндом, который в 11 лет освоил физику на уровне колледжа, имел отличные оценки по всем школьным предметам, кроме французского языка, а также великолепно играл на скрипке. А в свободное от занятий время Альберт занимался самостоятельно.

Физики-музыканты

Еще в детстве проявились уникальные музыкальные способности у великого немецкого физика, лауреата премии Нобеля Макса Планка. Он осваивал игру на органе и фортепиано, а также пытался применить свои силы в качестве композитора. И даже написал оперетту с романтическим названием «Любовь в лесу», которая, к сожалению, не сохранилась. Занятия музыкой Планк продолжил и в более поздние годы своей жизни. Этому, вероятно, способствовало и то, что у Планка был абсолютный слух.

Уже будучи академиком, ученый устраивал у себя дома музыкальные салоны, где, помимо хозяина, принимали участие и его коллеги. В том числе и Альберт Эйнштейн, который в дуэте с пианистом Планком играл на скрипке. Но при этом, как утверждает историк науки Хейлброн, «чувство тона Планка было настолько совершенным, что он едва мог насладиться концертом», боясь, как бы кто не сфальшивил.

А друг Планка – великий физик Нильс Бор играл на фортепиано. Эйнштейн и Бор при встречах вместе играли сонаты Моцарта, Бетховена, Брамса.

Лауреат Нобелевской премии по физике в 1932 году, немецкий физик Вернер Карл Гейзенберг с юных лет увлекался философией и музыкой. И при этом он великолепно играл не только на фортепиано, но и на других музыкальных инструментах. Нобелевский лауреат по физике 1952 года Феликс Блох вспоминал, что Гейзенберг мог часами упражняться в игре на своем любимом инструменте – фортепиано.

Бородин – автор оперы «Князь Игорь»

Александр Порфирьевич Бородин (1833–1887) не только был известным химиком и медиком, но и знаменитым композитором. Заниматься же музыкой он начал с восьми лет. И уже в девятилетнем возрасте сочинил свою первую польку для фортепиано, а в четырнадцать лет попытался создать произведение для камерного ансамбля.

Но Бородин увлекался не только музыкой. В его комнате на полках и столе находилось множество колб, пробирок и другой посуды для химических опытов. И с годами именно химия стала его профессией. Тем не менее впоследствии, несмотря на напряженные научные исследования, Александр Порфирьевич не прекращал усиленно заниматься и музыкой. А в годы обучения в Медико-хирургической академии, куда он поступил осенью 1850 года, Бородин начал сочинять романсы, фортепианные пьесы, камерно-инструментальные ансамбли…

Осенью 1860 года Бородин отправился в Париж, откуда весной 1861 года он вернулся в Гейдельберг. И именно здесь в мае Бородин встретил Екатерину Протопопову – молодую незамужнюю женщину, лечившуюся здесь от хронического заболевания легких. Она оказалась великолепной пианисткой. А судя по ее воспоминаниям, ученый «тогда ещё почти вовсе не знал Шумана, а Шопена разве немного больше». Вскоре Екатерина стала невестой Бородина…

В 1862 году Александр Порфирьевич прибыл в Россию, где познакомился с композитором Милием Балакиревым, а затем стал членом его кружка, позже получившего название «Могучая кучка». Следует отметить, что Бородин очень упорно работал над своим самым значительным произведением – оперой «Князь Игорь». А писал он ее в течение девятнадцати лет. Но 15 апреля 1887 года Александр Порфирьевич внезапно скончался, и опера осталась неоконченной. Завершили же ее А.К. Глазунов и Н.А. Римский-Корсаков.

К слову, А.П. Бородин считается одним из основателей классических жанров симфонии и квартета в России. Первая его симфония, написанная в 1867 году и вышедшая в свет одновременно с первыми симфоническими произведениями Римского-Корсакова и П.И. Чайковского, стала прологом к героико-эпическому направлению русского симфонизма. А Вторая («Богатырская») симфония Бородина считается вершиной не только русской, но и мировой эпической симфонии.

Чемоданных дел мастер

Историки утверждают, что своей популярности чемодан обязан корзине или сундуку и известному французскому мастеру Луи Виттону. Именно он создал тот чемодан, который сегодня популярен во всем мире. Еще только обучаясь делать разного рода приспособления для переноса или хранения вещей, Луи стал известен изготовлением дорожных сундуков. А со временем созданные им модели имели такую красивую форму, что он стал личным столяром супруги императора Наполеона III.

Впрочем, свой мастер по изготовлению чемоданов был и в России. И никто-нибудь, а знаменитый ученый Д.И. Менделеев, открывший Периодическую систему химических элементов. Но среди петербургских и московских купцов он был известен как чемоданных дел мастер. Со временем это увлечение ученого обросло множеством историй. Например, в одной из них рассказывается, что однажды молодой Менделеев, оказавшись по какой-то надобности в хозяйственной лавке в Гостином дворе, услышал, как у него за спиной разговаривали покупатель и продавец:

– Кто этот почтенный господин?

– Неужто не знаете? Это же известный чемоданных дел мастер Менделеев.

И купцам было невдомек, что это – будущий великий ученый. Они считали его мастером-самоучкой, у которого можно приобрести качественный дорожный аксессуар. Также ходили слухи, что как-то раз, болея, Дмитрий Иванович смастерил 40 отличных чемоданов и подарил их своим друзьям и коллегам.

А делал Менделеев свои изделия из кожи и шелка, поскольку в то время внутренняя часть дорогих чемоданов отделывалась этим материалом. А благодаря своим познаниям в химии он создал свой особый клей, который делал изделия весьма крепкими. Кстати, свой рецепт клея Менделеев хранил в строжайшем секрете…

А пристрастился Дмитрий Иванович к изготовлению этого дорожного аксессуара еще в пору своей молодости, когда в Симферополе из-за войны была закрыта гимназия. Вот Менделеев и стал делать чемоданы. И этим занятием он настолько увлекся, что оно переросло в хобби. Вот так Дмитрий Иванович и стал специалистом по изготовлению дорожных сумок. И когда в 1895 году ученый потерял зрение, он продолжал делать чемоданы на ощупь.