Электронная библиотека » Юрий Подолян » » онлайн чтение - страница 26


  • Текст добавлен: 26 января 2014, 02:24


Автор книги: Юрий Подолян


Жанр: Справочная литература: прочее, Справочники


сообщить о неприемлемом содержимом

Текущая страница: 26 (всего у книги 26 страниц) [доступный отрывок для чтения: 7 страниц]

Шрифт:
- 100% +
Урок 63 (2)
Тема: «Ордена – почетные награды за заслуги в бою и военной службе».

Тип урока. Урок-лекция.

Вопросы урока. 1. История государственных наград за военные отличия в России. 2. Основные государственные награды СССР и России.

Цели урока. Познакомить учащихсяс историей государственных наград за военные отличия в России, а также основные государственные награды СССР и России за военные отличия.

Оборудование. Учебник, изображения государственных наград Российской империи, СССР, России, учебный (научно-популярный) фильм – по возможности и желанию учителя.

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Ордена – почетные награды за заслуги в бою и военной службе.

Ход урока

Организационный момент

Изучение нового материала.

Вводное слово учителя.

 
– Нет, ребята, я не гордый
Не загадывая в даль,
Я скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль.
 
А.Т. Твардовский

Так рассуждал Василий Тёркин, ожидая награждения за совершенный подвиг. Для него, да и для нас с вами вполне естественно, что отличившегося или совершившего подвиг воина награждают орденом или медалью.

А для дружинника князя Святослава это не было естественным событием, да и для дворянина-воина поместного ополчения времен Ливонской войны – тоже. Мало того, всего сто лет назад солдат об ордене не мог даже мечтать – по статуту ни один российский боевой орден не мог быть вручен солдату. Другими словами, системы государственных наград и тысячу, и пятьсот, и сто лет назад сильно отличались от современной. Награды государства, прежде всего боевые – это своеобразное социальное зеркало, которое может рассказать пытливому человеку об обществе очень много. Сегодня мы с вами и рассмотрим наградную систему России – ее историю и современное состояние.

Вопросы для фронтальной беседы.

– Попытайтесь определить, что такое государственная награда?

– Кто ими может быть награжден?

– Кто осуществляет награждение?

– Какие государственные награды России ты знаешь? Одинаковы ли они по уровню, значению?

– Какая награда в России является высшей?

– Какие боевые награды России ты знаешь?

– Какие награды Российской империи и Советского Союза вам известны? Какие из них боевые?

– Есть ли в вашей семье люди, награжденные государственными наградами? Какими и за что?

Государственные награды – это учрежденные государством отличия граждан за заслуги перед Отечеством в защите его суверенитета и государственной целостности, укреплении его экономического и научного потенциала, развитее культуры и искусств, укрепление правопорядка, реализацию важных социальных инициатив и другие заслуги, имеющие важное значение для государства в целом. Согласно действующему законодательству государственных наград могут быть удостоены граждане России, иностранцы и лица без гражданства, воинские части, государственные и общественные организации, предприятия, объединения, воинские части, соединения и объединения.

В нынешнем понимании, государственные награды в России появились относительно недавно – в конце XVII – начале XVIII в. Однако система награждений, или пожалований, существовала на Руси давно. Русские князья отличившихся дружинников жаловали земельными наделами, золотом и серебром (позже – деньгами), дорогой утварью, одеждой, оружием. В то же время существовал обычай жаловать самым отличившимся гривны – шейные украшения в виде изогнутых пластин или сложной формы витых прутков из золота и серебра, которые носились на шее. Иногда к гривнам крепились подвесные круглые украшения, напоминающие современные медали. Эта награда давалась редко, и ею награждались только самые выдающиеся воины.

Во времена Иоанна Грозного в качестве государственных наград использовались золотые монеты, причем иностранные. Они практически не имели хождения в качестве денег и в стране использовались как сокровища – своеобразный аналог нашего современного стабилизационного фонда. Монеты жаловались лично царем и нашивались на шапку.

В конце XVII в. в России началась эпоха преобразований. Вместе с другими сторонами общественной и государственной жизни, преобразовавшимися по европейскому образцу, в нашей стране началось создание системы государственных наград. Первый российский орден Святого Андрея Первозванного был учрежден в 1698 г. В разработке его эскиза и статута активное участие принимал Петр I. Первый знак ордена сразу после учреждения во всех странах Европы получал государь. Петр отошел от этого обычая и был награжден лишь знаком ордена № 7 за захват отряда шведских военных кораблей.

Все русские ордена имели степени (от одной до четырех), знаки – крест и звезду, свою орденскую думу, орденский праздник и привилегии, которые предоставлялись кавалерам этого ордена. Степени (классы) ордена различались по знакам и их расположению на мундире. Две высшие степени ордена имели крест и звезду, причем крест первой степени носился на бедре, на плечевой ленте орденских цветов, крест второй степени – на шее. Третья степень ордена имела только крест, который носился на шее, четвертая – обычно носилась в петлице, то есть на груди. Исключение составлял орден Св. Анны – его четвертая степень носилась на оружии, которое украшалось Анненским темляком. Темляк[14]14
  Темляк – петля ременная или басонная с кистью на эфесе сабли, шашки или палаша. Темляк помогал удержать в руке оружие во время схватки. Темляки у офицеров – черные шелковые с серебряной каймой и серебряной кистью, у рядовых – кожаные, светло-желтого цвета. Существовали орденские темляки. Был Анненский темляк, и георгиевский – цвета орденских лент. Они прикреплялись к наградному оружию за храбрость.


[Закрыть]
был ярко-алого цвета, поэтому в обиходе его иронически называли «клюквой».

Далее учитель предлагает учащимся поработать с учебником (см. стр. 268–279): составить перечень основных наград России и ответить на вопросы, приведенные в рубрике «Подведение итогов урока».

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

Отвечая на вопросы, учащиеся работают с учебником.

– Что такое государственная награда?

– Когда на Руси появились первые военные награды и что это были за награды?

– Расскажите о военных наградах времен Ивана Грозного.

– Когда в России появились первые государственные награды?

– Назовите первый русский орден и государя, который его учредил.

– Какие ордена в Российской империи были исключительно военными наградами?

– Чем знаки общегражданских орденов, вручаемые за военные заслуги, отличались от вручаемых за заслуги гражданские?

– Когда была отменена наградная система Российской империи?

– Какой первый орден был учрежден в Советской России?

– Какие ордена в СССР вручались исключительно за военные заслуги?

– Какая награда в СССР была высшей, как она называлась и когда была учреждена?

– Когда начала складываться система государственных наград России?

– Какие виды государственных наград России вы знаете?

– В чем заключается преемственность между системой государственных наград Российской Федерации наградными системами Российской империи и СССР?

Домашнее задание.

1. Перечислите знаки Военного ордена Святого Георгия 1 степени и укажите, где они носились на мундире.

2. Из числа перечисленных орденов выпишите в отдельную строку те, которые вручались за заслуги в военной области:

Военного ордена Святого Георгия 1 степени, орден св. Станислава, орден св. Владимира с мечами, орден «За заслуги перед Отечеством» с мечами, орден св. Анны, орден Почета, орден Трудового Красного Знамени, орден Суворова, орден «За военные заслуги».

3. Из числа наград Российской Федерации выделите те, что были впервые учреждены в Российской Империи, в СССР, с Российской Федерации: Орден Св. апостола Андрея Первозванного, орден Нахимова, медаль «За отвагу», орден Мужества, орден Почета, почетное звание «Заслуженный военный специалист Российской Федерации».

Урок 64 (3)
Тема: «Ритуалы Вооруженных сил Российской Федерации».

Тип урока. Урок-беседа.

Вопросы урока. 1. История воинских ритуалов в России. 2. Музыка в воинских ритуалах. 3. Военный мундир и его роль в воинском ритуале.

Цели урока. Познакомить учащихся с историей воинских ритуалов в России; показать роль музыки в воинских ритуалах. Познакомить военный мундир и его роль в воинском ритуале.

Оборудование. Учебник, слайды, фрагменты кинофильмов (по выбору педагога).

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Ритуалы Вооруженных сил Российской Федерации.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Перечислите знаки Военного ордена Святого Георгия 1 степени и укажите, где они носились на мундире.

(Знаками Военного ордена Святого Георгия 1 степени были звезда и крест. Звезда носилась на груди, а крест – на бедре, на орденской ленте, надеваемой через плечо.)

2. Из числа перечисленных орденов выпишите в отдельную строку те, которые вручались за заслуги в военной области.

(Военного ордена Святого Георгия 1 степени, орден св. Владимира с мечами, орден «За заслуги перед Отечеством» с мечами, орден Суворова, орден «За военные заслуги».)

3. Из числа наград Российской Федерации выделите те, что были впервые учреждены в Российской империи, в СССР, с Российской Федерации.

(В Российской империи – орден Св. апостола Андрея Первозванного; в СССР – орден Нахимова, медаль «За отвагу»; в Российской Федерации – орден Мужества, орден Почета, почетное звание «Заслуженный военный специалист Российской Федерации».)

Изучение нового материала. Вводное слово учителя.

Воинский ритуал – особая форма ритуала. Французский социолог Дюркгейм писал, что ритуалы совершаются рядом со «священными объектами». В части ни один ритуал не обходится без Боевого знамени – священного для любого военнослужащего символа части. Социальной функцией ритуалов Дюркгейм считал укрепление коллективных чувств и поддержание социальной солидарности. Именно эту функцию и выполняют воинские ритуалы. Сплочение воинского коллектива, укрепление дружбы и войскового товарищества, патриотизма, верность воинскому долгу – таково содержание социальной солидарности в армейских условиях. Как вы уже поняли, тема сегодняшнего урока – воинские ритуалы.

Вопросы для фронтальной беседы.

– Что такое воинский ритуал?

– Какие воинские ритуалы вы знаете?

– При проведении каких воинских ритуалов выносится Боевое знамя воинской части?

– Каков смысл воинских ритуалов?

– Кто может рассказать, как проводится приведение к Военной присяге в воинской части?

– Вспомните, кто, как и от чьего имени вручает войсковой части Боевое знамя.

– Чем воинские ритуалы отличаются от прочих, например религиозных?

В летописи боевой славы нашей армии немало страниц посвящено воинским ритуалам. На полях сражений гражданской и Великой Отечественной войн они были испытанным средством формирования и закалки боевого духа, укрепления братского единства и нерушимой сплоченности бойцов и командиров. В воинских ритуалах ярко воплощались и героизм, мужество и отвага, проявленные защитниками Родины в боях против врагов России. Нельзя конечно же умолчать о влиянии советского периода истории России на формирование и создание идеологии в Вооруженных силах бывшего Советского Союза. Советские воинские ритуалы приобрели яркую эмоциональную форму, стали всенародными, общегосударственными. Одним из них стал торжественный ритуал вручения оружия молодым воинам. Он символизирует передачу дела защиты Родины одного поколения другому. Получая личное оружие, молодой воин клянется быть в постоянной готовности с честью выполнить свой долг перед Родиной. Корни этой традиции можно проследить еще со времен великих освободительных воинских походов Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского за свободу земли Русской, за честь народа, за правое дело.

Позже в первом русском «Уставе ратных пушечных и других дел, касающихся до воинской науки», был закреплен ритуал принятия клятвы на верность царю. В петровских воинских уставах отмечалось, что победу приносят «добрые порядки, храбрые сердца, справное оружие», обращалось внимание на выработку таких качеств, как смелость, неустрашимость, мужество. Большое место в воинском воспитании отводилось ритуалу принятия военной присяги. Этот ритуал занимал особое место в системе воинских ритуалов и в XIX в. Присяга, или торжественный обет, давалась каждым военнослужащим при вступлении на престол нового государя. Ритуал проходил в торжественной обстановке – в церкви или на сборном месте в присутствии как высокого военного начальника, так и высшего духовенства. Первые красноармейские отряды, идя в бой, клялись народу, партии, Родине бесстрашно и беззаветно сражаться. И не важно, что идеалы у воинов предыдущих поколений различны, но цель и раньше и сейчас одна: верой и правдой служить Отечеству. День принятия присяги – это начало воинского пути, памятный день в жизни воина. Всегда и везде быть верным своей Священной клятве – это требование Матери-Родины, народа.

Следует упомянуть о роли военной музыки. Музыка на войне помогает бойцам выстоять, вселяет силу и бодрость духа, не дает ожесточиться, омертветь душой. Суворов говорил: «Музыка в бою нужна и полезна. Музыка удваивает армию. С распущенными знаменами и гром гласной музыкой я взял Измаил». Велико значение музыки и строевых песен в воинских ритуалах. Из всех элементов образной формы ритуалов музыка является наиболее устойчивым. Можно с уверенностью сказать, что восприятие идейного содержания воинских ритуалов, тех героических идей, которые они несут, во многом зависят от яркого и искусного музыкального оформления. Музыка способна выполнять организующую и дисциплинирующую роль, синхронизируя и ритмизируя движение воинов, помогая вырабатывать точные, четкие и согласованные действия. Музыка звучит при принятии присяги, выносе Боевого знамени, вручении наград и боевых реликвий, при проведении строевых смотров, парадов, при разводах караулов, при проведении других ритуалов.

Символом армейской и флотской чести, знаком дисциплинированности, сплоченности воинов, их мужества и доблести всегда был военный мундир. Красота военной формы одежды есть одна из составляющих общей красоты воинских ритуалов. Военная форма издавна служит средством выделения вооруженных защитников страны. В глубокой древности каждый мужчина, способный носить оружие, был воином и выходил на поле брани в том платье, которое обычно носил. Необходимость издали отличать свои войска от неприятельских уже тогда привела к стремлению иметь одноцветную или по крайней мере отличительные знаки. Рать, одержавшая славную победу, справедливо считала свою одежду признаком доблести. Петр I создал регулярную армию, впервые одетую в однообразное обмундирование. Со времен Петра I солдаты и офицеры точно знали, что положено надевать на парад, в чем следует быть в обычной обстановке, походе. Специальные знаки различия имели полки. Это банты, жалованные бляхи за победы в сражениях. Вокруг деталей формы одежды начали складываться военные традиции. Высоко ценил честь мундира российских войск А.В. Суворов. Он постоянно напоминал своим офицерам о славе, с которой были связаны их знаки различия. Русские воины справедливо считали, что боевая слава русского военного мундира – это слава и честь России, слава и честь всего русского народа. Честь мундира – это образцовое при всех обстоятельствах выполнение воинского долга перед Родиной, как того требует военная присяга и уставы.

Многие из воинских ритуалов, традиций русского военного этикета закреплены в уставах, приказах, наставлениях и инструкциях. Воспитательное воздействие воинских ритуалов заключается в том, что они всегда олицетворяют красоту воинской деятельности, самоотверженности при выполнении воинского долга. Оказывая влияние на духовный мир воина, обращаясь к его идеалам и вкусам, интересам и переживаниям, воинские ритуалы формируют личность во всей ее полноте, способствуют в процессе воспитания достижению таких целей, которых трудно достичь, используя другие формы воспитания. Для российских воинских ритуалов характерно их постоянное развитие и совершенствование.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

Отвечая на вопросы, учащиеся работают с учебником.

– Какое значение имеют воинские ритуалы в жизни войск?

– Какие важнейшие воинские ритуалы вы знаете?

– Расскажите об истории ритуала принятия Военной присяги.

– Расскажите о современном ритуале принятии Военной присяги.

– Какую роль играем музыка в воинских ритуалах?

– Какую роль играет в воинских ритуалах военная форма одежды?

– Можно ли по состоянию формы одежды военнослужащего судить о его отношении к службе?

Кроссворд. Разгадав кроссворд, в одной из колонок вы получите слово, которым при советской власти заменили выражение «кавалер ордена».

1. Святой, именем которого был назван российский Военный орден.

2. Деревянная деталь, к которой крепится полотнище знамени.

3. Парадный военный костюм.

4. Один из знаков ордена 1 и 2 степеней в Российской империи.

5. Тканая деталь ордена, несущая его цвета.

6. Стяг, обычно с частично жестким полотнищем, с изображением иконы.

7. Символ воинской чести, доблести и славы.

8. Воинское звание в русской армии, название которого происходит от старославянского слова, обозначающего знамя.

9. Княжеский штандарт.

10. Знак ордена в Российской империи, который, в зависимости от класса (степени) ордена, носился на бедре, шее или груди.

11. Почетное звание Российской Федерации «Заслуженный военный … Российской Федерации».

Уроки 65–68 – резервные.


Страницы книги >> Предыдущая | 1 2 3 4 5 6 7
  • 4.2 Оценок: 5

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?


Популярные книги за неделю


Рекомендации