Текст книги "Рассказы, повести, сценарии и другое"

Власть 5
Литературный сценарий

ВЛАСТЬ

Передача 5

Консультант:

Д. Б. Орешкин

Кандидат географических наук,

Руководитель аналитической группы «Меркатор».

Из глубины экрана летит навстречу сверкающий стеклянный шар, увеличиваясь в размере. Шар исполнен ярким цветом, всеми цветами радуги. Слышится в фонограмме звон. И уже на очень крупном плане шар как будто взрывается. Каждый его осколок по-своему окрашен. Очень медленно, переворачиваясь многократно (рапид), осколки опадают и только внизу кадра вновь собираются в шар (обратная съёмка), но уже небольшой, а когда мы приближаемся (наезд), то внутри его видим логотип Центральной избирательной комиссии.

…Странная тень ложится на землю – будто решётка, будто медленно, медленно плывут сквозь неё абрисы человеческих фигур. И всё вокруг так, как бывает во сне. Каждое движение слишком заторможено и плавно: тени людей, взмах крыла птицы, наклон дерева от ветра, падение листьев на землю (Рапид). В фонограмме шёпот, еле слышный шорох. … Вдруг взорвётся звук, забарабанит, застучит. Изображение резко изменит свой темп – всё придёт в неистовое движение, закружится, завертится, промчится. Затем настанет обыденный, простой, привычный покой. Пансионат, где мы обычно проводим съёмки. Вот дорожка, спускающаяся вниз к пристани. Катер, готовый к отплытию.

Когда отгрохочут, отгремят предвыборные страсти и баталии, замолкают барабаны и фанфары.

Остаются, исполненные горечью, побеждённые. И победители с ворохом невыполнимых программ, бременем своих клятвенных посулов и не менее тяжким грузом ответственности. Вот о чём мы сегодня будем говорить.

…ВЕДУЩИЙ поднимается на палубу катера. Ещё нет наших героев, но вот они спускаются вниз к трапу, «Бегущей строкой» представим (наезд на крупный план, стоп-кадр) каждого: родился, учился, кто был и кто нынче. Это Александр Владимирович Иванченко – Председатель Центральной избирательной комиссии, Стародубцев Василий Александрович – губернатор Тульской области, Черниченко Юрий Дмитриевич – Председатель Крестьянской партии. Вот такая троица. Четвёртого героя Севрюгина Николая Васильевича нет среди гостей, он находится под следствием, но мы, надеюсь, снимем его в тульском изоляторе. А пока, представив героев, останемся на палубе катера, который отчалит, медленно двинется по уже знакомому маршруту. Мимо поля, поросшего чертополохом… мимо тёмно-зелёного леса. …Клубятся лениво низкие облака.

Как проходили выборы в Тульской области, какая шла борьбы между прежним губернатором Николаем Севрюгиным и нынешним Василием Стародубцевым ещё, вероятно, помнят зрители.

Александр Иванченко напомнит подробности тех выборов, расскажет о драматургии и драматизме, о распределении голосов. И тут «вступит» Юрий Черниченко. Лишь Юрий Черниченко умеет быть столь убедительно-эмоционален. Он, как полагаем, уж обязательно расскажет о Севрюгине, о его «делишках», о том, как умудрился прежний губернатор буквально загубить область. И очень возмущённо, хоть и не по адресу, обрушит свой праведный гнев на Иванченко, мол, как могли допустить, что не разрешалось заводить дело правоохранительным органам на Севрюгина, потому ли, что коли власть схватил, так стал неприкасаемым?! Как будет «отбиваться» Иванченко? Посмотрим, послушаем. А тем временем с камерой отправимся в Тулу, выведя последние слова Иванченко и Черниченко за кадр, в фонограмму. Отправимся в Тулу, чтобы поговорить с туляками, и теми, кто живёт в Щёкино, или в шахтёрском посёлке, или к крестьянам. Вот вопросы, что мы зададим: «Как работал Севрюгин, выполнил ли свои предвыборные обещания? И верят ли, что Севрюгин виноват в том, что ему инкриминируют прокуратура?»

Предвосхитить ответы невозможно, поэтому нельзя заранее описать реакцию наших героев. Но она будет, сомнений нет. У каждого своя. У Иванченко с его склонностью к спокойному, даже несколько академическому анализу, у неспешного, но весьма заинтересованного в сохранении своего имиджа, Стародубцева, и, наконец, реакция писателя Черниченко – речь наполнена образами, символами, гиперболами и алогизмами, заслушаться можно! Ну, а ВЕДУЩИЙ? Что ж, у него свои задачи:

Тяжела ноша власти, об этом всякий знает, а вот о соблазнах её ведает лишь тот, кто поддался этим соблазнам. Если, конечно, и вправду поддался. Спросим-ка у подследственного Севрюгина, в чём его обвиняют.

…Надеемся получить разрешение на съёмку. Естественно «расписывать» беседу мы не можем. Но строить её необходимо по чёткой схеме: в чём обвиняют (само собой, несправедливо, само собой, месть и так далее, – так, верно, скажет бывший губернатор); что успел сделать на посту губернатора; что сможет сделать Стародубцев. Если Севрюгин, скажет об успехах на своём посту, смонтируем его ответ с отношением к его работе с туляками, что уже в начале передачи отвечали на наши вопросы. А вот о том, что сумеет на посту губернатора сделать обошедший его конкурент, даст импульс продолжению разговора с Василием Стародубцевым. И пока он будет рассказывать о себе и своих планах, отправимся-ка в его образцовый колхоз и посмотрим, во что он превратился. Тут уж точно не выдержит Юрий Черниченко. Он не только выскажется по поводу «образцового» хозяйства Стародубцева, но обязательно заговорит о погибающей идее фермерства, о частной собственности на землю, о красных помещиках, которые. …Но нет! Не даст ВЕДУЩИЙ забрести в политические дебри. Может, даже слишком резко, но остановит писателя и обратится к Иванченко:

Все кандидаты на любой пост осыпают избирателя сладкими обещаниями, словно золотым дождём. Предусмотрено ли законом наказание за обман, невыполнение, или частичное выполнение обязательств, данных избирателям?

…И пока Председатель ЦИК будет отвечать на вопрос, опять на экране появится поле, поросшее чертополохом. Лезет что-то нам в кадр это сорняковое поле. Но не спроста!

Затем в фонограмме мы услышим шорох и шёпот, скрип телеги… топот копыт… все звуки как будто заторможены, как замедленны все движения на экране. …Тень от ветвей… абрисы людских фигур… пролетит птица… проскачет конь без седла…

Единожды солгавши, кто ж тебе поверит? Любой, решившийся участвовать в выборах, обязан помнить об этом. И ещё о том, что сила всех общественных обязательств произрастает из воли большинства. Только большинство вольно решать, достоин ли ты его представлять. Это и есть власть демоса, то есть народа.

…Палуба. Остаются на ней герои передачи. А мы поднимаемся с камерой насколько возможно высоко. Всё меньше и меньше катер… пока не превратится в маленькую точку. И она исчезает. … И остаётся только поле, и растёт посреди поля одинокое дерево, и сначала только оно одно отбрасывает длинную тень… но вот уже множество деревьев, целый лес.…

Письмо А. И. Лебедю

123286 Москва,

ул. Садово-Кудринская,

д.9, кор.3, комн. 251

Лебедю Александру Ивановичу

Уважаемый Александр Иванович!

Благодарю Вас за письмо. Вы, пожалуй, единственный политик, который избрал столь простую и симпатичную форму общения с избирателем.

Я, безусловно, с Вами согласна – мы должны думать о детях и внуках. И надо наводить порядок. Да только на нашей земле об этом мечтали еще с древних времён, когда славянские племена призвали Рюрика, Синеуса и Трувора наводить тот самый вожделенный порядок.

За то время, как Вы попали, или, если угодно, пришли в политику, Вы стремительно и ярко меняетесь, что не может не вызвать глубочайшего уважения. Конечно, трудно судить о человеке только по «экранным» встречам, но ваш яркий, сочный, образный язык разительно отличается от сыпучей трескотни или вязкой мякины некоторых кандидатов. Вы, как мне кажется, растущий политик и, надеюсь, человек порядочный. И я бы голосовала за Вас, но – увы! Раз отдав свой голос Борису Николаевичу Ельцину, я связана с ним обязательствами. Я за него в ответе, как за всё, что делается в стране. Стенокардическим болевым комом стоит в горле «чеченская война». Но и я в ней виновата – значит, мало писала, говорила, убеждала, кричала. И потом, к сожалению, я из породы не изменяющих. Но всё равно, искренне желаю Вам успеха. Если у Вас не получится в этом году стать президентом, Вы теперь не уйдёте с политической арены. И Вы молоды, впереди следующие выборы.

Посылаю Вам в подарок свою книгу, кто знает, может, когда-нибудь мы свидимся и поговорим.

С уважением

Наталия Небылицкая.

Уроки демократии + о выборах БНЕ

«Урок №..» (название условное, рабочее) – первый из трёх короткометражных фильмов, посвящённых наиважнейшим вопросам современной жизни – просвещению в области правосознания граждан России, столь необходимого для становления гражданского общества в нашей стране, а первооснова демократического общества, конечно, выборы. Как выбирать, куда, в какие государственные органы, что такое избирательное право, каковы права и обязанности гражданина, отдающего свой голос за того или иного кандидата, – вот далеко не полный спектр вопросов, который мы затронем. Все три фильма рассчитаны на широкий зрительский диапазон как возрастной, так и социальный. Но всё же главный наш зритель – молодежь, им решать судьбу страны.

«Урок №..» (как и две другие картины) не должна нести на себе печать всеохватности, это лишь введение в контекст с расчётом на последующую кропотливую работу в деле просвещения и популяризации. Общеизвестно, что самые сложные проблемы, высказанные языком образов, запоминаются и понимаются значительно легче, поэтому хотелось бы использовать возможности кино в полной мере.

Темы и вопросы первого фильма: история демократии в России (когда и кто выбрал первого князя, Новгород Великий и князь Ярослав, выборы князей, посадских, епископов и т.д.); живем ли мы сегодня при олигархическом или демократическом обществе; как проходят выборы.

Форма будущей картины: Представим себе один из последних классов в одной из московских школ, представим себе, что на занятиях школьники выбирают классную Думу, как прообраз выборов вообще. Эта свободная, почти игровая ситуация (вполне реальная, таких школ у нас уже немало) даёт возможность сразу овладеть вниманием зрителя, а кроме того, такая драматургическая структура позволяет мобильно и логично использовать иконографический материал, фильмотеку, съёмки «скрытой» и «открытой» камерой.

При создании фильмов необходимо иметь ввиду, что сами картины или их фрагменты могут быть потом использованы в телепередачах, посвящённым проблемам правового воспитания, в качестве иллюстрации, или повода для работы ведущего со зрителем, или даже как эпиграф.

Фильм «Почему?» (название условное, рабочее) для молодых и о молодых. Его герои и участники люди самых разных профессий: студенты, военнослужащие, фермеры, бизнесмены, рабочие.

Темы картины: что такое выборы, почему они необходимы в современной России и что молодёжь знает об избирательной системе и вообще о том, как создаются и проходят законы.

Форма, конструкция фильма: попробуем на экране смоделировать прохождение какого-нибудь закона (к примеру, о повышении налога) в разных типах общественной формации. Нет сомнения, что подобное драматургическое решение таит в себе немалые трудности для авторов фильма, но зато создаёт ощущение сопричастности, держит, как говорится, зрительское внимание, а кроме того, и герои картины (отбор героев (не актёров) дело всегда кропотливое, но вполне реальное, с молодёжью работать интересно) как бы вовлекаются в интересную игру, принимая её правила. И ещё: такая манера, стиль кинематографического изложения гармонично сочетается с прямыми репортажами на улицах, или с использованием фильмотеки, или даже экскурсов в историю.

Фильм «Выбери меня!» (Название условное, рабочее) – обращён к зрителям всех возрастов и любого социального положения.

Темы фильма: Кандидаты от политических партий, Смешанная система переходного периода, мажоритарная система. Но всё же главная тема картины – политическая ответственность депутата перед своими избирателями и ответственность избирателей за свой выбор.

Форма, конструкция фильма: Представим себе молодого человека, а это должен быть не актёр, но отобранный авторами человек «из толпы», который захотел стать депутатом Законодательного собрания. Создадим ему с помощью богатого кинематографического арсенала гипотетические ситуации, в которые он попадает. Партии и движения (крупные и микроскопические, коих у нас великое множество), куда он пытается вступить, чтобы втиснуться в партийные списки, банкиры и бизнесмены, у которых он хочет получить материальную поддержку, избирательные объединения, избирательная комиссия, – весь этот мучительный калейдоскоп вхождения во власть. И вот – свершилось! (Не забудем, что ситуация не всамделишная, а гипотетическая!) Наш герой как будто бы избран, но что делать с этой властью он не знает. Законы писать не умеет, да и не больно-то уже существующие изучил.

Нашему герою совсем не обязательно «произносить слова», за него это сделает закадровый голос. Но те партии и движения, которые мы снимем, фракции и депутаты Думы (городской или Государственной) вполне реальные люди, иногда узнаваемые, а иной раз широкому зрителю неизвестные. Практически это должен быть фильм-портрет, портрет личности и лицо законодательного собрания. И что самое главное – портрет избирателя, коллективный наш с вами портрет. Знаем ли мы, как велика ответственность депутата перед нами? Понимаем ли мы, какая ответственность лежит на нас самих? И это, по сути дела, самые главные темы фильма.

Телепередачи могли бы быть двух типов: ток-шоу и викторины. Ток-шоу могли бы быть объединены одним названием «Вечевой колокол» (название условное). Участники и молодые люди и среднего возраста, в зависимости от основных тем.

Предлагаю несколько тем:

1. Выборы будущего. За кого мы хотим голосовать: личность? Партию? Ныне действующий закон о выборах – pro et contra.

2. Что такое демократия, диктатура, конституционная монархия, партократия? Что такое гражданин, из каких компонентов состоит это понятие? Что такое гражданское общество? Можно ли его создать «сверху»? Или этот процесс от «низов»? Что влечет за собой неучастие в выборах? Что мы знаем о местном самоуправлении? Апатия граждан путь: к бунту, диктатуре, развалу государства?

3. Что такое Государственная Дума? Городская? Совет Федерации? Каковы права и обязанности депутата. Зачем нужна неприкосновенность депутата и кому она нужна. Передачу можно построить в форме дебатов, с участием зрителей в зале и телезрителей (прямой эфир, звонки по телефонам студии).

4. Избирательное право. Права избирателей. Есть ли разница? Какие мы знаем типы избирательных систем? Как выбирали в Российской империи? А в Англии как выбирают? А сейчас в России? Что такое пассивное избирательное право, активное? Какова система избирательных комиссий, функции, каков порядок работы во время выборов? Чем занимается Центральная избирательная комиссия в промежутке между выборами? Кого мы выбираем и куда? Не надо ли принять закон о выборе прокуроров? Мировых судей?

Вот примерный набросок для создания телепередач. Когда будут готовы фильмы, было бы возможно использовать их (или фрагменты) в таких передачах для раскрытия, развития темы.

Результаты прошедших выборов в Государственную Думу ещё раз доказали, что непрофессиональное и даже легкомысленное отношение к агитации и пропаганде идей демократических преобразований в стране – опасно. Но не менее губительно позволять тем, кто рвётся к власти ради Власти, конструировать в сознании народа образ Президента, как человека слабого, больного, подверженного губительным привычкам, не владеющего информацией, не отвечающего за свои поступки и так далее. Вся эта ловко подтасованная ложь, приправленная демагогией, фразеологической шелухой и стонами о гибели Отчизны, так часто повторяется, что обыватель (слава Богу, хоть не весь народ!) начинает этому верить. До перевыборов Президента осталось очень мало времени. Если мы хотим, чтобы Б. Н. Ельцин был избран на второй срок, необходимо использовать все возможности, весь арсенал средств массовой агитации для восстановления прежнего образа: сильного, пусть эмоционального и совершающего промахи, но честного, смелого, не боящегося ответственности, Президента. И не надо стесняться создавать свои мифы и свои легенды. Ведь, в конце концов, Президент-это не только живой человек, но и символ, как бы некий сублимированный образ страны. Гражданам не должно быть безразлично, кто представляет их в мире.

Необходимо незамедлительно «запустить» пропагандистскую машину, используя, в том числе, богатейшие возможности образно-эмоционального вида искусства – кинематографа. И чем больше будет кино и телефильмов о политике реформ, достигнутых успехах, о приобретённой нами Свободе, о том, что сулят нам зюгановы, жириновские или лебеди, и что на самом деле народ приобретёт в случае их избрания. И конечно, фильм о Президенте. Причём, я бы предложила снять два фильма: один собственно о Б. Н. Ельцине, а второй – о Н. И. Ельциной. Практически это две небольшие, тридцатиминутные серии, объединённые одной идеей. Первый должен быть рассчитан на более политизированную часть общества, другой – на тех, кто менее активен, но легче поддаётся агитации, если затронуть их чувственно-эмоциональный уровень, пробудить сочувствие, симпатию, стремление к сопереживанию и доброте. Сложность создания первого фильма (рабочее название «Три портрета Президента») состоит в том, что он должен быть интересен и старшему поколению, с его ностальгией о прошлом, и среднему, и молодому. Второй фильм (рабочее название «Жена») снять проще, но и здесь таится опасность – в нём ни в коем случае не должны проявляться умилительно-восторженные интонации. Я бы предложила оба фильма объединить драматургическими приёмами: разбивка на условные главы и присутствие собеседника, как бы приглашающего к доверительной и спокойной беседе, но не с героями, а со зрителем. (Может быть, это будет известный россиянам актёр, к примеру, Олег Басилашвили). Но так как мы хотим снять фильм, а не телепередачу, есть множество профессиональных кинематографических приёмов, с помощью которых ведущий, чтобы не быть навязчивым, уводится за кадр.

«Три портрета Президента». Уже само название глав раскрывает идеологию фильма: «Мифы и реальность», «Шапка Мономаха», «Слово и дело». Первая глава об обещаниях, посулах, обманных ходах и приёмах лидеров оппозиции и о том, что есть правда и реальность. Вторая глава о вхождении во власть Б. Н. Ельцина с краткой и ёмкой историей падений и взлётов, ошибок и побед; бремя ответственности и огромный круг обязанностей; рабочий день Президента; увлечения Президента. Третья глава об обещаниях Президента, о том, что удалось выполнить и что планируется в самое ближайшее время, причём, выбор тем третьей главы потребует самого тщательного отбора, необходимо учитывать политическую и социальную ситуацию момента. В основном изобразительный ряд будет складываться из живых, документально-хроникальных съёмок в регионах, в маленьких посёлках, деревнях, сёлах российской глубинки и в крупных городах, но и на заседания Думы, и с использованием фильмотеки, архивных материалов. Роль собеседника в фильме несёт на себе не столько смысловую нагрузку, сколько эмоциональную и связующую. Он должен держаться, условно говоря, в тени, лишь изредка комментировать происходящее, так как «живые» съемки, приёмы монтажа, шумы, музыка воздействуют на зрителя гораздо сильнее, чем длинные речи.

«Жена» — это как бы вторая серия фильма, но и вполне самостоятельное произведение. Здесь мы используем те же драматургические, кинематографические приёмы, но в центре внимания не политические аспекты, а личные и социальные. Нечто вроде взгляда женщины, жены человека, на плечи которого возложена огромная ответственность. В картине «Жена» изобразительный ряд создаётся в основном из документальных кадров, съёмок в стиле «киноглаз», это скорее фильм-наблюдение, фильм-размышление, неспешный и спокойный. Наблюдатели, эксперты неоднократно отмечали, что стоит появиться на экране госпоже Ельциной, сразу рейтинг Президента повышается. Главы (названия рабочие): первая глава «Самый длинный день», глава вторая «Дети», третья глава «Шапка Мономаха».

Если в первой главе мы узнаем о самом счастливом и самом трудном дне в жизни семьи, во второй о благотворительной деятельности жены Президента и о её взглядах на проблему социальной защищённости старых, сирых и больных, то в последней мы снова вернёмся к тому, что власть – это не праздник, а тяжкая, ежеминутная работа и ответственность, но уже с точки зрения женщины, на плечи которой, как бы то ни было, но всё же часть этого бремени ложится, порой, быть может, непосильным грузом.

Я убеждена, что, несмотря на всю сложность политического момента, на пока не разрешённый чеченский конфликт, на падение популярности Бориса Николаевича (а закрывать на это глаза мы не имеем права), несмотря на то, что конкуренты на президентское кресло не будут стесняться в выборе средств и методов в очернении имени Б. Н. Ельцина, есть вполне реальная возможность повернуть нашего избирателя лицом к реальности, а именно: если к власти придут националисты, псевдо-патриоты, или очумевшие от неожиданно свалившейся на них популярности, по меткому выражению мэра Санкт-Петербурга, фельдфебели, то неминуема острая конфронтация между той частью общества, что дорожит свободой и уважительно относится к правам человека и к частной собственности, и той, которая мечтает вернуться к распределительно-командной системе, цензуре и власти над нашими жизнями и душами. И эта реальность приведёт ещё и к тому, что народ наш надолго забудет о демократии, о праве выбора, да и сами выборы превратятся в фарс – мы уже этот страшный урок проходили, мы его учили более 70 лет. Вот в том и задача пропагандистской кампании – ясно, образно, доходчиво всё это объяснить тем, кто наивно верят в справедливость и правдивость коммунистических и националистических идей.