Текст книги "Великая русская революция на Дальнем Востоке Российской Республики"

Родился Александр Николаевич Русанов в Брянском уезде Орловской губернии в культурной семье земского врача Николая Русанова, придерживавшегося, как и большинство его коллег, либеральных и демократических взглядов. Поэтому и его сын получил образование в классической гимназии, что давало право поступления в университет. В Санкт-Петербургском университете А.Н. Русанов учился на физико-математическом факультете, где ему читали лекции такие корифеи российской науки, как Д.И. Менделеев и К.К. Арсеньев, редактор знаменитейшего энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона. Издав этот словарь, россияне прочно утвердились среди культурных, цивилизованных наций. Университет А.Н. Русанов закончил по первому разряду, отлично, и стал именоваться кандидатом. Но, невзирая на лестные предложения о продолжении образования, чтобы стать преподавателем в университете, предпочел отправиться на другой конец Российской империи в Хабаровск. Здесь приказом генерал-губернатора П.Ф. Унтербергера от 21 мая 1906 года был назначен с 15 июля преподавателем естественной истории и физики в Хабаровском реальном училище³. Одновременно ему был присвоен и чин коллежского асессора. Новое училище находилось на центральной площади Хабаровска. Она с 1917 года носила гордое название Республиканской, а потом «Площади Свободы». Это было единственное за всю 145-летнюю историю города название главной площади нашего города, полученное от народа в пик развития демократии после Февральской народной победы. Ныне в этом историческом здании размещается больница. Реальное училище было предшественником всех средних и высших технических учебных заведений в Хабаровске и на Дальнем Востоке. Со своими учениками А.Н. Русанов вел не только занятия, обусловленные программой училища. Экскурсии по окрестностям Хабаровска стали неотъемлемой частью его курса естественной истории. Первые скауты Хабаровска – краеведы и любители природы – получали первые знания и закалку в этих походах. Фактически под руководством А.Н. Русанова в столице русского Дальнего Востока зародился массовый молодежный туризм. Именно неуемная жажда все нового знания и привела А.Н. Русанова в ряды местного географического общества. Кроме этого, уже в мае 1906 года на общем собрании членов «Хабаровского общества содействия народному образованию и просвещению» А.Н. Русанов избран председателем этого общества⁴. Приехал новый человек с огромным запасом сил и новых столичных идей. Вот местные представители гражданского общества и выбирали его на общественные должности. Трудись. А.Н. Русанов даже избирался общественным директором краеведческого музея. Активная работа в местном географическом обществе позволила Александру Николаевичу близко сойтись с В.К. Арсеньевым. Они провели несколько совместных путешествий по окрестностям Хабаровска. Значительно позже, после Великой русской революции, по личному предложению А.Н. Русанова, направленному А.Ф. Керенскому, знаменитый дальневосточный путешественник и писатель будет назначен Временным правительством Российской Республики дальневосточным комиссаром по инородческим делам (по-современному министром) по делам малых народов, населяющих север русского Дальнего Востока. Дальневосточники, начиная новую социальную политику русской революции в отношении аборигенов, превращали окраину Российской Республики в цивилизованную часть европейского мира.

Центром культурной жизни Хабаровска и его ближайших окрестностей был Народный дом. Сегодня идеология демократов-просветителей, основателей народных домов по всей Российской империи, основательно забыта. А ведь ими была выдвинута благородная цель – поднять культурный уровень россиян. Они прекрасно понимали, что новая свободная Россия уверенно войдет в новую цивилизацию, которая формировалась в Европе, только овладев лучшими образцами ее культуры. В начале ХХ века в народных домах была сосредоточена лучшая часть российской интеллигенции. Народные дома имели хорошие библиотеки, читальные залы, проводили концерты и вечера. Эти дома пользовались огромной автономией в своем управлении, имели свой бюджет, состоявший из членских взносов его членов и меценатских, по-современному спонсорских, пожертвований, и были фактически важным элементом гражданского общества. В мае 1908 года на ежегодном собрании членов Народного дома г. Хабаровска председателем администрации, работавшей на общественных началах, на следующий 1909 год был избран А.Н. Русанов⁵.

Активная жизненная позиция, определенный дар оратора, умевшего привлекать людей, выдвинули А.Н. Русанова в число виднейших представителей не только хабаровской, но и всей дальневосточной демократической и либеральной интеллигенции. В 1912 году А.Н. Русанова вновь избирают председателем «Хабаровского общества содействия народному образованию и просвещению»⁶. Нужно подчеркнуть, что этот многотрудный общественный пост он занимал до самого избрания в Государственную думу. Необходимо отметить, что после А.Н. Русанова некоторое время это общество возглавлял социал-демократ А.И. Малышев. Им были прочитаны во время общих собраний учителей доклады «О внешкольном образовании» 26 марта 1915 года и «О земстве» 27 декабря 1915 года. В последнем докладе А.И. Малышев широко использовал перепечатанные дальневосточными газетами думские дискуссии о введении земских учреждений в Сибири и на Дальнем Востоке, в том числе и выступления на эту животрепещущую тему дальневосточного депутата А.Н. Русанова⁷. Кроме «Общества содействия народному образованию и просвещению» в Приморской области активно действовало возникшее в 1911 году «Общество взаимопомощи учащих и учивших Приморской области». Его целью, согласно Уставу, утвержденному 20 июля 1911 года Приамурским вице-губернатором Мономаховым, было «оказывать помощь учащим и учившим в удовлетворении их материальных и духовных нужд». Общество имело в своем распоряжении Учительский дом, построенный на общественные деньги, и проводило широкую воспитательную и благотворительную работу⁸. Учительские общества активно действовали во всех городах Приамурья. Во Владивостокском учительском обществе большую работу проводил его руководитель учитель из Никольск-Уссурийска А.С. Медведев. В Благовещенском учительском обществе огромным авторитетом пользовались ветераны, участники революционных событий 1905 года С.Г. Бухаревич и Н.В. Попов. Все эти общества были элементами все более уверенно заявлявшего о себе гражданского общества. Таким образом, общественная жизнь на Дальнем Востоке не затихала, а ширилась. Учительство было самым многочисленным и наиболее прогрессивным слоем российской интеллигенции на русском Дальнем Востоке.

В 1909 году без отрыва от работы в реальном училище и на общественном поприще А.Н. Русанов подготовил кандидатское исследование и был удостоен ученой степени кандидата естественных наук⁹. Это привело и серьезному карьерному росту. А.Н. Русанов становится надворным советником¹⁰. Шесть лет, прожитых в Хабаровске, активная общественная деятельность предопределили дальнейший жизненный путь патриота Дальнего Востока А.Н. Русанова.

Депутат

В Государственной думе Александр Николаевич Русанов входил в комиссию, которая занималась народным здравием. Это была не самая большая и не самая важная комиссия в Государственной думе. Но это не мешало А.Н. Русанову быть в курсе всех дел, которые касались Дальнего Востока. Строительство и обустройство Амурской и Уссурийской железных дорог. Программы развития дальневосточной окраины Российской империи и планомерность их выполнения, колонизация пустынных просторов, межэтнические отношения и становление самоуправления дальневосточников своими делами – все эти проблемы не проходили мимо внимания депутата. Отличительной чертой деятельности думца А.Н. Русанова было неизменное стремление к тому, чтобы его избиратели знали о том, что делает их депутат. Его телеграммы, в которых он информировал дальневосточников о работе думы, постоянно публиковались в хабаровских, владивостокских, благовещенских и харбинских газетах. Дальневосточникам был известен адрес их депутата в Петрограде – Офицерская улица, дом 57, кв. 57. По этому адресу в столицу шли сотни писем, заявлений и просьб. И они находили отклик¹. Вот один из типичнейших примеров ежедневной работы депутата-дальневосточника в столице империи. Служащие, мастеровые и рабочие Владивостокских мастерских обратились к своему депутату с жалобой на растущую дороговизну военного времени. В результате депутатского ходатайства на них было распространено действие закона о прибавках к заработку. История сохранила телеграмму служащих и рабочих в Петроград депутату Государственной думы от Приморской области Русанову А.Н.: «Служащие, рабочие и мастеровые Владивостокских мастерских выражают глубочайшую признательность за Ваше участие и хлопоты, благодаря исключительно которым на нас распространено действие закона от 22-го октября – прибавка к жалованию по обстоятельствам военного времени»². Когда во Владивостоке в конце 1916 года был арестован Константин Суханов, А.Н. Русанов поддержал ходатайство его родственников о его освобождении и выдаче ему разрешении выехать в Петроград для продолжения учебы³.

Открытость депутата перед своими избирателями была первым пунктом кодекса чести депутатов первых Государственных дум Российской империи. Ежегодно А.Н. Русанов использовал парламентские каникулы для выступлений перед избирателями Приморской области. Начавшаяся война интенсифицировала работу депутата. Необходимо отметить, что ту далекую от нас войну назвали Второй Отечественной. В январе 1916 года А.Н. Русанов выступил в Хабаровской городской думе в присутствии многочисленной публики с докладом «Война и Отечество». А.Н. Русанов, как и подавляющее большинство либеральных демократов, вполне обоснованно считал, что война, выигранная Русской армией совместно с армиями западных демократий, неизбежно приведет к социальному рывку России. Новая Россия неизбежно порвет с путами феодализма и уверенно вступит в европейскую цивилизацию. Поэтому он даже в условиях войны уделял огромное внимание той отрасли культурного развития страны и дальневосточного края, где он был профессионалом. 14 сентября 1916 года А.Н. Русанов выступил перед учителями и многочисленной публикой, собравшимися в Народном доме Хабаровска, с докладом «О предстоящих реформах по народному образованию»⁴. Причем большое внимание в докладе было обращено на внешкольное образование не только детей, но и взрослых. Особое место в докладе депутата было уделено набиравшему силу скаутскому движению в стране и на русском Дальнем Востоке.

Необходимо отметить, что заседания Государственной думы во время войны несколько раз прерывались указами императора. Депутаты думы, обеспокоенные поражениями на фронте, стремились организовать общественные силы страны для поддержки армии. А.Н. Русанов в это время активно участвовал в работе Всероссийского Союза земств и городов. Земгор, уполномоченным которого и являлся А.Н. Русанов, занимался мобилизацией ресурсов частных заводов и фабрик для преодоления кризиса в снабжении фронта оружием и боеприпасами, военной амуницией и продовольствием. Самоотверженная работа российских земцев позволила решить многие проблемы военно-экономической мобилизации страны, разрешить которые царская бюрократия была не в силах. Выезжая по делам Земгора в Москву, Ярославль и другие города европейской России, А.Н. Русанов уже действовал не как депутат думы от Приморской области, а как общественный и политический деятель российского масштаба. Так, в практической земской работе А.Н. Русанов приходил к мысли об огромных резервах развития, заложенных в общественном самоуправлении, сдерживаемых косной административно-бюрократической машиной царской власти.

Важно подчеркнуть, что за время работы двух дальневосточных учителей, И.М. Гамова и А.Н. Русанова, депутатами Государственная дума увеличила общие ассигнования на народное просвещение в два с лишним раза. Уже во второй половине 1912 года Министерство народного просвещения Российской империи изменило штатное расписание управленческих структур народным образованием в Приамурском генерал-губернаторстве в сторону их увеличения. Более того, управление учебной работой стало входить в компетенцию генерал-губернатора и функционально состояло из главного инспектора и двух его помощников. Было увеличено и число районных инспекторов, для того чтобы на одного приходилось не более 75 школ. Все они назначались на свои должности приказами генерал-губернатора. Таким образом, была создана жесткая административная вертикаль власти в области народного образования, сдерживавшая его демократизацию. В то же время к 1917 году на Дальнем Востоке в области учебного дела было осуществлено немало полезного. Значительно увеличилось число начальных школ. Старинные села Уссурийского края, где имелось 120 школ, гордились своими высшими начальными училищами, учительскими семинариями, размещенными в хороших, специально выстроенных зданиях. По числу школ не уступал Уссурийскому району и Владивостокский район, где было 105 школ. Всего же к 1917 году число начальных училищ в крае, подчинявшихся Министерству народного просвещения, достигло 691, а число детей, обучавшихся в них, – 33 990 человек. Фактически каждые 5 из 6 крестьянских и казачьих поселений были обеспечены школами.

Общая сеть учебных заведений в Приамурском генерал-губернаторстве в начале 1917 года была значительной. В крае работало 24 средних учебных заведения Министерства просвещения, в них обучалось 6469 юношей и девушек. В 691 начальном училище училось 33 990 детей обоего пола, и в 15 низших учебных заведениях обучалось 1504 детей. Кроме этого, в крае действовали 111 казачьих школ, содержавшихся на войсковые деньги и подчинявшихся правлениям Уссурийского и Амурского казачьих войск. Продолжали занимать свое важное место в обучении детей дальневосточников 182 школы Ведомства Православного вероисповедания с 11 305 учениками⁵.

Таким образом, в Приамурье действовало 1023 учебных заведения различных типов, обучавших 58 592 юношей и девушек. С учетом учебных заведений духовного, военного, морского, путей сообщения и других ведомств общее число учебных заведений составляло 1040, а число учащихся достигало почти 60 тысяч. «Так что народное образование в Приамурском крае развивалось, можно сказать, довольно успешно, о чем свидетельствуют как рост учебных заведений, так и количество в них учащихся»⁶. Следует только напомнить, что советские авторы стремились, наоборот, показать край диким, заброшенным и неграмотным⁷.

Невзирая на серьезную работу в Государственной думе, А.Н. Русанов стремился не порывать своих обширных контактов с коллегами по народному просвещению и активно представлял педагогов Дальнего Востока на Втором Всероссийском имени Ушинского съезде учителей. А.Н. Русанов был избран председателем одной из секций съезда, где слушался доклад, подготовленный им в соавторстве с другим делегатом от края учителем А.П. Косовановым. В докладе разрабатывались проблемы образования детей из семей педагогов. Тема доклада была весьма интересной, ибо фактически впервые ставился вопрос о подготовке учительских династий и мерах по влиянию на эти социальные процессы со стороны общества и министерства просвещения⁸.

Огромное внимание депутат Государственной думы Русанов уделял проблеме становления земского самоуправления на Дальнем Востоке. В центральных губерниях Российской империи уже полвека существовало земство – российский аналог западноевропейского местного самоуправления. Дальневосточным демократам было хорошо известно то огромное социальное и культурное влияние, которое оказывала земская организация, как институт самоорганизации населения, на общественную жизнь земских губерний, на становление гражданского общества в центральной России. За полвека своего существования в европейской части страны земство создало не только социальную, но и экономическую базу гражданского общества. А.Н. Русанов с трибуны Государственной думы, отражая мнение либеральных и демократических кругов дальневосточного общества, настойчиво требовал введения земского самоуправления в Приамурье и Приморье.

Я считаю необходимым привести текст выступления депутата от Приморской области А.Н. Русанова на пленарном заседании IV Государственной думы, состоявшемся 21 мая 1913 года. Вне сомнений, А.Н. Русанов был дальновидным политиком, патриотом края, понимающим необходимость подъема и развития Дальнего Востока. Об этом свидетельствует его речь на заседании думы. Речь была опубликована в газете «Приамурская жизнь» 14 июня 1913 года, после получения в Хабаровске стенографического отчета о заседании думы. Учитывая актуальность поднимаемых в нем проблем, имеет смысл привести текст выступления полностью: «Уважаемые члены Государственной думы! Я не задержу вашего внимания очень долго. Я хотел бы указать на то, что главным тормозом в развитии Дальнего Востока, которому вы уделяете так много внимания, является в настоящее время историческая неустойчивость нашей политики на Дальнем Востоке. До сих пор мы не имеем определенной программы различных мероприятий для культурного подъема Дальнего Востока. Без этой программы, направленной к культурному преуспеванию Дальнего Востока, невозможно никакое удержание этой окраины в руках России – невозможно фактическое обладание краем. Неопределенность и отсутствие определенной точки зрения на дела Дальнего Востока, неустойчивость дальневосточной политики у центрального правительства – это хроническое бедствие.

Даже в таком вопросе, как насаждение губернаторской власти на Дальнем Востоке, правительство не имеет установившейся точки зрения. В течение более 50 лет губернаторы переселяются постоянно с севера на юг и с юга на север: то губернатор удалился в Николаевск-на-Амуре, то переводится в Хабаровск, то во Владивосток. Теперь поднят вопрос о переводе его в иное место. После русско-японской войны для культурного и экономического поднятия Камчатки и Сахалина были утверждены Камчатское и Сахалинское губернаторства. В настоящее время вы скоро получите новый законопроект о переводе губернатора с острова Сахалин в Николаевск-на-Амуре. В то же время японцы свою часть Сахалина колонизировали, покрыли сетью железных дорог, и японский Сахалин является сильным противовесом русскому. В это же время русский Сахалин лишен порта и неблагоустроен. Иногда неделями пароход не может подойти и доставить груз для Сахалина и с этим же грузом и пассажирами возвращается во Владивосток.

Я не буду говорить об отсталости во всех отраслях культурного и экономического состояния. За 50 лет, которые мы владеем краем, до сих пор низовья Амура лишены медицинской помощи. Два врача живут на протяжении 100 верст, а во время прекращения навигации в течение 4–6 месяцев в году население бывает совершенно лишено медицинской помощи.

Отсутствие программы сказывается решительно на всем. Укажу на один вопрос – “желтый”. Он наиболее жгуч для Дальнего Востока, и, однако, каждый генерал-губернатор решает этот вопрос по-своему. Об отсутствии программы свидетельствует и бывший приамурский генерал-губернатор Унтербергер в своей недавно выпущенной книге “Приамурский край”. Обращаю ваше внимание на его компетентное мнение. Он говорит, что политика Дальнего Востока обуславливается личными взглядами министров, и при частых сменах министров это отражается на делах Дальнего Востока в качестве сильного тормоза для дальнейшего его развития, и нередко жизнь, направленная в определенное русло, под влиянием личных взглядов министров снова направляется по иному течению.

Кроме этого, каждый генерал-губернатор создает свою определенную политику. Так, тот не генерал-губернатор, кто не создает свою собственную программу, которой и считает нужной держаться и которая нередко в важных вопросах существенно расходится с таковой у его предшественника, чем и нарушается преемственность. Иногда работа на местах становится малопродуктивной, а иногда и совершенно безрезультатной. Вот почему в настоящем необходимо выработать для Дальнего Востока определенную программу, хотя бы на ближайшее десятилетие, дабы этой программы и люди на местах, и отдельные министры могли придерживаться в своей политике по отношению к Дальнему Востоку.

Укажу еще одно обстоятельство. Введение земского самоуправления, которое признавалось настоятельно необходимым, вскоре после русско-японской войны на Дальнем Востоке откладывается на очень продолжительный срок, так же, как и во всей Сибири. Дальний Восток до сих пор представляет собой малозаселенный край.

Несомненно, в то время, как соседние Япония и Китай колонизируют усиленно соседние области, отчасти при помощи России – так, например, Северная Маньчжурия была колонизирована, безусловно, при помощи России, – мы очень мало делаем для Дальнего Востока в смысле его культурно-экономического подъема.

Уроки истории не должны пропадать даром. Если мы не воспользуемся уроками русско-японской войны, если мы не изменим нашу политику по отношению к Дальнему Востоку, то история может повториться и ответственность, конечно, должна лечь тогда на ближайших руководителей».

Таким образом, мы видим, что, несмотря на прошедшие годы, проблемы, которые поднял в своем выступлении депутат А.Н. Русанов, актуальны и сегодня, и если они не будут решены, то и у Российской Федерации – Третьей Республики – могут возникнуть серьезные проблемы на Дальнем Востоке Азии, о чем и предупреждал 100 лет назад Русанов. Но ведь прошло 100 лет, сменились царский и коммунистический режимы власти, а старые проблемы дальневосточников-россиян остаются.

Ближайший сосед русского Дальнего Востока – это Китай, и нам необходимо поддерживать и развивать сотрудничество с ним. Проблема русско-китайских отношений существовала всегда, и А.Н. Русанов, как дальневосточный политический деятель, не мог не пытаться предложить центральной власти разумные способы ее решения. Он критиковал политику русского правительства по отношению к китайцам. В частности, он подчеркнул в своем выступлении на пленарном заседании Государственной думы: «Прежде всего “желтый вопрос” изъят из беспристрастного обсуждения местной печати. Исключение сделано лишь для газеты “Дальний Восток” крайне правого направления, резко расходящейся в этом вопросе с администрацией. Даже органы общественного управления лишены возможности свободного обсуждения своих проблем».

А.Н. Русанов возмущался отношением к китайцам на Дальнем Востоке на примере случая, когда здание китайского театра, построенное Тифонтаем в Хабаровске для своих соотечественников, решено было использовать для помещения больницы в случае заболевания их чумой, но почему-то понадобилось предварительно установить решетки на окнах. Это решение вызвало среди местных китайцев немалые толки о том, что их всех подожгут в этой больнице. Или такой инцидент: в практике русской полиции имелось возмутительное обыкновение при аресте связывать китайцев за косы друг с другом.

Депутат от Приморской области А.Н. Русанов говорил в Государственной думе: «Китайцы при встрече с нами шарахаются в сторону, как от чумы, из боязни быть столкнутыми в канаву, грязь или получить ни за что ни про что удар. Не страшны 60 тысяч китайцев, трудами которых создана вся культура Дальнего Востока, а страшна их ненависть, которую в течение 50 лет и особенно последние годы мы воспитываем в них… “Желтый вопрос” обещали разрешить одним взмахом, но пока кроме краха старых крупнейших предприятий, общего застоя в промышленности и бесцельного экономического ослабления и разорения русских колоний в Маньчжурии мы ничего не получили»⁹. Так А.Н. Русанов еще в начале прошлого века отстаивал либерально-демократический, или, по-современному, народно-капиталистический, путь развития экономики русского Дальнего Востока с опорой на развитие мелкого и среднего предпринимательства и на значительное привлечение свободных рабочих рук из Китая. Говоря в этой связи о наших днях, можно только удивляться дикому налогу на китайских рабочих в 4 тысячи рублей, введенному современной администрацией. Подход к этой проблеме в 1906–1917 годах не потерял своей актуальности и сегодня. Главным в его успешности было право граждан Российской империи, казаков и крестьян, на пожизненное владение и использование земли. И достаточно простой и дешевый способ перехода сезонными рабочими китайско-русской границы.

Фактически депутат А.Н. Русанов отстаивал цивилизованный путь развития пограничного контакта двух этносов – россиян и китайцев, аналогичный тому контакту, что происходит в течение 150 лет между южными штатами США и Мексикой. Миллионы мексиканцев, других латиноамериканцев переходят границу с США, много работают и, ассимилируясь, осваивают новую европейскую культуру, становятся полноправными гражданами новой родины и вносят свой существенный вклад в динамичное развитие величайшей цивилизации на Земле. Фактически такое же положение стало складываться и вдоль всей русско-китайской границы в 1907–1917 годах. Сотни тысяч китайцев в эти годы, поработав в России, возвращались обратно в Китай. Меньшая часть оседала на Дальнем Востоке, осваивала российскую культуру, через нее европейскую культуру, привнося свой существенный вклад в экономическое и социальное развитие дальневосточной окраины Российской империи.

Право дальневосточников на землю еще более укрепилось после Великой русской революции. Юг русского Дальнего Востока стал одним из самых передовых в становлении фермерского капиталистического сельского хозяйства в Российской Республике. В Амурской и Приморской областях находились десять складов-фирм, торговавших американской сельскохозяйственной техникой. 1917 год был рекордным по развитию промышленного и особенно сельскохозяйственного производства в Приамурье. Это было существенным залогом того, что вслед за политической модернизацией страны последуют экономическая и социальная модернизации.

Но победа большевиков в виде завоевания русского Дальнего Востока Красной армией, победа экспорта коммунистической контрреволюции на штыках, насильственное насаждение сталинского колхозного строя, физическое уничтожение под видом кулаков наиболее грамотных и трудолюбивых слоев крестьянства и казачества, превращение нашего края в ДальЛАГовскую вотчину сталинского ГУЛАГа с миллионами заключенных рабов, депортация сотен тысяч китайцев и корейцев – такова была коммунистическая альтернатива либерально-демократическому пути развития, отстаиваемому депутатом Русановым. Ленинско-сталинский тоталитарный режим бросил страну в 80-летний формационный тупик, в сторону от мирового цивилизационного процесса.

Важное место в работе депутата А.Н. Русанова заняло обсуждение вопроса о положении городского хозяйства крупнейшего города в азиатской части Российской империи Владивостока. В начале 1914 года правительство внесло в комиссию Государственной думы по городским вопросам законопроект о водоснабжении Владивостока. Дело, требовавшее срочного решения, упиралось, как во все времена, в острейшую нехватку финансов. В связи с этим А.Н. Русанов телеграфировал во все дальневосточные газеты: «Правительство указывает собственно на свои грехи, когда оно говорит о задолженности Владивостока, но свои грехи оно старается вменить в вину городскому самоуправлению». Из подробных отчетов о работе Государственной думы, систематически публиковавшихся в дальневосточных газетах, можно видеть, что, когда проблемы Владивостока обсуждали в думской комиссии, Русанов присутствовал на заседании с правом совещательного голоса и «указал комиссии на действительное положение вещей во Владивостокском городском самоуправлении». Вырубка военными 700 десятин леса, принадлежавшего Владивостоку, явочное занятие больших городских земельных площадей военным ведомством, не вносившим никакой арендной платы в городскую казну, лишали городскую думу и управу под руководством городского головы В.П. Маргаритова возможности пополнять свою кассу и направлять средства на решение вопроса о водоснабжении горожан. Речь дальневосточного депутата была хорошо аргументирована и прозвучала весьма убедительно. Член комиссии депутат Закржевский поддержал А.Н. Русанова: «Я пришел сюда, – сказал он, – с тем чтобы отклонить этот законопроект. Но после объяснений депутата Русанова я могу сказать только одно – город ограблен. Надо принять меры к тому, чтобы Владивосток получил вознаграждение за все свои потери и убытки». Все другие члены думской комиссии по городским вопросам «без различия их политических убеждений согласились с мнением Закржевского». Получив такую поддержку коллег, Русанов внес на рассмотрение Государственной думы вопрос «о вознаграждении убытков Владивостоку».

В Государственной думе А.Н. Русанов входил в политическую фракцию трудовиков и был близко знаком с А.Ф. Керенским. Телеграммы Керенского в 1917 году Русанову на Дальний Восток показывают единство взглядов двух политиков на многие проблемы становления демократии в стране. В книгах советских историков А.Н. Русанова огульно причисляют к партии социалистов-революционеров. Причем правых. Мне не удалось найти в доступных мне архивных и газетных материалах 1912–1922 годов прямых указаний на партийность Русанова. Более справедливым может быть указание на его сотрудничество в 1919–1921 годах с партией народных социалистов.

Два года полыхала самая кровопролитная война в истории Российской империи. Забирая чудовищную подать кровью русского народа, Государственная дума крайне нервно и агрессивно реагировала на поражения армии и необъяснимое расстройство тыла, обвиняя во всех бедах царское правительство. Депутат дальневосточник А.Н. Русанов в дальнейшей своей политической карьере выделял и обдумывал для себя выступление от имени фракции социалистов-трудовиков А.Ф. Керенского.

Кровавый вихрь, в который по почину командующих классов вовлечена демократия Европы, должен быть окончен! Но, господа, как мы можем подготовление мира, которого жаждет демократия, предоставить тем людям, которые планомерно разрушают организм государства?.. Правительство издевается над охватившим всю страну требованием амнистии! За последний год создан режим настоящего белого террора! Все тюрьмы переполнены представителями трудящихся масс!.. Неужели всё, что мы переживаем, не заставит нас единодушно сказать: главный и величайший враг страны – не на фронте! Он находится между нами! И нет спасенья стране, прежде чем мы не заставим уйти тех, кто губит, презирает и издевается над страной?!!.. Связав великий народ по рукам и ногам и завязав ему глаза, они бросили его под ноги сильного врага, а сами, закрывшись аппаратом цензур и ссылок, предпочитают исподтишка, как наемные убийцы, наносить удар стране! «Я утверждаю, что именно это должно быть сказано тем, кто платит подать кровью и обнищанием… и которые правды знать не могут! Мы должны сказать массе: прежде чем заключить мир, достойный международной демократии, вы должны уничтожать тех, кто не сознает своего долга!!.. Они являются предателями…» А.Н. Русанов слушал выступление А.Ф. Керенского с огромным волнением и духовным подъемом. И ставил его выступление выше речи П.Н. Милюкова об измене. Позднее, после уничтожения большевиками Российской республики и эмиграции А.Ф. Керенского, А.Н. Русанов вспоминал эту речь лидера страны и обдумывал, вероятно, возможность реализовать летом 1917 года предложение о мире всем воюющим странам от имени демократической России. Ведь это бы спасло Великую русскую революцию. Ленин же спас так свой контрреволюционный режим…