Текст книги "Феминизм наглядно. Большая книга о женской революции"

Вклад женщин в науки: педагогика

Педагогика и сегодня считается «женской» работой. В первую очередь потому, что педагогические должности являются малооплачиваемыми. Несмотря на это, лучшими педагогами все равно считаются мужчины. Именно мужчинам дают премии вроде «учитель года», именно о мужчинах-педагогах обычно говорят, рассматривая историю педагогики. Патриархальное общество снова удивляет своей «логикой». Говорят, что воспитывать детей – женское дело. Но лучшие педагоги все равно мужчины. Говорят, что готовить пищу – женское дело. Но лучшие повара все равно мужчины. Итак, несмотря на ложь патриархального общества, замалчивание женских достижений и иные препятствия, женщины внесли весомый вклад в педагогическую науку.

Энн Салливан, американская педагогиня, осуществила прорыв в социальной педагогике. Она выросла в бедной семье, лишилась матери в возрасте 8 лет, а ее отец был алкоголиком. В детском возрасте из-за болезни она лишилась зрения. Ее судьба была очень сложной, но благодаря интеллекту, силе воли и остроте ума она начала профессиональную деятельность. Благодаря операции у нее частично восстановилось зрение. После окончания учебы в 1886 году Энн предложили заняться обучением двадцатилетней слепой и глухой женщины по имени Хелен. Она имела сложности с общением, страдала нестабильным эмоциональным состоянием. Семья Хелен хотела поместить ее в специальное учреждение. Но Энн Салливан научила слепую и глухую ученицу не только общаться с окружающими, но и читать. Это достижение стало величайшим прорывом в социальной педагогике.

Эллен Кей, шведская педагогиня, сформулировала принципы концепции свободной педагогики. Эллен проницательно говорила: «Взрослый человек сошел бы с ума, если бы какой-нибудь шутник-титан вздумал в течение одного только дня так общаться с ним, как он целые годы обращался со своим ребенком» (1). Широкую известность в мире получила работа Эллен «Век ребенка». На русском языке ее впервые издали в 1905 году. Эллен критиковала систему школьного образования и продвигала идею индивидуального подхода к каждому ребенку, а также указывала на то, что важную роль играет материнское воспитание.

Мария Монтессори, итальянская педагогиня. Она была первой, кто решился обучать умственно отсталых детей. Именно она открыла ряд учебных заведений для таких учениц и учеников. Мария была не только педагогиней, но и врачиней, ученой и философиней. Она создала Ортофренический институт в Риме. Она разработала методики для обучения умственно отсталых детей. До этой великой женщины никому и в голову не приходило, что таких детей можно обучать. Обычно их помещали в специальные приюты, где у детей не было не просто педагогического сопровождения, но и часто – обычных игрушек.

Миртилла Майнер, американская педагогиня. Именно она основала первую школу для девочек афроамериканок, которые официально находились в рабстве. После успешного завершения обучения в 1844 году Миртилла была определена в Миссисипи для обучения дочерей плантаторов. Это стало поворотным моментом в жизни педагогини: она увидела все ужасы рабства. С того момента целью ее существования стала помощь девочкам-рабыням. На пути этой великой женщины было много препятствий. Она прошла через унижения, угрозы, физическое насилие и пожар. Это подорвало ее и без того слабое здоровье. Скончалась педагогиня в возрасте 49 лет. Но ее идея осталась жить после ее смерти. Начальная школа Майнер в Вашингтоне названа в честь Миртиллы.

Алис Миллер, швейцарская психологиня и психотерапевтка. Она занималась изучением проблемы физического, сексуального и эмоционального насилия над детьми. Кроме того, Алис утверждала, что любое воспитание – это насилие над ребенком, ведь педагогическая практика основана на произволе, зависимости и неравенстве. Алис говорила: «До сих пор общество защищает взрослых и обвиняет их жертвы… В действительности дети склонны винить во всем себя, снимая с родителей ответственность за жестокое обращение с ними» (2). Алис вошла в историю мировой педагогики благодаря своим революционным идеям и как авторка мирового бестселлера «Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я».

Надежда Крупская известна не только как революционерка, но советская педагогиня. Она внесла серьезный вклад в педагогическую мысль. Она была сторонницей идей марксизма, пропагандировала их, обучала рабочий класс читать и писать. Одновременно с этим Крупская занималась и с детьми. Она стала организаторкой пролетарского движения пионерии. Именно Надежда выступила с речью о том, что школы должны быть светскими и интернациональными (3).

Женщины-педагогини часто становились сторонницами радикальных идей в педагогике, критиковали устаревшие педагогическим принципы, построенные на насилии над детьми, именно женщины боролись за свободное и равное обучение, именно женщины впервые сказали, что дети с отклонениями нуждаются в поддержке, и вопреки расхожему мнению, их можно обучить полноценно взаимодействовать с миром и людьми. Женская мысль в педагогической науке – это стремление к свободе, человечности, равенству и гуманизму.

Источники:

1. 5 женщин-педагогов, изменивших мир. https://www.eduneo.ru/5-zhenshhin-pedagogov-izmenivshix-mir/

2. Великие учителя, изменившие отношение школы к детям. https://hochu.ua/cat-sex/child/article-29562-velikie-uchitelya-izmenivshie-otnoshenie-shkolyi-k-detyam/

3. Педагоги по призванию. 5 самых известных русских учителей. https://spb.aif.ru/society/education/pedagogi_po_prizvaniyu_5_samyh_izvestnyh_russkih_uchiteley

Женщины: поварское дело и ресторанный бизнес

Считается, что «место женщины на кухне», женщина «хранительница домашнего очага», именно женщина должна готовить пищу для всей семьи. Но готовка считается женским делом ровно до тех пор, пока за этот труд не платят. Как только приготовление пищи становится престижным и оплачиваемым, сразу же превращается в поварское искусство, ресторанный бизнес. Все мы слышали фразу «лучшие повара мужчины». Но эта формула не работает, если речь идет о приготовлении трехразового питания для всей семьи наравне с основной работой. Мало какой мужчина согласится обслуживать всю семью, хоть он и «лучший повар, чем женщина, от природы».

Исторически сложилось, что женщина – кухарка и обслуга, а мужчина – шеф-повар и представитель искусства готовить пищу. Мужчины всегда получали награды и звания, а женщины оставались невидимками. Любой труд считается женским только до тех пор, пока он обслуживающий. Так мужчины присвоили себе некогда «женскую» сферу информатики и IT-технологий. Так они присвоили и сферу ресторанного бизнеса.

В ресторанном бизнесе женщины до сих пор сталкиваются с сексизмом и неприятием. На протяжении всей истории женщин вытесняли с престижных должностей под любыми предлогами. Тем не менее известные и искусные поварицы в истории все же существовали. Одна из них, мать современной французской кухни Эжени Бразье (Eugеnie Brazier) или Матушка Бразье. Эта первая поварица, получившая высшую кулинарную награду – три звезды Мишлен, первая женщина в мире среди мужчин и женщин, получившая шесть звезд Мишлена (1).

Эжени родилась в 1895 году, большую часть детства провела на фермах близ Лиона. Формального образования не получила. Эжени научилась готовить у мамы, которая умерла, когда Эжени было 10 лет. В будущем Бразье говорила, что не ела ничего вкуснее блюда, которое готовила ее мама: бульон из лука-порея и овощей, приготовленный на молоке и воде, с добавленными яйцами и черствым хлебом. Мама приносила бульон дочери, когда та пасла свиней на лугах.

Когда Эжени исполнилось 19 лет, она поступила на службу в большую лионскую семью, где начала изучать рецепты классических блюд. Карьера Бразье началась в одном из самых знаменитых ресторанов Лиона – Le Bistrot Fillioux. Девушку устроила на работу владелица этого заведения Франсуаза Филлу. Свой первый ресторан – La Mere Brazier – Бразье открыла, когда ей исполнилось 26 лет (1).

Популярность Бразье росла. Ее ресторан привлекал внимание многих знаменитостей. Сама Бразье была скромной. От французского ордена Почетного легиона поварица отказалась, сказав, что орден должен выдаваться за более важные дела, а не за обычную работу по приготовлению пищи. Бразье была очень талантливой женщиной. Ее ученик, в будущем один из известных поваров мира, Поль Бокюз, описывал наставницу как жесткую, но скромную женщину.

Вклад Бразье во французскую кухню велик. Бразье – основательница французской кухни. В книге La Mere Brazier: The Mother of Modern French Cooking собрано около трех сотен рецептов Бразье, ставших классическими рецептами французской кухни. В 2007 году, через 30 лет после смерти великой шеф-поварицы, ее внучка Жакотт основала ассоциацию друзей Эжени Бразье, целью которой является продвижение молодых женщин поварок в «мужском мире» кулинарии и передавать профессиональные ценности гастрономической философии Бразье.

Источники:

1. Restoran.ru Эжени Бразье. Первая. https://spb.restoran.ru/spb/article-list/ezheni-braze-pervaya/

Вклад женщин в науки: экономика

Экономика – это наука, которая изучает производство, распределение и потребление услуг и товаров. Различают теоретическую экономику и прикладную. Во всем мире женщины недостаточно представлены в экономической науке (как и в науках в целом). Непредставленность женщин в экономике – это результат сексизма и мизогинии.

В 2015 году исследовательница из Гарварда Хизер Сарсонс опубликовала статью о том, что пол авторов статей по экономике влияет на срок пребывания в должности в пользу мужчин. В 2017 году студентка Элис Ву опубликовала исследование, согласно которому обнаружилось, что при обсуждении экономистов используют слова, подчеркивающие их интеллект, а при обсуждении экономисток критикуется внешность. Согласно тому же исследованию, 9 из 10 слов, описывающих экономистку, содержат сексуальный подтекст, кроме того, посты о женщинах содержат на 43 % меньше профессиональных терминов и на 192 % больше терминов, связанных с личной жизнью и внешностью (1).

Экономистки менее уверены в себе в силу постоянного пребывания в сексистской среде, им тяжелее продвигаться по профессиональной лестнице. Согласно анализу публикаций, статьи, написанные женщинами, публиковались на 6 месяцев дольше, чем статьи мужчин, хотя работы экономисток были более читабельными. Также, согласно исследованиям, существует серьезный разрыв в доверии между мужчинами и женщинами, работающими в ведущих университетах Америки (1).

Несмотря на все эти препятствия, женщины внесли большой вклад в экономическую науку. Анна Шварц стала соавторкой одного из фундаментальных трудов по экономике «Денежная история Соединенных Штатов Америки, 1867–1960». Книга стала серьезным вкладом в денежную теорию. Шварц и Милтон Фридман опубликовали книгу в 1963 году. Фридман получил Нобелевскую премию, и Комитет заявил, что книга – одно из самых блестящих достижений Фридмана. Шварц не получила Нобелевскую премию за свою работу. Книга стала настолько популярной, что правительства многих стран провели радикальные реформы в монетарной политике.

Дамбиза Мойо, получившая диплом по экономике в Оксфорде, участница совета директоров Barclays, выдающаяся критикесса помощи развитию бедных стран. Экономистка написала бестселлер: «Мертвая помощь: Почему помощь не работает и каков лучший путь для Африки». Кармен Рейнхарт, выдающаяся макроэкономистка, стала соавторкой книг «В этот раз все по-другому: Восемь веков финансового безумия» и «Рост во времена долга». Эдит Эбботт помогала разработать Закон о социальном обеспечении США от 1935 года, Джоан Робинсон разработала концепцию монопсонии и стала одной из основателей посткейнсианской школы экономической мысли. Джанет Йеллен первая председательница Федерального резервного банка и министрка финансов США. Эстер Дюфло – лауреатка Нобелевской премии по экономике 2019 года.

Миллисент Фосетт, известная феминистка, написала книгу «Политическая экономика для начинающих» в 1870 году. Ее книгу до сих пор переиздают. Именно Фоссет выдвинула гипотезу экономической сегрегации, согласно которой общественные институты направляют женщин намеренно в сферы с минимальной оплатой труда. Ее тезисы до сих пор обсуждаются феминистками и учеными в области трудовой экономики. В Великобритании до сих пор действует «Общество Фоссетт», которое продолжает дело ее жизни (2).

Элинор Остром – нобелевская лауреатка по экономике. У нее не было высшего экономического образования. Ее диплом был по политологии. Но именно она выдвинула гипотезу, которая подкосила общепринятые представления, показав, что управление ресурсами может было успешно реализовано без приватизации и государственного регулирования.

Роза Люксембург известна как феминистка и революционерка, но именно она оставила заметный след в марксистской экономике. Она написала «Накопление капитала: Дополнение к объяснению истоков империализма». Эта книга оказалась пророческой.

Таким образом, женщин, внесших вклад в экономическую науку, немало. На их долю выпало больше препятствий, чем на долю мужчин-экономистов. Женщины настолько сильны, что, несмотря ни на что, достигают не меньших высот, чем их коллеги мужского пола.

Источники:

1. Женщины в экономике. https://ru.qaz.wiki/wiki/Women_in_economics

2. 13 женщин, которые изменили мир экономики. Женский вклад в «мужскую» отрасль. https://womo.ua/13-zhenshhin-kotoryie-izmenili-mir-ekonomiki/

Вклад женщин в науки: география

География – это комплекс дисциплин, изучающих эволюцию, структуру, функционирование географической оболочки земного шара. Если говорить простым языком, то география изучает поверхность Земли. Научных направлений, которые включает в себя география, достаточно много. Например, биогеография, гляциология, метеорология, климатология, океанология и др. Женщин, внесших вклад в каждое направление, и не перечислить. Но сегодня сосредоточим внимание на женщинах-первооткрывательницах. Имена первооткрывателей у всех на слуху: Марко Поло, Джеймс Кук и так далее. А сколько имен женщин сможете вспомнить вы?

Александра Давид-Неэль, французская путешественница, писательница, первооткрывательница. В XIX веке мало кто могла (мог) пробраться на таинственный Тибет, так как границы были закрыты. Первой покорительницей Тибета стала Александра. Она с самого детства интересовалась «необычными местами». Повзрослев, Александра сбежала от родителей и поехала из Франции в Испанию. Все бы ничего, но девочка поехала на велосипеде. Ее поймали и доставили домой. Александра была талантлива как пианистка и певица. Для получения образования она отправилась в Лондон, где познакомилась с Еленой Блаватской. Именно Елена и заинтересовала Александру рассказами о Тибете. Александра много путешествовала, прежде чем попасть на Тибет, ведь европейке это было сделать сложно по политическим причинам. Приложив немало усилий, Александра попала на Тибет, в Лхасу, где посетила дворец далай-ламы. По мотивам своего открытия Александра и написала «Путешествие парижанки в Лхасу», «Мистики и маги Тибета».

Энни Смит Пек, покорительница горных вершин, альпинистка и путешественница. Она поставила общеамериканский рекорд, когда покорила вершину горы Хуаскаран (Перу). Энни родилась в 1850 году. Девочка получила отличное образование. Вскоре она доросла до ученой степени и начала преподавать. Но бросила преподавательскую деятельность, так как она не соответствовала ее стремлениям. Женщина мечтала об археологии, альпинизме и путешествиях. Об альпинистке узнали многие после того, как она покорила гору в Альпах – Маттерхорн. Именно так она разрушила миф о том, что женщины не могут быть альпинистками. Ведь еще в колледже она утверждала это. Она одна из первых покорительниц почти всех вершин Южной и Северной Америки и Европы. Последнее восхождение альпинистка совершила в 82 года. Она написала множество книг, прочла большое количество лекций в университетах, открыла многие горные пики.

Мавра Павловна Черская, российская исследовательница и путешественница. До начала XX века Северо-Восток России был неизвестен, карт и описаний местности не существовало. Неизведанная площадь была размером с Европу. Мавра изучала геологию и географию Сибири, исследовала равнины и хребты, составляла карты и вела описание флоры. В пожилом возрасте Мавра вела кружки географов, участвовала в экскурсиях. Благодаря ей Северо-Восток России перестал быть «белым пятном».

Фрея Старк, британская путешественница и писательница, исследовательница юга Аравийской пустыни. Фрея родилась в 1893 году. Она росла умной и любознательной девочкой, которая мечтала о путешествиях. В 1927 году Фрея сделала первый шаг своего большого путешествия: она села на корабль и отправилась в Багдад. Фрея – первая европейка, исследовавшая юг Аравийской пустыни. Она выпустила множество книг, которые мгновенно набирали популярность.

Александра Викторовна Потанина, русская путешественница, первая участница Русского географического общества, исследовательница Центральной Азии. Кстати, в честь Александры назван кратер на Венере. Путешественница родилась в 1843 году. Получила домашнее образование, много читала, занималась саморазвитием, хорошо рисовала. Александра участвовала в экспедициях в Центральную Азию. Исследовала природу, жизнь и быт народов Центральной Азии, тем самым внесла огромный вклад в географическую науку.

В заключение хотелось бы сказать, что женщин, внесших вклад в географию, много. И вклад этих женщин для географии как науки не меньший, чем вклад первооткрывателей. Но мир знает только имена мужчин. Женщин всегда стирали из истории. Женский вклад всегда преуменьшается, обесценивается, «случайно забывается».

Вклад женщин в науки: астрономия

Женщины тысячелетиями боролись за свои права и продолжают борьбу до сих пор. Но проблема в том, что женщины слишком разрознены и боролись за свои права поодиночке (такая проблема существует и сейчас, но не в тех масштабах). Лишь появившееся не так давно женское движение добилось большей части прав только в XX веке. В мире астрономии женщины в основном работали только помощницами мужчин. До XX века женщинам было запрещено даже управлять телескопами. Однако, астрономки существовали всегда. В XX веке роль женщин в науках возросла, это произошло и в астрономии. Сегодня миру известны множество астронавток (женщины, совершающие космические полеты на кораблях) и астрономок (женщины, изучающие астрономию). Поговорим о некоторых из них.

Философиня, астрономка и математикесса, руководительница философской школы Александрии и хранительница Александрийской библиотеки, Гипатия Александрийская читала лекции, сыграла важнейшую роль в создании астролябии (астрометрический прибор), написала ряд книг по астрономии. Наиболее известные работы ученой: комментарий к 13-й книге «Арифметики» Диофанта; редакция третьей книги комментариев Теона к «Альмагесту» Птолемея; редакция комментариев Теона к «Началам» Евклида; комментарии к «Коникам» Аполлония Пергского; «Астрономический канон». Судьба Гипатии сложилась печально. Она была язычницей, и ее смерть совпала с закатом Рима. Ученая стала символом конца эпохи античной науки. О непростой жизни и смерти Гипатии снят фильм «Агора» 2009 года.

Аглаоника – древнегреческая астрономка из Фессалии. Она известна своими точными предсказаниями солнечных затмений, что свидетельствует о глубочайших астрономических познаниях (1).

Кэролайн Гершель, немецкая астрономка, была помощницей У. Гершеля, открывшего Уран. Кэролайн стала первой астрономкой, открывшей комету. За годы своей работы она открыла семь комет, включая периодическую под названием «35P/Herschel-Rigollet». Кроме этого, Кэролайн открыла 14 туманностей, в числе которых туманность Месье 110. Кэролайн имела множество наград, в том числе и Золотую медаль Короля Пруссии за научные достижения.

Американская астрономка Генриетта Суон Ливитт работала над определением яркости звезд. Она открыла взаимосвязь между периодом и яркостью цефеид (это класс пульсирующих звезд, прототипом которых стала δ Цефея). Благодаря этому открытию астрономия обогатилась способом измерения космического расстояния. Этим способом определяют расстояние и современные ученые.

Джоселин Белл Бернелл известна тем, что открыла пульсары. Это было прорывом, который подтвердил существование быстро вращающихся нейтронных звезд (это космическое тело с очень большой массой: при радиусе 10–20 километров ее масса сравнима с массой Солнца; многие нейтронные звезды вращаются с поразительной скоростью: несколько сотен оборотов в одну секунду). Джоселин Белл Бернелл известна еще и тем, что в 2018 году была удостоена премии за «Прорыв в фундаментальной физике» размером в 3 млн долларов. Все эти деньги ученая отдала студенткам-беженкам с целью помочь им стать исследовательницами в области физики (2).

Элеонора Хелин, американская астрономка, открыла около 872 астероидов, в числе которых 4660 Nereus и 4769 Касталия, также ученая открыла несколько комет (2).

Первые полеты в космос и космические корабли тестировали только на мужчинах. Совсем недавно авиация была полностью мужской сферой. Женщинам приходилось преодолевать немыслимые препятствия, чтобы пробиться к полетам.

Мужчины, как это и неудивительно, «остроумно шутили» о женщинах в космосе. Например, Вернер фон Браун говорил: «Все мужчины-астронавты созданы для этого (полетов в космос). И как говорит мой друг Боб Гилрут, мы учитываем 110 фунтов (около 50 кг. – Ред.) дополнительной нагрузки для развлекательного оборудования». Под развлекательным оборудованием он имел в виду женщину (3).

Первыми женщинами в космосе стали Валентина Терешкова и Светлана Савицкая. Первой астронавткой США стала Айлин Мэри Коллинз. Первый ее полет состоялся в июне 1983 года, и его продолжительность составила 6 дней 2 часа 25 минут (4). Космонавтки проходят множество тренировок, выполняют на борту судна такую же работу, какую выполнят и астронавты.

В 2019 году астронавтки Кристин Кук и Джессика Меир стали первой женской командой, вышедшей в открытый космос для замены неисправного оборудования на МКС. Они находились в космосе 8 часов 17 минут. Выход в космос закончился успешно.

Сегодня все больше женщин пробиваются в астрономию и становятся астронавтками. Хочется закончить статью позитивной цитатой астронавтки Стефанишин-Пайпер: «Думаю, это исключительно вопрос времени, когда у нас появится больше женщин-астронавток. Ведь в последнее время женщины стали играть все большую роль в программах NASA, а власти США хотят, чтобы команды экипажей были своеобразным срезом населения страны. Так получилось, что на последних отборах NASA начала отбирать больше женщин – и теперь этот процент достиг 40–50 %» (3).

Источники:

1. Ученые женщины Древней Греции. https://www.grekomania.ru/greek-articles/ancient-greece/214-uchenye-zhenwiny-drevnej-grecii

2. 15 женщин, внесших большой вклад в астрономию. https://habr.com/ru/post/494848/

3. Женщинам здесь (не) место: почему в мире так мало астронавток и изменится ли что-то в ближайшее время? https://hromadske.ua/ru/posts/zhenshinam-zdes-ne-mesto-pochemu-v-mire-tak-malo-astronavtok-i-izmenitsya-li-chto-to-v-blizhajshee-vremya

4. Женское лицо космоса. https://artsandculture.google.com/exhibit/женское-лицо-космоса/ARG3wNgM?hl=ru