Текст книги "Безопасность ребёнка от памперса до паспорта. Как правильно обучать"

Свалки-помойки привлекают младшеклассников ничуть не меньше, чем кошек и ворон. Мы можем сколько угодно возмущаться, но если дети регулярно ходят туда – на это у них есть причины. Во-первых, там другой мир, изнанка жизни, а ребёнок как раз и стремиться узнать мир во всём его многообразии, даже так, с неприглядной стороны – вот и узнаёт. Во-вторых, это ещё и развлечение: на свалке вечно появляется что-то новенькое, «ничьё». Там открываются необычные свойства вещей, необычные способы их применения. Есть где разгуляться воображению (а почему выбросили эту люстру? и кто?), смекалке (а на что сгодится это драное кресло?), здесь немного страшно и – полная независимость (тут порядочные взрослые не бывают!).

Определить, что свалки скоро заинтересуют юных наследников можно по тому азарту, которым они чертят планы и схемы и создают свои «сокровищницы» и «тайнички».

Что касается этих самых строек, чердаков, заброшенных домов – для детей привлекательна сама разруха, царящая там. Это – таинственное и даже страшное место, тут можно скрыться от бдительных взрослых глаз, «ненормативно» полазить, удовлетворив свою жажду физического движения и исследовательский интерес, наиграться, вообразив себя кем угодно.

В отличие от дошколят, которые играют с предметами – заместителями (палочка – это конь, пространство под раскидистым кустом – это пещера), школьникам для творческой игры нужна реальная среда. Здесь, путешествуя по стойке, они словно проживают разные роли (разведчик, беглец, пришелец, прячущийся от землян).

Дети более старшего возраста ценят их как место уединения и за то, что хоть на время здесь можно стать полновластным хозяином территории. Можно построить свой собственный мир, куда нет доступа никому чужому (а уж тем более родителям).

Бороться с такими походами весьма проблематично: подрастающим детям действительно необходима своя, независимая территория. С другой стороны, уединения подростки, к сожалению, ищут не только затем, чтобы отдохнуть. Здесь можно попробовать запретное – и пробуют, особенно если за компанию. Тут это самое саморазрушающее, аутодеструктивное поведение может разгуляться вовсю.

Единственное, пожалуй, что может утешить нас – то, что свалки/помойки и другие неприглядные места – те самые места, где можно делать что хочешь: ломать, крушить, пинать, бить и вышвыривать – и тебе за это ничего не грозит. Здесь ребёнок может безнаказанно выплеснуть наружу и отыграть накопившиеся вредные эмоции, освободиться от них, выплеснуть их из себя. Что абсолютно необходимо человеку, чтобы сохранить психику здоровой.

Негативные эмоции испытывают все. Сейчас психологи утверждают, что большая часть нервных проблем бывает от скопленных негативных эмоций, которые человек не позволяет себе проявлять. Дети и подростки прекрасно знают, как надо себя вести, (например, что вопить и орать на родителей непозволительно), но часто не могут с собой справиться. Но ведь можно дать ребёнку возможность поломать – покрушить – и не чувствовать себя при этом виноватым. Тогда не понадобиться строить отдельный мир где-то на чердаке или стройке, ведь это можно сделать относительно безопасно и даже у себя в комнате.

Глина, песок и другие сыпучие материалы – как раз то, что нужно. Они «послушны», их нельзя сломать и испортить, зато можно выместить на них весь негатив, который сидит у тебя в душе. Выворачивать, лапать, кидать, рвать, мять.

Другой домашний вариант – тесто. Можно даже не солёное, которое специально делают для лепки, а самое обычное. Затейте печь пирожки; поставьте тесто, и пусть ваша дочка как следует помесит его: очень помогает от сердитости, да и будущим пирожкам только на пользу пойдёт. Сын нервничает или сердится? Поручите ему взбивать венчиком (вручную! и долго) яичные белки для безе.

Если ребёнок раздражён (обидели в школе, например) – это раздражение выльется на кого угодно (например, на родителей). Не читайте нотаций – отправляйте стирать хоть те же носки и футболку… Сильные, энергичные движения дадут разрядку, а плеск воды успокоит.

«

Как отвадить ребёнка от свалки?

Если и запрещать бесполезно, и отпускать как-то не по себе – что делать?

Перечитайте ещё раз, чем привлекательна свалка для ребёнка – и попробуйте наполнить эту его сторону жизни.

А если вы так поступите, и сделаете это заранее, в преддверии «саморазрушающего азарта» – вряд ли мусорные места надолго станут его привлекать!

Но давайте прикинем, какие главные опасности в свалочно-помоечных местах. И что ещё мы, взрослые люди, можем сделать, чтобы ребёнка подстраховать.

Проблемы там две: антисанитария и бомжи (или другие асоциальные личности). Значит, гигиенические навыки и умение вести себя с незнакомцами – это то, что ребёнок должен знать назубок.

Что стоит сделать заранее.

Пока ваш ребёнок малыш – обучайте. Внушайте, что есть такие места, куда никогда нельзя ходить одному. Опасно. («Застрянет нога в щели, скатишься в котлован – и что ты один будешь делать, кто сбегает и на помощь позовёт, а?») Когда качаете малыша на качелях, обратите его внимание на то, как легко переворачивается доска. С раннего детства у человека должна вырабатываться привычка: сначала – проверь, потом – шагни или прыгни.

Как делает слон? Сначала ногой пробует прочность платформы, потом – наступит и шагнёт. Поиграйте в слонов.

Как делал наш доктор, когда ты ободрал до крови коленку? Поиграем во врачей. Не верь чужим людям, что бы они тебе не обещали.

И учись быстро бегать, малыш!

После уроков 13– летние пацаны-одноклассники, сложив в стопочку школьные ранцы, прыгали с вагонов – кто дальше и конечно кто круче. Павлик спрыгнул вслед за другими, спрыгнул и завыл от боли. Упал рядом с железнодорожным полотном и подняться не может. Вся ватага подбежала к нему. Стоят рядом, мнутся, испугались, кто-то крикнул: «Кончай притворяться!». А потом кто-то всё же увидел, что левая нога подвернута как-то странно. Решили, что вывих, дёрнули – думали поможет! Мальчик потерял сознание. И только тогда мальчишки сообразили, что пора за взрослыми бежать – звать на помощь.

Потом оказалось, что простой закрытый перелом ребята превратили в перелом со смещением. Цена незнания – два месяца в больнице на вытяжке.

Как наложить жгут.

Что делать, если упал и сильно ударился.

Что делать, если подвернулась нога. Если, например, произошло растяжение связок (у детей такое часто случается, и не только на стройке), важно в первые два часа наложить холод. Дети же обычно потерпят – потерпят, а потом, когда место растяжения опухает, кидаются за помощью; но так как время упущено, лечить приходится дольше.

Научите детей помогать себе и другим

Пусть ваш ребёнок хорошо знает то, что описано в практикуме. Когда все растеряются, пусть ваш ребенок будет в курсе – будет знать, что и как надо делать.

Конечно, аптечку таскать с собой он не станет, а вот бактерицидный пластырь в кармане так же необходим, как и носовой платок.

Если вы и сами не очень хорошо знаете о правилах первой помощи – то это хороший повод походить на курсы вместе. Во всех крупных городах есть бесплатные курсы, которые ведет Красный Крест. Если у вас нет возможности отправиться туда, то вместе почитайте книги на эту тему, посмотрите специальные учебные видеофильмы. А потом устройте учебные тренировки, дворовые и/или общедомашние конкурсы, соревнования.

Если проглотил инородный предмет

Этим обычно грешат малыши, но ребёнок постарше тоже способен. И потому – должен знать – что делать и в чём опасность.

Если ребёнок проглотил гладкий мелкий предмет, тот проходит по пищеводу, не раня его, и через день (максимум – через трое суток) выходит наружу самым естественным образом – вместе с калом. Лишь бы проглоченная вещица была химически безопасна. А чтобы помочь продвижению – кормите ребёнка продуктами, богатыми пищевыми волокнами (овощи, хлебный мякиш). И обязательно убедитесь, что незваный «гость» удалился – следите за стулом своего малыша.

Если проглочен более крупный предмет, да ещё с неровными краями – это опасней, т. к. он может воткнуться в слизистую оболочку. Остроконечный предмет (типа кнопки иголки, гвоздя) может не просто проткнуть пищевод, а отправиться дальше – к другим органам. Обратитесь к врачу, и как можно скорее!

Обратите внимание! В некоторых игрушках имеются мелкие круглые батарейки, очень соблазнительные для малышей. Несмотря на свою гладкость и «круглость», они очень коварны: под воздействием пищеварительных соков из них могут начать высвобождаться такие вредные вещества как цинк, ртуть, серебро, кислота. А это уже – вероятность ожога и/или повреждения пищеварительного тракта!

Обморожение и/или Переохлаждение

Отморожение – из-за холода повреждены какие-либо участки ткани (может быть как поверхностных так и глубоких слоёв)

Переохлаждение – снижается внутренняя температура всего тела.

И то и другое не сахар.

Если температура тела ниже 35 градусов – это знак, что начался процесс переохлаждения. Приметы внешние: бледность, «гусиная» кожа, речь замедляется и становится неотчётливой, сонливость. Ещё на два градуса ниже – и кожа бледная, синюшная, холодная; редкий пульс (всего 40–50 ударов в минуту) замедленное дыхание (8-10 вдохов), нарушены речь и движения, может начаться рвота и мочеиспускание. При понижении температуры тела до 31 градуса человек теряет сознание, дыхание едва – едва заметно, челюсти сжаты, зрачки расширены, а мышцы скованы спазмами. Но не будем пугать: надеемся, до такого состояния себя вы не доведёте.

При переохлаждении первая помощь – доставить себя в тепло, отогреть.

Надо:

• Напоить горячим и сладким чаем. Обязательно сладким! В сладким – глюкоза, а она помогает восстанавливаться повреждённым от холода тканям.

Если замёрзли руки – отогрейте дыханием (отогрейте во рту или просто – теплом своего тела, сунуть подмышки, например).

• Принять тёплую ванну (температура воды – 38–40 градусов).

• Закутаться в шерсть. (Одеть тёплый свитер, лучше «кусачий» натурально-шерстяной).

Примета, что всё обошлось: в тепле те места, которые были отморожены, становятся красными. Это значит, что организм взялся за их восстановление – к ним прилила кровь.

Не пугайтесь, если наутро появились отёки в тех местах, которые были отморожены. Это жидкость прилила затем, чтобы вывести вредные продукты обмена веществ, появившиеся там из-за отморожения.

НО! Если белые пятна не проходят – обращайтесь к врачу.

Нельзя! тереть снегом: можно повредить кожу. Из-за холода и так появился спазм сосудов, нарушилось кислородное питание кожи и подкожной клетчатки.

Пить горячительное (например, водку) – тоже нельзя. Хотя и появится ощущение, что стало теплее (сосуды-то расширятся), но внутренне тепло уходит и – в целом температура тела понизится. Коньяк тоже нельзя: он тормозит деление клеток.

Ожёг

Температура в обожженных тканях моментально повышается. Надо организму помочь её сбросить. Для этого надо поливать обожженное место прохладной водой.

Нельзя! Ни в коем случае нельзя покрывать ожёг подсолнечным маслом (другим тоже нельзя!), так как закупорятся кожные поры и жар пойдёт внутрь, а это приведёт к ещё более глубоким поражениям ткани.

Солнечный и/или тепловой удар

Солнечный удар вызывает прямое воздействие солнечный лучей.

Тепловой удар может случиться даже в помещении, если в нём высокая температура воздуха и низкая влажность. Провоцирует его излишне тёплая одежда, большие физические нагрузки, душная погода.

Предвестники его — ощущение жажды и боли в мышцах тянущего характера. А потом учащается пульс (понижается артериальное давление), появляется отдышка, кожа становится сухой и горячей.

Явные признаки удара – покраснение кожи и холодный пот, тошнота, головокружение, учащённое сердцебиение, головная боль, общая слабость. Если не принять срочные меры, температура тела может подняться до 40-а градусов! Могут начаться судороги, рвота, кровотечение из носа.

Надо: как можно быстрее охладить организм. Уйти в прохладное место, освободиться от лишней/тугой одежды, пить воду (медленно, мелкими глотками), обливаться водой (ещё лучше – окунуться в воду, принять душ/ванну комнатной температуры). Нырять в холодную воду нельзя: перегревшийся организм может не выдержать таких перепадов! А вот положить на голову лёд или полотенце, смоченное холодной водой – то, что надо. Если есть такая возможность – протереть подмышки, пах (области лимфатических узлов) уксусом, разведённым водою или спиртом. Лечь так, чтобы ноги были расположены выше, чем голова.

При высокой температуре

Не укутывать! Даже если бьёт озноб – нельзя человека укутывать. (И без того организм старается сбросить лишний жар, переизбыток тепла, а тут вокруг него вдруг организуют настоящий термос!) Надо: укрыть лёгким одеялом, по возможности помочь человеку принять прохладный (обратите внимание: прохладный, но не холодный!) душ.

И дать жаропонижающее средство.

Перелом

Действовать надо очень осторожно! Главное – обеспечить покой и удержаться от паники.

Пострадавшего укладываете на ровную поверхность. Накладываете шину – это зафиксирует место перелома и не позволит сломанной кости ещё больше смещаться. Шину делается из того, что у вас под рукой. Например, две дощечки или хотя бы сложенный вдвое журнал, две палки… подложите под них чистую ткань, тонкий слой ваты.

Боль из-за перелома может вызвать болевой шок, а это уже опасно для жизни. Потому – дайте что-либо обезболивающее, из анальгетиков.

Внимание! Если есть хотя бы малейшее подозрение на перелом позвоночника – передвигать человека нельзя! (Лучше вообще человека не трогать – оставить в том положении, в котором лежит). До приезда врачей разговаривайте, буквально «заговаривайте зубы» – поддерживайте морально.

Обморок или Шок

Первое, что надо сделать – позаботиться, чтобы кровь в полном объёме поступала в мозг. Для этого уложите под небольшим углом головой вниз.

При шоке, на первых его стадиях (когда человек в сознании), часто появляется жажда. Напоите его. Дайте анальгетик. Если имеется наружное кровотечение – остановите его.

Имейте в виду: Поить водкой или спиртом нельзя: усилится серцебиение, участиться дыхание, что очень опасно в таком состоянии. В крайнем случае (если нет ничего обезболивающего под рукою) – для поддержания сил можно дать ложку водки или спирта (взрослому).

При шоке, как и при обмороке, необходимо также минимизировать воздействие повышенной или пониженной температуры на человека: перенести в прохладное место (если жарко) или согреть пострадавшего (если холодно).

Сильное кровотечение

Кровотечение может быть венозным или артериальным.

Признаки и ваши действия:

При артериальном – кровь ярко-алая, бьёт сильной струёй.

При венозном – кровь вытекает из раны, она более тёмная (тёмно-вишнёвого цвета).

Особенно опасно артериальное кровотечение, так как оно очень сильное и счёт идёт на секунды.

Что делать:

При артериальном – наложить жгут. (В качестве жгута можно использовать любую длинную верёвку, пояс и т. п.) Накладывать жгут надо выше раны, туго, чтобы прижать артерию и остановить кровавый поток. Под жгут подложить записку: на ней должно быть написано, когда вы его наложили.

Зачем? Объясните ребёнку, что более чем на два часа жгут накладывать нельзя: произойдёт омертвение тканей, в которые не попадает кровь.

При венозном кровотечении надо наложить тугую повязку на рану.

Если вдруг подавился

Привычный Народный способ – постучать по спине, но он не всегда помогает. Мало того – это опасно! Случается, что застрявший в горле кусок проваливается ещё глубже в трахею. бронхи! И может совершенно перекрыть в лёгкие доступ воздуха. Человек буквально за минуту может умереть от асфиксии.

Тому, кто подавился, но может дышать и кашлять, не надо мешать. Кашель – естественный способ освободить дыхательные пути от инородного предмета.

Что делать, чтобы лучше прокашляться и выплюнуть застрявший кусок?

Надо глубоко вздохнуть и, наклоняясь вперёд, резко выдохнуть. Так сделать несколько раз. Застрявший кусок вместе с выдохом обычно вылетает из горла.

Если приступ не проходит 2–3 минуты – надо срочно вызывать скорую помощь.

Доктора медицины Генри Хаймлих изобрёл приём, который уже спас тысячи жизней. (У нас его иногда называют «медвежьи объятия).

Приём Хаймлиха. Встаньте позади пострадавшего (за его спиной подавившегося). • Сожмите одну руку в кулак и той стороной, где большой палец, положите на живот между грудной клеткой и пупком (кулак расположен ниже грудной клетки и выше пупка). • Поверх кулака кладёте ладонь другой руки.

• Резким и сильным толчком вверх вдавливаете кулак в живот (при этом руки согнуться в локтях, но грудную клетку ими сжимать не надо). Главное – сделать быстрый толчок внутрь и вверх!

• Приём повторяете несколько раз – пока не освободятся дыхательные пути.

Признаки освобождения дыхательных путей: сильный кашель, восстанавливается дыхание и нормальный цвет лица.

Если вы подавились и никого нет рядом, надо сделать всё так же, как если бы вам помощь оказывал кто-то другой. (Кулак, сверху ладонь, быстрый толчок внутрь и вверх).

Если силы рук не хватает – воспользуйтесь перилами, спинкой стула, краем стола. Главное – нужным местом надавить на опору, сделав быстрый толчок внутрь и вверх.

Имейте в виду: астфиксия требует немедленных, мгновенных, безошибочных действий! Поэтому надо научиться, освоить приём; отработать его на себе и другом человеке.

«

Научите детей помогать себе и другим – вам же будет спокойнее!

Пока наш ребёнок совсем – совсем – маленький – мы ждёт не дождёмся того «золотого времени», когда он как следует подрастёт. А потом малыш и в самом деле – подрастает. И тогда, ожидая почти уже взрослого сына с ночного рандеву или успокаивая вконец расстроенную дочку, мы потихоньку вздыхают по тем далёким «колясочным» дням…

Впрочем, вы можете утешиться и тем, что тихий «домашний» ребёнок – тоже не подарок. А даже наоборот.

Глава 20. Опасная тишина и дружественная компания

Когда получишь от кого-то синяк, он краснеет от злости.

Бывают такие дети, у которых всё тихо и гладко: сидит дома, играет– рисует-читает, ни компаний у него, ни претензий особых…Тихий спокойный ребёнок. Казалось бы…

Казалось бы, мамам и папам только радоваться на таких детей. Но нет, на самом деле тихий ребёнок – это аномалия, такая же, как шаровая молния: не знаешь, когда и где рванёт.

Почему? Потому что для детей нормально бегать, лазить, прыгать, шуметь, бороться и спорить, и заводить свои компании и свои дела – так они растут и набираются опыта, так они готовятся войти во взрослую жизнь. А затихнуть и запереть себя – это как раз ненормально.

Как правило, ребёнок тихим бывает не по своему почину. Чаще всего – по почину мам или пап.

Когда ребёнок затихает?

Часто это – следствие усиленной родительской опеки: долго водили за ручку, вот и не научился «шагать» самостоятельно. Затихнуть ребёнок может и из-за слишком сильного давления – его усиленно воспитывали, многое запрещали, частенько наказывали, пресекая тем нормальную детскую инициативу. Обидно, но родители, поступающие так, уверены, что всё (всё!) делают для его же блага.

Одиночество ребёнка гнетёт, но влиться в компанию сверстников не получается: юный человек, по сути, не дорос до социальных отношений, не научился верно строить общение с другими людьми. Ему не с кем посоветоваться, некому излить душу и поделиться своим переживаниями так, чтоб поняли, поддержали, посочувствовали и подтолкнули: «Ну, ты же можешь, давай!». Разве только с родителями.

Но чтобы войти во взрослую жизнь человеком полноценным, этого мало, мало.

«Тихий» же ребёнок, который не пролазил, не прошёл, не доисследовал, не испытал свои силы, не научился ссориться и дружить, и доказывать свою самоценность, может в любой момент, при любой нестандартной ситуации по-крупному сорваться. Или физически, или морально, а чаще – и то, и другое.

Тихий ребёнок как правило скрытный ребёнок: он привыкает таиться (скрывать свои чувства, сдерживать свои порывы), А это опасно: не знать, что за мысли бродят в его голове. В любой момент может произойти взрыв.

Почему? Да всё потому же: эмоции (и сильные эмоции!), никуда не деваются – они требуют выхода. Обычно дети поэтапно трансформируют их или просто выливают– выплёскивают. Тихий – держит в себе, но держать бесконечно никто не может. Про это-то и говорят: в тихом омуте черти водятся. Ну «чертенят» во всех детях довольно, тут плохо то, что не знаешь – каких.

Если ваш ребёнок – настоящий тихоня (или вдруг почему-то внезапно затих), постарайтесь узнать, что скрывается за этой затянувшейся тишиной.