Текст книги "Психология семьи. Учебное пособие"

Что касается функций семьи, то разными авторами представлены несколько различающихся по составу наборов семейных функций.

По мнению И. В. Гребенникова (1991), основными функциями семьи являются:

• репродуктивная (воспроизводство жизни, то есть рождение детей, продолжение человеческого рода);

• экономическая (общественное производство средств к жизни, восстановление истраченных на производстве сил своих взрослых членов, ведение хозяйства, наличие своего бюджета, организация потребительской деятельности);

• воспитательная (формирование личности ребенка, систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни, постоянное влияние детей на родителей и других взрослых членов семьи);

• коммуникативная (посредничество семьи в контакте своих членов со средствами массовой информации, литературой и искусством, влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей природной средой и на характер ее восприятия, организация внутрисемейного общения, организация досуга и отдыха).

М. С. Мацковский (1989) основные функции современной семьи дополняет следующими: хозяйственно-бытовой, социально-статусной, эмоциональной, сексуальной, сферой первичного социального контроля, сферой духовного общения.

Некоторые авторы выделяют специфические и неспецифические функции семьи (Харчев А. Г., 1968; Антонов А. И., Медков В. М., 1996; Навайтис Г., 1999). Согласно А. Г. Харчеву, специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности как социального явления, тогда как неспецифические функции – это те, к выполнению которых семья оказалась принужденной или приспособленной в определенных исторических обстоятельствах.

Специфические функции семьи, к которым относятся рождение (репродуктивная функция), содержание детей (экзистенциальная функция) и их воспитание (функция социализации), остаются, по мнению автора, при всех изменениях общества, хотя характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории.

Неспецифические функции семьи связаны с накоплением и передачей собственности, статуса, организацией производства и потребления, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению. Все эти функции отражают исторический характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей в семье (Антонов А. И., Медков В. М., 1996).

В отдельные исторические периоды семья выполняет все или почти все вышеназванные функции, в другие периоды часть из этих функций берет на себя государство.

Г. Навайтис в качестве наиболее важной особенности функций семьи выделяет комплексность. Каждая потребность, удовлетворяемая семьей, может быть удовлетворена и без нее, но только семья позволяет удовлетворить их в комплексе, который в случае сохранения семьи не может быть раздроблен или распределен между другими людьми. Такое понимание функций семьи, по мнению автора, позволяет обоснованно отделить семью от других, похожих на нее по некоторым признакам малых групп (например, пар, поддерживающих постоянные сексуальные отношения) (Навайтис Г., 1999). Автор, исходя из семейных функций, перечисляет несколько групп потребностей, удовлетворяемых семьей: потребности, связанные с отцовством и материнством, связанные с созданием и поддержанием некоторых материальных условий жизни семьи, потребности в физической и психической интимности (Навайтис Г., 1999, с. 6–7).

Э. Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис приводят следующий перечень семейных функций.

1. Воспитательная – состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях. По отношению к обществу в ходе выполнения воспитательной функции семья обеспечивает социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества.

2. Хозяйственно-бытовая – заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т. д.), содействует сохранению их здоровья. В ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил.

3. Эмоциональная – удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, активно содействует сохранению их психического здоровья.

4. Духовного (культурного) общения – удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении.

5. Первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соответствии с социальными нормами.

6. Сексуально-эротическая – удовлетворение сексуально-эротических потребностей человека. С точки зрения общества, важно, что семья при этом осуществляет регулирование сексуально-эротического поведения членов семьи, обеспечивая биологическое воспроизводство общества (Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В., 2000).

Это наиболее цельный и объемный перечень функций. Однако его следовало бы дополнить репродуктивной функцией семьи.

Итак, сфера жизнедеятельности семьи, непосредственно связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называется функцией семьи.

На основе обобщения разнообразных наборов функций семьи, описанных психологами, социологами и философами (С. Троицкий, Н. Я. Соловьев, И. В. Гребенников, М. С. Мацковский, Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис и др.), мы выделяем следующие функции:

1) бытийную – полнота существования, его насыщенность смыслом;

2) эмоциональную – поддержка, уважение, любовь членов семьи по отношению друг к другу;

3) коммуникативную, или духовного (культурного) общения – влияние семьи на многообразные связи своих членов с окружающей средой (как природной, так и социальной), опосредование семьей характера восприятия ее членами (в особенности подрастающими поколениями) литературы, искусства, информации, исходящей из СМИ, влияния сверстников, школы и социума в целом; а также организация внутрисемейного общения, организация досуга и отдыха;

4) сексуально-эротическую – удовлетворение сексуальных потребностей супругов;

5) репродуктивную – физическое воспроизведение следующих поколений;

6) воспитания и социализации – двусторонний процесс, включающий не только воспитание, образование и семейную социализацию детей, но и социализацию взрослых (родителей, прародителей): их дальнейшее духовное обогащение, личностный рост благодаря общению и заботе о детях и внуках;

7) хозяйственно-бытовую – включает экономическую – общественное производство средств к жизни; релаксационную – восстановление истраченных на производстве сил своих взрослых членов; хозяйственную – ведение хозяйства, наличие своего бюджета; бытовую – организацию потребительской деятельности, заботы членов семьи друг о друге, уход за детьми;

8) первичного социального контроля – забота о членах семьи, которым трудно либо невозможно самим заботиться о себе ввиду временной или постоянной нетрудоспособности, старости (Андреева Т. В., 2010).

Существует множество различных вариантов структуры семьи. Так, по составу выделяют:

• нуклеарную семью – состоит из мужа, жены и их детей, живущих вместе с родителями;

• пополненную семью – является увеличенным и составным союзом: супружеская пара и их дети плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи;

• смешанную семью – «перестроенная» семья, образовавшаяся вследствие брака разведенных людей. Включает неродных родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в новую единицу семьи;

• семью родителя-одиночки – хозяйство, которое ведется одним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и не был заключен (Леви Д., 1993).

Пополненную семью отечественные психологи чаще называют расширенной.

А. И. Антонов и В. М. Медков выделяют по составу:

• нуклеарные семьи, которые в настоящее время наиболее распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений;

• расширенные семьи – семьи, объединяющие две или более нуклеарные семьи с общим домохозяйством и состоящие из трех или более поколений – прародителей, родителей и детей (внуков).

Авторы указывают, что, когда надо подчеркнуть наличие в нуклеарной семье, основанной на полигамном браке, двух и более жен-матерей (полигиния) или мужей-отцов (полиандрия), тогда говорят о составной, или сложной, нуклеарной семье.

В повторных семьях (основанных на повторном, не первом браке) вместе с супругами могут находиться дети от данного брака и дети кого-либо из супругов, приведенные им в новую семью (Антонов А. И., Медков В. М.).

Существуют различные классификации типов распределения ролей в семье. Так, И. В. Гребенников выделяет три типа распределения семейных ролей:

• централистический (или авторитарный, с оттенками патриархальности), когда во главе стоит один из супругов (нередко жена), которому принадлежит верховная власть в решении основных вопросов семейной жизни;

• автономный – муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в сферу влияния другого;

• демократический – управление семьей лежит на плечах обоих супругов примерно в равной мере.

Типы семейных структур по критерию власти разделяют:

• на патриархальные семьи, где главой является отец;

• матриархальные, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;

• эгалитарные семьи, в которых нет четко выраженных семейных глав и преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью (Антонов А. И., Медков В. М., 1996).

Психологические исследования семей в 1990–2000-е гг. позволили обнаружить и описать в сельских семьях следующие типы семей:

• партриархальные, в которых главой семьи является отец, с традиционным распределением ролей; патрилинейностью рода, малодетностью (двое детей), заботой и помощью в воспитании внуков отцовско-дедовской семьи;

• матриархальные, в которых мать лидирует в семейной и хозяйственной сфере. Выявлены разновидности таких семей: в части из них жена (мать) является главой расширенной семьи, в которую как хозяйственно-бытовую общность, кроме мужа и детей, могут входить и отцы и (или) родные, двоюродные братья, племянники, а также наемные работники. Распределение ролей отчасти сохраняется традиционным из-за специфики сельского труда. Матрилинейное наследование и малодетность (обычно двое детей);

• эгалитарные – с равенством власти между мужем женой, ситуативным распределением обязанностей, наследования, ролей между отцом, матерью, подрастающими детьми (отмечены и среднедетные семьи) (Андреева Т. В., 2003, 2005).

Т. М. Трапезникова (1988) выделяет следующие формы современной семьи:

• патриархально-модернизированный тип семьи (с ориентацией на средне– и многодетность);

• детоцентрическая семья (ориентирована на малодетность);

• супружеский тип семьи, основная ось которого – брачность с личностными аспектами;

• материнская семья – безбрачная форма семьи с детоцентрической направленностью;

• неполная семья – как осколок традиционно-детоцентрической.

В данной классификации смешиваются сразу несколько критериев: структура семьи (наличие/отсутствие супружеского ядра, количество детей), распределение ролей (власти) и даже семейные ценности, существующие у супругов (основная ось – брачность, детоцентрическая направленность).

Так называемый патриархально-модернизированный тип семьи в настоящее время действительно существует, однако если под ним подразумевать прежде всего традиционное распределение ролей и власти в доме (мужчина – глава семьи и добытчик, его статус определяет положение всех членов семьи, работа жены при этом играет второстепенную роль, зато она надежно «обеспечивает тыл»), то в современном обществе такие семьи необязательно многодетные. Во-первых, доля последних не превышает 4 % (на 2002 г.), во-вторых, если глава семьи – мужчина и в ней традиционное распределение ролей, это обстоятельство не гарантирует рождения нескольких детей.

Достаточно распространен в интеллектуально-творческих сферах тип семейных отношений, который можно назвать патриархальным, так как статус семьи и основные материальные блага обеспечивает муж, интересы которого (профессиональные, творческие) доминируют, но по числу детей семья является малодетной (один-два ребенка), жена же, что характерно в большом числе семей, играет роль секретаря или заместителя мужа (в широком смысле слова) – помогает ему в профессиональной деятельности в качестве делопроизводителя, машинистки, импрессарио, а в последние годы – личного шофера, то есть обеспечивает мужу тыл не только в домашней сфере. Таким образом, получается взаимовыгодный симбиоз – вначале осуществляется профессиональный рост мужа, затем, благодаря своему положению, он «подтягивает» профессиональную карьеру жены почти до своего статуса. Правда, последнее происходит не всегда.

В данном случае мы имеем дело с патриархальным типом семьи (доминирование мужчины) нового оттенка. Хотя в творческих кругах (писателей, художников) зачатки таких отношений всегда присутствовали (жены великих писателей – А. Г. Достоевская и С. А. Толстая – занимались стенографией, переписыванием рукописей своих мужей). Однако все это было в домашней обстановке, без отрыва от дома и рождения детей, такие семьи являлись классически патриархальными и многодетными.

Новым веянием является патриархальный уклад семьи с малодетностью и профессиональной занятостью жены в совместной с мужем сфере (по найму) – жена-секретарь.

С другой стороны, многодетная семья необязательно является патриархальной. В нашей стране существовали и существуют средне– и многодетные семьи эгалитарного типа с одинаковой занятостью и успехами супругов в профессиональной сфере и с равенством в семейной системе (власть, распределение ролей в семье). Справедливости ради следует сказать, что таких семей немного из-за трудностей совмещения материнских и профессиональных ролей женщиной, и, как правило, эгалитарные семьи с несколькими детьми не достигают уровня многодетности в ее социологическом понимании (пять и более детей), ограничиваясь среднедетностью (три-четыре ребенка).

Возможно также существование незначительного числа семей средне– и многодетных с главенством женщины. К сожалению, специальных исследований о соотношении числа детей и распределения власти в семьях не проводилось. Однако, по нашим наблюдениям, часть многодетных семей является как бы вынужденно матриархальными. К этому приводят сложности современной жизни: безработица, снижение уровня медицинского обслуживания, ухудшение здоровья и попросту уменьшение срока жизни, особенно заметное у мужчин. Все это усугубляется материальными и энергетическими трудностями воспитания нескольких детей (на достойное содержание и обучение, например, троих детей уходит все же больше усилий, времени и денег, чем на одного, – это часто не учитывается специалистами). В итоге в части многодетных семей женщина является стержнем и главой семьи просто ввиду своей большей устойчивости к социальным катаклизмам и бытовым трудностям. Таким образом, патриархально-модернизированный тип семьи необязательно является многодетным (в подавляющем большинстве это малодетные семьи), а многодетные семьи не обязательно патриархальны.

Что касается второй группы (детоцентрическая семья), то соотношение и взаимосвязь малодетности и детоцентризма убедительно рассмотрены и оспорены А. И. Антоновым и В. М. Медковым в книге «Второй ребенок». Как правило, сама малодетность объясняется вовсе не любовью к детям, а приоритетом других ценностей (свободного времени, карьеры, возможности тратить деньги на путешествия, хобби). К тому же сам родоначальник теории детоцентризма Ф. Ариес отказался от своего главного тезиса о возрастании роли и ценности ребенка в современную эпоху (Aries Ph., 1980). Данные об уменьшении самих репродуктивных желаний, потребности в детях вынудили Ариеса пересмотреть свои взгляды.

При выборе детей как ценности своей жизни приходится больше работать и больше зарабатывать, однако средства и время не уходят на себя – в этом случае как раз и происходит переход от эгоцентризма к детоцентризму.

Малодетная семья является детоцентричной лишь в том аспекте, что соотношение числа взрослых и числа детей в семье всегда оказывается в пользу первых, то есть условный индекс «взрослые – дети» будет больше единицы, например трое взрослых и один ребенок (иногда доходит до коэффициента 6 и более). В этом смысле ребенок действительно центр семьи – на него тратится больше средств, времени, а также надежд и ожиданий. Иногда в однодетных семьях происходит даже некоторое соперничество из-за ребенка между взрослыми членами семьи.

́ПРИМЕР СЕМЬИ ИЗ ТРЕХ ПОКОЛЕНИЙ

Двое молодых людей вступают в брак, у них рождается сын. Вскоре супруги разводятся, бывший муж умирает. Ребенка помогают растить дедушка и бабушка со стороны матери, для которых этот внук является долгожданным (у этой супружеской пары родилось пятеро детей, но выжили лишь двое, и долгое время не было внуков). Дедушка со стороны отца также принимает активное участие в жизни ребенка (постоянно возит его на экскурсии, в музеи и т. д.). Существует еще старшая сестра матери (тетя ребенка) с мужем, у которых нет детей. Все взрослые члены семейного клана деятельно участвуют в воспитании единственного ребенка – сына, внука и племянника, вкладывая в это занятие свои финансовые, временные, трудовые, интеллектуальные возможности. Существует плотное расписание жизни ребенка – тетя и дядя везут его на юг, затем мальчика «перехватывает» бабушка и забирает на дачу, один дедушка постоянно разговаривает с внуком о проблемах физики, развивает его невербальные способности, другой дедушка в выходные дни «культурно обогащает» внука, тетя приходит с учебными пособиями и учит читать. Мать ребенка имеет возможность активно работать, приезжает домой поздно, со своей мамой (бабушкой ребенка) находится в сложных отношениях, предпочитает жить у сестры. Мальчик растет очень интеллектуально развитым. Благодаря совместному воспитанию в системе «шесть взрослых – один ребенок» мальчик имеет очень хорошее обеспечение – игрушками, книгами, спортивным инвентарем, одеждой (несмотря на небольшие доходы каждого из взрослых, ребенок буквально завален детскими вещами). Несмотря на все усилия семьи, мальчик к 14 годам имел серьезные проблемы в учебе в школе (Андреева Т. В., 2005).

Спустя 9 лет. Старшее поколение ушло из жизни. Тетя с мужем развелась. Семья в настоящее время представляет собой такую структуру: мать, сын 23 лет и сестра-тетя. Сын поступил в институт, но с третьего курса вынужден был отчислиться. Отслужил в армии, вернулся.

Это тоже характерно для современной семьи новейшего времени – упрощение структуры за счет высокой смертности, увеличения числа разведенных и стремления к «атомизации», заменяющей нуклеаризацию семей.

Это достаточно типичный пример современной детоцентристской семьи, здесь присутствуют следующие ее характерные особенности:

• размытость границ (если рассматривать с позиции ребенка, то семья состояла в период его детства из семи человек, но вряд ли они считали себя единым целым);

• отсутствие отца в семье и значительная роль прасемьи и «семейного рода»;

• громадная роль, которая придается интеллектуальному и культурному развитию ребенка, вложение финансовых и энергетических затрат нескольких взрослых в развитие одного ребенка;

• снижение внимания взрослых по отношению к трудовому и нравственному воспитанию ребенка, подмена его интеллектуальным развитием и многосторонним образованием.

В некотором роде рассмотренную выше семью можно считать даже идеальной по возможностям воспитания ребенка в современных условиях, так как лишь превалирование числа взрослых над числом детей в семье дает возможность растить его в соответствии со стандартами современного общества (высокий уровень образования требует постоянного сопровождения ребенка в спецшколы, при этом обязателен высокий уровень материального обеспечения и одновременно достойного ухода за ребенком, что невозможно выполнить при соотношении «двое взрослых – несколько детей»). Но эта идеальность обманчива – трудовое воспитание подростка оставляет желать лучшего. В данном примере мальчик на просьбу бабушки помочь начинает жаловаться маме с пафосом: «Ты представляешь, я должен буду…»

Наиболее стройную схему анализа семьи по структуре и выполнению своих функций предложил известный психиатр А. Е. Личко (1985):

1. Семьи различаются по структурному составу:

• полная (есть мать и отец);

• неполная (есть только мать или отец);

• искаженная, или деформированная (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери);

• расширенная (другие родственники по прямой или боковой линиям в составе семьи).

2. По функциональным особенностям:

• гармоничная;

• негармоничная.

Данная классификация дает очень точную основу для различения семей – есть ли оба родителя, родной или неродной отец. Однако существует также различие в числе поколений, а кроме того, необходимость учитывать новые особенности семей в виде, например, распространения «гражданского брака».

В зависимости от истории семей (например, вдовства или внебрачного ребенка), участия прародителей или наличия/отсутствия внебрачного партнера социализационный потенциал семьи, ее психологические особенности сильно различаются. В связи с этим мы попытались разработать классификацию современных российских семей, учитывая параметры полноты семьи, числа детей, количества поколений, наличия внебрачных сожительств.

По данным наших исследований, классификацию семей (на основе их структуры и функционирования) следует представить таким образом (Андреева Т. В., 2005).

I. Нуклеарная семья (родители и их дети).

1. Малодетный тип семьи с супружеским ядром – классическая, или типовая, форма семьи. Тенденция последнего времени – относительное уменьшение семей данного типа за счет увеличения числа неполных семей.

2. Семья с несколькими детьми (так называемая средне– или многодетная семья), построенная на основе брака (то есть семья с супружеским ядром). В настоящее время таких семей около 4 %: 3 % – с тремя детьми и 1 % – с бо́льшим количеством детей (Перепись населения РФ, 2010).

3. Вариантами семей первых двух типов являются смешанные, или перестроенные, в которых есть супружеское ядро, но для детей один из родителей (чаще отец вследствие повторного брака матери) является неродным. То есть это семья из матери, отчима и детей. Название «искаженная» или «деформированная», предложенное для обозначения таких семей А. Е. Личко, по нашему мнению, верно отражает их психологическую сущность. Кроме того, возможен вариант, когда часть детей являются пасынками, а часть – общими с новым мужем. Внутренние психологические закономерности в этом случае будут другими. Например, в нашей практике наблюдалась семья, в которой старший ребенок (матери) был отдан в муниципальное учреждение, а семья воспитывала двух совместных ребятишек.

II. Семьи осколочного типа, первоначально строившиеся на супружеской основе.

1. Семьи типа «родитель – ребенок (или дети)», оставшиеся неполными:

а) ввиду смерти кого-то из супругов (вдова (вдовец) с детьми);

б) из-за развода супругов (разведенная женщина (мужчина) с детьми).

В первом случае речь идет о фактически состоявшейся семье, которая вследствие трагедии (смерти) стала неполной, и оставшийся у детей родитель имеет опыт успешной семейной жизни. У всех членов семьи имеет место скорбь из-за трагедии и, как правило, светлая память о муже и отце (жене и матери). Во втором случае семья распадается на определенной стадии, в результате чего ребенок имеет родного отца, как правило, находящегося в конфликтных или очень сложных отношениях с матерью и являющегося «женихом» или мужем в новой семье (реже развод и разлука с ребенком инициируются матерью). У ребенка и его родителя – груз разочарований и цинизма, негативный семейный опыт.

2. Неполные семьи (вследствие разрушения прежней семьи), в которых мать состоит в сожительстве (иногда многолетнем) с мужчиной, не являющимся отцом одного (или всех) детей.

3. Сироты, лишившиеся родителей, причем первоначально семья строилась на основе брака.

4. Ребенок и прародители (обычно одна бабушка). Звено родителей по разным причинам (смерть, развод) отсутствует.

III. Материнские семьи.

1. Мать, не состоявшая в браке, и ее дети. Часто такие семьи в нашей культуре преобразуются в матрилинейные («вертикального типа»): прамать (бабушка) – мать – ребенок. Фактически такие семьи могут и часто являются семьями следующего типа.

2. Мать с ребенком состоит в конкубинатном союзе с его отцом, который частично содержит и опекает своего внебрачного ребенка, но при этом является законным супругом другой женщины («приходящий папа»).

3. «Гражданский брак» матери с родным отцом ребенка (детей). В данном случае у ребенка есть мать и отец, не состоящие в законных супружеских отношениях.

4. «Гражданский брак» матери с мужчиной, не являющимся отцом ее внебрачного ребенка. Формально такая женщина считается матерью-одиночкой, однако состоит в фактическом браке (получая экономическую поддержку) иногда в течение длительного периода. В данном типе семьи у ребенка есть мать и «отчим», которые не являются мужем и женой.

5. Мать, не состоящая в браке, и ребенок под опекой (или усыновленный).

IV. Супружеские семьи (бездетные по разным причинам – возможно, это временный этап существования будущей семьи с детьми).

V. Расширенный тип семьи (многопоколенный).

1. Расширенная семья классического вида – три поколения проживают вместе и ведут общее хозяйство, а также совместно воспитывают детей (внуков). Как правило, это происходит на территории родительской семьи жены.

2. Расширенный тип семьи как фактическая форма существования нуклеарной семьи – малодетная и многодетная нуклеарные семьи часто функционируют в условиях расширенной семьи в двух (или более) жилищах.

3. Семьи с матрилинейной родовой структурой (очень редко – патрилинейной). В настоящее время в России существуют самые причудливые семейные структуры, включающие в себя до четырех поколений, однако часто с пропуском семей с супружеским ядром. Увеличивается число матрилинейных семей (передача традиций по материнской линии), в которых звенья «супружества» (или супружеских ядер) на некоторых уровнях совсем выпадают или заменяются сожительствами. Вместе с тем, благодаря рождению внебрачных детей, продолжается воспроизводство новых поколений (с уменьшением членов семьи в каждом последующем поколении). Семьи такого типа являются кризисными, так как с трудом справляются с воспитанием детей. Как правило, они образованы материнским родом (иногда во главе с прабабушкой), причем на некоторых уровнях «супружеские ядра» присутствуют (обычно в прошлом), а на некоторых полностью отсутствуют. Просто к материнскому или неполному типу такие семьи отнести нельзя, так как их функционирование важно в системе трех-четырех поколений.

Таким образом, происходит изменение структуры семей в сторону уменьшения доли классического типа семей, базирующихся на заключении брака (которые приходится в настоящее время выделять под названием семей с супружеским ядром). Увеличивается доля неполных семей (вследствие внебрачных рождений и разводов), а также конкубинатных союзов и юридически не оформленных сожительств, которые в настоящее время в бытовом обиходе называются «гражданским браком», в социологической литературе – фактическим браком (в отличие от обычного – легитимного) (Антонов А. И., Медков В. М., 1996) или альтернативным (Голод С. И., 1984).

Все это не может не сказываться негативным образом на состоянии как взрослых людей (например, разведенных мужчин или несовершеннолетних незамужних матерей), так и на воспитании детей и на состоянии общества в целом.