Текст книги "Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет"

Малыш пока говорит всего несколько слов, но уже достаточно хорошо понимает причины вашего отсутствия. У него прекрасно развита способность мысленно представлять себе объекты, которых в данный момент нет поблизости. Психологи называют эту способность «символическим представлением». Именно она служит залогом успешного усвоения языка: что может быть более символическим, чем слово, заменяющее своим звучанием материальный объект?

Ребенок уже умеет предвидеть события: раз вы взялись за сумочку – значит, разлуки не избежать. Он также уже учится справляться со страхом перед незнакомыми людьми, особенно если вы радуетесь при появлении гостя.

Проявляйте твердость. Ребенок в ярости от того, что вы уходите? Такое поведение свойственно этому возрасту: малыш начинает осознавать, что вы не принадлежите ему целиком. Не тревожьтесь сильно по этому поводу. Слезы для малыша – способ выразить свое огорчение. В них даже есть польза: они помогают ему выплеснуть горе. Ваша непреклонность поможет избежать серии капризов.

У ребенка в запасе есть целый арсенал способов, чтобы выразить свое недовольство.

Тревожные симптомы:

• ребенок отказывается от еды;

• плохо спит;

• спит слишком много (некоторые малыши бойкотируют незнакомое место, находя убежище во сне);

• не проявляет никакого интереса к тому, что его окружает: не играет, с трудом вступает в контакт с людьми;

• часто болеет;

• постоянно капризничает и не дает себя утешать.

Если хотя бы один из этих симптомов повторяется постоянно, ваш малыш нуждается в помощи. Вам следует посоветоваться с врачом или детским психологом.

• Дайте малышу поиграть с фотоальбомом. К полутора годам ребенок радостно узнает на фотографиях и показывает пальчиком маму, папу, братика или сестричку и кошку. Если вы оставляете его под присмотром няни или бабушки, такой альбом пригодится им, чтобы поговорить о вас в ваше отсутствие.

• Считайтесь с «запасом прочности» малыша. Просидев с ребенком год, а то и больше, вы почувствовали законное желание чуть передохнуть, побыть одной или вдвоем с мужем. Планируя отлучки, учитывайте запас терпения малыша: если, проведя четыре дня с бабушкой и дедушкой, он внезапно становится грустным или начинает вести себя безобразно, вывод очевиден: четыре дня еще куда ни шло, но пять – слишком долго! Вообще большинство малышей в этом возрасте можно оставлять на неделю при условии, что с ними будет человек, которого они знают и любят.

• Говорите малышу правду.

• Выполняйте свои обещания. Если ваш поход в магазин затянулся на часы, а вы сказали малышу, что вернетесь через несколько минут, то, скорее всего, он перестанет вам доверять. Поэтому, чтобы не обманывать ожидания своего ребенка, перед тем, как соберетесь уйти, лучше скажите: «Мне нужно сделать несколько покупок, и я не знаю точно, сколько времени это займет».

Детский сад

Прежде чем устроить своего ребенка в детский сад, сначала поразмышляйте о том, а нужен ли он вообще вашему малышу.

Постарайтесь учесть не только свои интересы (понятно, вам хочется отвести ребенка в детский сад для того, чтобы выйти на работу или иметь свободное время для других занятий), но и его.

Детский сад не единственный выход из данной ситуации. Ведь присматривать за ребенком вместо вас может няня, бабушка или ваш старший ребенок. И они же могут заниматься с малышом рисованием, лепкой, чтением, аппликацией… Вы можете приглашать детей к себе домой играть или сами ходить в гости, общаться с малышами на детской площадке.

По мнению психологов и многих мам (я к ним тоже присоединяюсь), нежелательно отдавать ребенка в детский сад до 3 лет. Психологически ребенок еще не отделился от мамы. Поэтому лучше для него учиться общаться с окружающим миром рядом с мамой или другим близким человеком, с людьми, с которыми он чувствует себя защищенным. В 3 года ребенок более физически крепок, чем в два, не так подвержен различным заболеваниям.

Конечно, если мама страдает какими-либо психическими отклонениями, или у нее низкий интеллект, или в ситуации, когда есть необходимость работать и нет возможности нанять няню, тогда – садик.

Обратите внимание на характер и темперамент вашего ребенка. Случается, что ребенок посещает садик, в котором прекрасные педагоги, очень хорошие дети, но он все равно постоянно плачет. Видимо, в данном случае малыша надо оставить дома. А чтобы он был хорошо подготовлен к школе и научился общаться в обществе, следует водить его в какую-нибудь студию или прогимназию, которые предлагают родителям двух-трехчасовые занятия с детьми 2 – 3 раза в неделю.

Существует множество садиков с прекрасными программами, где с вашим ребенком будут заниматься рисованием, музыкой, где его обучат общению и разовьют его способности. Есть детские сады, где детей учат читать и писать.

В садике с ребенком будут другие дети, с которыми он может весело играть.

Если ваш малыш попадет в хороший детский сад, то он будет замечательно себя чувствовать и прекрасно развиваться.

Но вместе с тем есть и другая сторона детских садов.

Родители, которые слишком увлечены работой и забывают про здравый смысл, часто отводят больных детей в садик вместо того, чтобы оставлять их дома. Из-за этого ваш ребенок может заболеть, подхватив инфекцию от кого-то из малышей.

В детский сад могут не взять ребенка, который еще не умеет ходить на горшок.

В детском саду ребенок может страдать от недостатка внимания и ласки, которые ему необходимы.

Ребенок в детском саду усредняется со всеми. От него требуется вести себя, «как все». Например, после еды все детки высаживаются на горшок, независимо от того, хотят они этого или нет. А вы сами, взрослые, всегда идете в туалет после еды? Или все должны засыпать и просыпаться днем в одно и то же время. Дома же ваш малыш может спать столько, сколько ему нужно, или вместо дневного сна заняться чем-то другим.

Во многих детских садах еда не сравнится с домашней и оставляет желать лучшего (конкуренцию может составить, пожалуй, только еда в платных садиках, да и то не всегда). А ведь малышу необходимо хорошо питаться, есть свежие фрукты, овощи, пить соки. Кроме того, малыш не сможет выразить свои пожелания по поводу меню, а будет вынужден есть то, что ему дадут.

Так как в группе, как правило, 10 – 20 детей, то представляете, каким мокрым будет ваш ребенок к тому времени, как воспитательница оденет всех ребятишек и выведет их на улицу?

Бывают сады (в них принимают детей с 3 лет) и ясли-сады (в них принимают детей с 1,5 лет). Яслей-садов довольно мало, поэтому устроить ребенка до 3 лет довольно проблематично. В «малышовке» обычно 15 детей. В одних муниципальных садах плата весьма небольшая. (Хотя родителям все-таки приходится оплачивать дополнительные занятия, а также сдавать деньги на покупку игрушек детям и подарков персоналу детского сада. Кроме того, многие учреждения такого типа требуют уплаты вступительного взноса.) В других оплата в несколько раз больше, чем в первых, с учетом дополнительных занятий.

Муниципальные детские сады занимаются по одной из образовательных программ дошкольного воспитания. Во многих муниципальных садах, кроме обязательных занятий, по желанию родителей организуют дополнительные, платные, например, обучение иностранному языку, плаванию или ритмике.

Основной недостаток таких учреждений – то, что детей надо забирать довольно рано – в 5 – 6 часов вечера. И хотя официально большинство из них работают до семи часов, но если вы будете приходить после шести, то, скорее всего, ваш малыш будет ожидать вас один в обществе недовольной воспитательницы.

Такие сады посещают малыши, чье пребывание там оплачивает предприятие, на котором работает один из родителей, и те, родители которых самостоятельно оплачивают услуги по установленным расценкам.

Стоимость, как правило, гораздо выше, чем в муниципальных садах. Иногда с родителей берут вступительный взнос.

Конечно, все зависит от того, насколько богато то или иное ведомство, но, как правило, условия в ведомственных садах лучше, чем в муниципальных: лучше питание, меньше детей в группе (10 – 12 человек), больше дополнительных занятий.

Они предназначены для детей с различными нарушениями: речи, зрения, слуха, с задержкой психического развития…

Многие родители всеми правдами и неправдами стараются устроить своих малышей в подобные учреждения. Дело в том, что специализированные сады стоят столько же, сколько муниципальные, но при этом количество детей в группе невелико (10– 12 человек). Естественно, им уделяется больше внимания. Кроме того, питание здесь довольно хорошее.

Помимо всего перечисленного, для многих родителей логопедический садик – единственная возможность обеспечить своему ребенку подобные занятия, ведь услуги логопеда очень дорогие.

Они принадлежат одному или нескольким частным лицам, поэтому их уровень зависит от тех, кому они принадлежат.

Иногда такие садики находятся в одном здании с государственными, но при этом предоставляют больше услуг. Другие занимают отдельное здание и работают с детьми по своей программе.

Такие детские сады просто палочка-выручалочка для родителей, которые из-за работы не могут забрать ребенка до 19 часов.

Они могут сделать это позже – до 21 часа.

А могут отвести ребенка в детский сад утром в понедельник и оставить там до вечера пятницы.

Если вы рассматриваете такой вариант для своего ребенка, то имейте в виду, что крохи, которые вынуждены практически жить в детском саду и засыпать рядом с чужой тетей, а не с родной мамой, чувствуют себя брошенными и одинокими. Это большая психологическая травма для малышей – находиться так долго без мамы.

Их стоимость довольно высока. В группе – около 5 малышей. Однако занятия с малышами по всем предметам проводит один и тот же человек, который к тому же и готовит им еду. Если продукты в государственных, ведомственных детских садах проходят контроль, то в данном случае его нет.

Ваша задача – найти именно то, что нужно вашему малышу. И поэтому будьте внимательными. Запаситесь терпением, ведь, возможно, вам придется обойти около десятка детских садов, пока вы не найдете подходящий. Не стесняйтесь, спрашивайте обо всем, что вас интересует. Вы должны полностью доверять тому учреждению, где вы будете оставлять своего ребенка.

Обратите внимание на место, где находится учреждение. Вам нужен садик, расположенный близко к дому и желательно близко к работе или близко к тому, кто будет забирать ребенка. Ведь вряд ли вам захочется каждый день тратить большую часть утра и вечера на то, чтобы привести и забрать ребенка из садика. Кроме того, вам просто нужно быть поблизости на случай, если ваш малыш заболеет или ему срочно понадобится ваша помощь.

Детский сад должен быть чистым и благоустроенным. В нем должны соблюдаться все санитарные нормы и нормы безопасности, и он должен иметь соответствующую лицензию. Обратите внимание на то, моют ли руки воспитатели и няни в детском саду, а они должны это делать после того, как сменят детям подгузники, вытрут им нос или помогут ребенку сесть на горшок.

Вечером, когда родители приходят забирать детей, поинтересуйтесь их мнением о работе воспитателей.

Заранее подготовьте вопросы, запишите их и возьмите с собой, когда отправитесь на «смотрины» детского сада. Во время своего визита делайте записи. Когда вернетесь домой, просмотрите свои заметки. Тогда у вас будет полная информация о разных учреждениях, и вы сможете выбрать подходящий вам вариант.

Вам следует узнать…

• Какое питание предлагают детям в садике? В муниципальных дошкольных учреждениях обычно трехразовое питание, то есть завтрак, обед и полдник, за исключением круглосуточных садов или групп, в которых есть еще и ужин. В частных и платных государственных, а также ведомственных садах ужин предусмотрен в любом случае. В отличие от муниципальных садов, в платных детям дают фрукты, соки и салаты. В целом же меню одинаковое. На завтрак – каша, чай, бутерброд с сыром или колбасой и т. п.; на обед – суп, второе, компот; на полдник – чай, печенье или выпечка; на ужин – второе с гарниром.

• Можно ли посмотреть места для игр? Эти места должны быть хорошо освещены, и за ними должны внимательно наблюдать. Место возле детской горки, шведских стенок и других подобных конструкций должно быть покрыто чем-то мягким – ковром или резиной.

• Могут ли ребенка «выдать» не родителям, а другому человеку? Детей должны отдавать только родителям, чтобы никто не мог зайти и просто забрать ребенка без ведома воспитателей. Возможны варианты, когда оформляется доверенность, в которой указывается, кому можно отдавать ребенка. В этом списке можно указать бабушку, тетю и др.

• Как относятся к больным детям? Необходимо, чтобы заболевшего ребенка сразу же изолировали от остальных. Воспитатель должен вызвать родителей больного ребенка, чтобы его забрали домой.

• Дают ли детям в садике лекарства? Если да, то какие? Имейте в виду, что в детских садах не имеют права давать лекарства детям.

• Что будут делать сотрудники садика, если ребенок получит травму? Медсестра или воспитатель обязаны оказать первую помощь ребенку. Важно, чтобы вы знали о каждом синяке и каждой шишке.

• Сколько составляет плата за садик? Спросите также, включено ли в оплату питание и другие дополнительные услуги.

• Оплачиваются ли отпуска и каникулы? Во многих детских учреждениях вам придется платить независимо от того, ходит в это время ребенок в детский сад или нет. В других же садиках вы можете не платить во время отпуска.

• Сколько детей в группе у одного воспитателя? Существуют определенные нормы, которые должны соблюдаться при наборе детских групп.

• Какая квалификация у воспитателей? Воспитатели должны иметь диплом, разрешающий им работать с детьми. Кроме того, они должны уметь оказать первую помощь.

• Насколько велика текучесть кадров в этом садике? Для вашего ребенка будет лучше, если сотрудники детского сада меняются нечасто. Иначе ему будет довольно трудно подружиться с воспитателями. Кроме того, частая их смена говорит о проблемах в организации работы садика.

• Как следят за дисциплиной? Обычно в садиках вопросы дисциплины решаются просто. В отличие от родителей, которые действуют по принципу: «Сейчас я буду считать до трех, затем, может быть, сделаю вид, что буду наказывать», в детском саду делают только одно предупреждение, после чего действуют.

С другой стороны, не стоит отдавать ребенка в детский сад, где детям все позволено. В таком случае и вашего малыша будет очень трудно приучить к определенным правилам.

• Как общаются родители и воспитатели? Вы должны знать о том, что делает ребенок в течение дня и как он себя ведет.

• Насколько хорошо ребенок должен уметь обращаться с горшком? Плохо, если вам придется забирать ребенка домой с грязными штанишками. Детский сад, где считают, что ребенок должен уметь проситься на горшок уже начиная с годика, и ругают его за каждое «происшествие», вам не подходит.

• Какой распорядок дня принят в садике? Узнайте, установлен ли в садике распорядок дневных занятий или здесь свободный режим работы. Поинтересуйтесь также, какие занятия предлагаются детям.

• Имеется ли в саду тихий час? Что делают дети, которые в это время не спят? Если ваш малыш не любит спать днем и уговорить его делать это невозможно, то вам нужно будет поговорить с воспитателями, чтобы ему придумали другое занятие, пока другие дети отдыхают.

• Можно ли ребенку брать с собой из дома любимые игрушки? Есть детские сады, в которых это не разрешается.

К моменту поступления малыша в ясли (сад) режим дня должен быть максимально приближен к ясельному.

Постарайтесь отучить ребенка от вредных привычек (кормление с отвлечением игрушкой, книжкой, сосание пальца и т. п.).

Важно приучить малыша к самостоятельности: есть ложкой, пить из чашки, играть с игрушками, пользоваться горшком.

Примерно за пару недель до первого посещения ежедневно разговаривайте с малышом о детском садике. Расскажите ему о том, чем дети там занимаются, как им интересно всем вместе. Ваша задача – вселить в ребенка мысль, что детский сад – это неотъемлемая часть жизни каждого малыша.

Перед поступлением в детский сад вашему малышу придется сдать необходимые анализы. Постарайтесь объяснить ему, зачем это делается. Будьте с ним ласковыми во время обследований. И после испытаний выдайте ему какой-нибудь приз.

Расскажите персоналу сада о привычках малыша, особенностях его поведения, о его любимых игрушках.

Ты не узнаешь, каков пудинг на вкус, пока его не попробуешь.

Английская поговорка

Никто не знает, как поведет себя ваш ребенок в первый день, когда вы отведете его в детсад. Возможно, он при виде игрушек и своих сверстников вообще забудет о вашем существовании. А может быть, он начнет плакать. Но скорее всего он захочет сначала все обследовать. И при этом вам лучше находиться рядом с ним.

В любом случае постарайтесь сделать «начало его новой жизни» постепенным. Если вы просто придете, оставите малыша и уйдете, то он испытает тяжелейший стресс.

Вы можете разработать свой план.

Например, такой.

Первый день. Проведите с ребенком утро в садике, пусть он там позавтракает. Тогда вы оба узнаете, какую в садике дают еду. Ближе к обеду можете забрать малыша домой.

Второй день. Останьтесь с ребенком в садике на несколько часов. Посидите рядом, понаблюдайте и постарайтесь, чтобы он играл без вас. Если вы будете находиться в пределах видимости ребенка, он будет лучше себя чувствовать. Через несколько часов уйдите, а позже вернитесь и заберите ребенка. Удостоверьтесь, что малыш понял, что вы уходите и скоро вернетесь. Никогда не уходите без предупреждения – иначе ребенок обидится и перестанет вам доверять.

Третий день. Пойдите в садик на пару часов, поцелуйте ребенка на прощание, объясните, что придете позже, и уходите. Возвращайтесь в конце дня.

Четвертый день. Пойдите с малышом всего на несколько минут. Убедитесь, что он нормально устроился, попрощайтесь, скажите, что придете за ним вечером, и уходите.

Есть детские сады, в которых родителям не разрешают оставаться в группе на какое-то время.

Такие правила действуют и в том детском саду, куда я привела свою дочку (ей было 3 года). Поэтому я поступила таким образом: мы вместе с ней изучили территорию, познакомились с воспитательницей и нянечкой, а потом мы обнялись, расцеловались и договорились, что малышка побудет (вместе с ее любимой игрушкой) в детском саду до прогулки (всего пару часов). На следующий день дочка осталась в детском саду до обеда, а через несколько дней сама попросила о том, чтобы я пришла за ней около пяти часов (ей хотелось побывать на занятиях по английскому языку, которые ей нравились, а потом съесть булку на полдник).

Еще несколько полезных советов о том, как облегчить первые дни пребывания ребенка в детском саду.

• Не спешите, собирая ребенка в садик по утрам. Дети терпеть не могут, когда их торопят, и плохо собираются в такой обстановке. Уделите сборам много времени, даже если для этого придется будить ребенка раньше.

• Разрешите малышу взять с собой любимую игрушку. Очень часто малышу, чтобы чувствовать себя спокойно в стрессовой ситуации, важно знать, что его любимая кукла или плюшевый медвежонок находятся рядом.

• Никогда не уходите, пока ребенок занят чем-то другим. Если вам уже случалось несколько раз уходить без предупреждения, то не удивляйтесь, если ваш малыш прилипнет к вам и ни за что вас не отпустит.

• Прощайтесь быстро. Решив уходить, поцелуйте ребенка и сразу же уходите. Не тяните резину, объясняя, почему вам нужно идти. Расстроенный или рассерженный ребенок вас не поймет. Не переживайте: малыш не будет плакать весь день, так как обычно дети легко переключаются. Когда вы уйдете, воспитатель поможет ребенку освоиться и заняться чем-то, что отвлечет его от вашего ухода.

• Не ругайте ребенка, который плачет, потому что вы уходите. Расстройство – естественная реакция на ваш уход, поэтому глупо просить ребенка не грустить и сразу перестать плакать. Просто скажите ему, что любите его, что не хотите, чтобы он расстраивался. Пообещайте ему, что вернетесь, а затем уходите.

• Выполняйте свои обещания. Если вы обещали прийти в 17.00, будьте вовремя. Если вы опаздываете, свяжитесь с воспитателем и попросите передать малышу (или поговорите с ним сами по телефону, если это возможно), что вы задерживаетесь ненадолго, но обязательно придете.

• Не замыкайтесь на своих чувствах. Возможно, вам тоже захочется всплакнуть после расставания с малышом. И все же постарайтесь сдержать слезы до тех пор, пока ребенок уже не будет вас видеть. Не нужно создавать впечатление, что место, где остается малыш, плохое или грустное.

• Забирая ребенка из садика, не расстраивайтесь, если он выглядит не так опрятно, как утром. Если вы забираете ребенка, а по всему его чистенькому с утра личику размазаны сопли, тогда, пожалуй, у вас есть повод для расстройства и об этом «событии» стоит поговорить с директором. Но если на ребенке надета рубашка задом наперед, то это может означать, что он пытался справиться с этим самостоятельно. Если на волосах у него желтая краска, а под ногтями – пластилин, то он, скорее всего, замечательно провел день.

• Сразу после прихода из садика выкупайте малыша.

• В выходные дни постарайтесь, чтобы ребенок соблюдал режим дня, установленный в детском садике.