Текст книги "Книга лучшей российской мамы. Малыш от года до 5 лет"
Автор книги: Валерия Фадеева
Жанр: Детская психология, Книги по психологии
сообщить о неприемлемом содержимом
Текущая страница: 51 (всего у книги 54 страниц)
В играх одаренные малыши не любят довольствоваться второстепенными ролями, а иногда дают о себе знать и эгоистические черты характера. Поэтому необходима вдумчивая, кропотливая работа родителей и воспитателя по развитию у малыша организаторских умений.
Эти умения начинают формироваться во время освоения ребенком индивидуальной игры. Если же малыш их не приобрел, то позже это будет сковывать его инициативу в коллективных играх. В этом процессе необходимо постепенное усложнение организационных задач в соответствии с возможностями ребенка.
Одаренные дети хорошо воспринимают четкую последовательность в организации: создание условий для игр (приготовить предметы, найти место, оборудовать его), распределение ролей и планирование содержания игры, справедливое и согласованное решение спорных вопросов.
Одаренным детям нравятся предварительные беседы о работе людей различных специальностей по тематике предстоящей игры (например, о работе врача, судьи, инженера, менеджера и т. д.), экскурсии, где они получают богатые впечатления. В результате этого дети начинают более ответственно относиться к выполнению взятой на себя роли.
Да, и помните о том, что очень важно проявлять внимание к просьбам вашего ребенка подобрать необходимые для игры предметы, к новым неожиданным выдумкам.
Замечено, что одаренные дети четвертого года жизни очень активны. Они изобретательны в действиях с игрушками, ведут с ними деловые разговоры, говорят за них, подражают гудениям, жужжаниям, скрипам, свисту, голосам зверей. Все это носит импульсивный, эмоциональный характер.
Поэтому важно постоянно приобщать их к таким играм, в которых участвуют все дети и где каждого ребенка необходимо сделать активным участником (например, игры «День рождения куклы», «Поезд» и т. д.).
Поощряйте употребление предметов и игрушек вашим ребенком по своему желанию, независимо от их назначения. Одаренные дети этого возраста обычно сами могут выбрать тему игры, роль в ней, а потом уж подобрать игрушки. Они приглашают в игру только тех, кого хотят, сердятся, если с ними в чем-то не соглашаются, умеют организовать игровую обстановку, вносят в игру что-то новое, сразу же отбирают большую часть игрушек. Вот тут-то и нужны такие вопросы, которые бы побуждали детей находить новые варианты игры, вводить новых действующих лиц.
В процессе игры одаренные дети часто проявляют завышенные требования, стремление к лидерству, поэтому необходимо побуждать их считаться с другими играющими. Можно использовать прием «поощрения» с последующим обсуждением ролевых действий каждого.
Если ваш ребенок – левша
Феномен леворукостиМногие ученые ломали голову над феноменом леворукости. До сих пор нет ответов на некоторые вопросы. Почему, например, левши довольно часто рождаются маловесными или раньше срока? Передается ли левизна генетически и по какой линии – по женской или мужской? Кто виноват в том, что сейчас в мире левшей рождается все больше и больше: УЗИ или другой фактор, пока еще не открытый наукой?
Зато выяснилось кое-что интересное. Левшу уже в материнской утробе делает левшой дезертирство левого полушария его головного мозга. Почему-то оно решает отречься от власти и передать ее правой половине, отвечающей за деятельность всех левых частей тела. Впрочем, иногда малыши «левеют» и после рождения. Так, например, если в процессе кормления кроха чаще лежал на правом боку, то движение левой руки у него наверняка подсознательно свяжется с утолением голода, ощущением комфорта, защищенности. Так потом и получится, что в дальнейшем малыш будет пользоваться именно этой рукой-«талисманом».
Итак, у стопроцентного левши, в отличие от обычного человека, ведущим оказывается правое полушарие головного мозга и все двигательные, осязательные, речевые и мыслительные центры действуют зеркально с точки зрения «правостороннего» общества. Однако активность полушарий может быть и скомбинирована. Тогда это уже не совсем левша или не совсем правша. Если, скажем, карапуз держит ложку в левой руке, а ведущие ухо и глаз у него правые, то настоящим левшой такого малыша уже не назовешь. То же самое можно сказать и о правше, который предпочитает разговаривать по телефону, прикладывая трубку к левому уху.
Чтобы проверить, к какой группе относится ваш малыш, проведите несложный тест. Только имейте в виду: ребенку уже должно исполниться 5 лет. Дело в том, что до этого возраста дети успешно используют обе руки.
Сначала определим ведущее ухо. Положите на стол наручные часы и попросите малыша послушать, тикают ли они. Каким ушком ребенок к ним наклонится, то, значит, и главенствует.
Определяем ведущий глаз. Сверните лист бумаги в трубочку и попросите малыша посмотреть в эту бумажную подзорную трубу. Он, конечно, поднесет ее к ведущему глазу.
«Правящую» руку определить еще проще. Просто обратите внимание на то, как ваш ребенок рисует, берет ложку, кидает мяч. Все эти предметы он возьмет в ту руку, которая у него «главная».
Если в результате всех опытов малыш проявил себя, так сказать, с левой стороны, значит, перед вами стопроцентный левша. Наверное, в школе его будут дразнить. Зато, возможно, у вашего ребенка большое будущее. Ведь именно среди левшей много одаренных людей. Среди леворуких знаменитостей Юлий Цезарь и Леонардо да Винчи, Микеланджело, Наполеон и Льюис Кэрролл, Сергей Рахманинов и Пол Маккартни, Мерилин Монро и Брюс Уиллис…
В обязанности левого полушария, которое доминирует пока у большинства людей, входит логическое осознание происходящего, запоминание графических символов, фиксирование времени и обработка всякого рода структурированной информации. Правое полушарие, которое руководит действиями левшей, воспринимает картину мира в целом и живет эмоциями, интуицией. Поэтому, наверное, у «левых» людей вообще и малышей в частности так развито активное творческое мышление, им легче оперировать образами, чем понятиями, удобнее изобразить что-то на рисунке, чем объяснить конкретными словами.
Маленькие левши довольно рано проявляют свои таланты. Они уже с трех лет намного лучше, чем их сверстники, рисуют, лепят из глины или пластилина, поют, любят изобретать и фантазировать.
Правшам же лучше дается оперирование знаками и символами, техника чтения и письма. Они, как правило, более дисциплинированны и лучше учатся в школе.
Леворукие – очень эмоциональные дети. Они непосредственны, доверчивы, легко попадают под влияние сиюминутных чувств и настроений, плаксивы, капризны и подвержены ярости и гневу, настойчивы в осуществлении желаний.
Левши часто бывают более способными мыслить креативно и заодно превосходно адаптироваться в трудных климатических условиях.
В обыденной жизни левше придется труднее, чем правше. Ведь весь наш мир сориентирован «направо»: механизмы управления автомобилем и любым другим транспортным средством, швейные машинки, музыкальные инструменты, ножницы, мясорубки, клюшки для хоккея и гольфа, даже обыкновенные часы… Только представьте, как неудобно для тех, чья «правая» на самом деле «левая»!
Но не все так грустно. Хотя и возникает для окружающих некоторое неудобство, когда человек больше действует левой рукой, чем правой, само по себе это не имеет в жизни большого значения. Как правило, левши очень быстро адаптируются и не испытывают особых затруднений. Кстати, на Западе производят товары для левшей и технику, универсальную для всех. Известный левша Билл Гейтс, создатель операционной системы Windows, включил в свое детище опцию, благодаря которой можно настроить компьютерную мышь под левую руку.
Интересные факты• 13 августа – международный день левшей.
• Ученые доказали, что левши существовали еще 1,4 миллиона лет назад.
• Первая компания, которая стала выпускать фотоаппараты для левшей (Samurai Z-L), называется Yashica.
• Самая большая общественная организация левшей – LeftHanders International. В ней состоит более 50 тысяч членов по всему миру. http://left-hander.by.ru
• Жюль Верн в книге «Двадцать тысяч лье под водой» писал, что «в природе движение идет справа налево. Все светила и их спутники описывают круговые пути с востока на запад. У человека правая рука развита лучше, нежели левая… Завитки раковины, за редкими исключениями, завернуты справа налево. И если попадается раковина-левша, знатоки ценят ее на вес золота».
• Согласно исследованию, которое провели французские историки, число левшей за последние 30 тысяч лет не изменилось. И вот как это выяснилось. Дело в том, что древние люди наносили на стены пещер отпечатки своих ладоней, прижав руку к камню и другой рукой покрывая участок стены порошком охры.
Изучив 507 таких отпечатков возрастом около 10 – 30 тысяч лет в пещерах Франции и Испании, ученые обнаружили, что 23% принадлежат правым ладоням, то есть авторы рисунков наносили их левой рукой. Тогда историки попросили 179 французских студентов оставить свои отпечатки на листах бумаги тем же методом (судя по всему, порошок охры выдувался древними людьми из трубки, которую они держали в руке). Оказалось, что 23% предпочли действовать левой рукой, получая отпечаток правой.
Стоит ли переучивать ребенкаМногие родители начинают беспокоиться, когда заметят, что их дети рисуют или пишут левой, а не правой рукой. Они пытаются их переучить или даже обращаются к врачам.
Действительно, еще два поколения назад к левшам относились настолько недружелюбно, что из-за этого у ребенка развивался комплекс неполноценности.
Многие воспитатели и учителя считали своим долгом переучить ребенка и заставляли брать карандаш правой рукой.
Но сейчас все изменилось. Теперь большинство людей понимает, что тут нет никакой патологии, так уж распорядилась природа.
Специалисты настоятельно советуют не мешать малышу гармонично развивать его левосторонность и не приучать к правой руке.
Гуманитария невозможно превратить в человека с техническим складом ума. Насильственное переучивание может привести к тому, что ребенок станет нервным и раздражительным. Кроме того, насильственная коррекция деятельности мозга может привести к функциональным и психическим расстройствам (энурезу, заиканию, нервным тикам, фобиям, аутизму или, наоборот, повышенной раздражительности, нарушениям сна и аппетита, неусидчивости). Поэтому подумайте, стоит ли подобных жертв ваше намерение сделать своего ребенка «таким, как все».
Как вести себя с ребенком-левшой• Учитывая повышенную эмоциональность и крайнюю впечатлительность вашего ребенка, будьте с ним очень чуткими и доброжелательными.
• Создайте для него в семье благоприятный климат.
• Не воюйте со своим малышом из-за частого упрямства, старайтесь отвлекать его какой-нибудь игрой.
• Важно уже сейчас научить «зеркального» человечка адекватно воспринимать свою непохожесть на сверстников. Для этого лучше вообще не акцентировать внимание ребенка на том, что он чем-то отличается от окружающих. Если же ваш малыш сам задаст вам вопрос, почему все дети пишут другой рукой, объясните, что умение делать что-то не так, как все, – это его преимущество! Когда вы отправляете ребенка в детский сад или любой другой коллектив, предупредите воспитателя (тренера, репетитора), что ваш ребенок – левша и вы не хотели бы, чтобы его переучивали, публично сравнивали со сверстниками и вообще делали из этой его особенности большую проблему.
• Примите как должное особенность ребенка и не пытайтесь превратить его в правшу. Объясняйте всем и ему, что леворуких людей много и это тоже норма. Постарайтесь способствовать своеобразному развитию вашего малыша. Столовый прибор и салфетку кладите слева от ребенка. То же самое касается карандашей. Кроме того, очень хорошо, если двери шкафов в детской будут открываться налево. А вот настольную лампу нужно поставить справа от вашего ребенка.
• Хвалите своего малыша за малейшие успехи и поощряйте его художественный или музыкальный дар, но не стремитесь сделать из него вундеркинда.
• Старайтесь чаще делать малышу сюрпризы.
• Не предъявляйте к нему завышенные требования и не противопоставляйте другим, обычным детям.
• Так как маленьким левшам труднее, чем их праворуким сверстникам, даются речевые процессы (им свойственна задержка речи и затруднительность произношения различных звуков), вам придется приучить его внятно излагать свои мысли, строить предложения, подбирать определение той или иной вещи или явлению. Для этого чаще читайте своему малышу вслух разнообразную литературу, в том числе и научно-популярную, посещайте вместе с ним выставки картин, игрушек, животных. Просите кроху рассказывать, что он увидел, услышал, сами делитесь с ним впечатлениями.
• Если, собирая конструктор или мозаику, ваш маленький левша пошел не по общепринятому пути, не стоит заставлять его делать «как все». Лучше помогите ему собрать крепость тем самым необычным способом, который он выбрал. Помните, что ваш ребенок мыслит образно, так как у него от природы творческое мышление.
• Самый главный совет: любите своего малыша таким, какой он есть.
12
Помощь мамам от государства
Материнский (семейный) капитал
С1 января 2007 г. вступил в силу Федеральный закон от 29.12.2006 г. № 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей». В начале 2009 г. в него внесены поправки.
Кому полагается материнский капиталЭто право возникает при рождении или усыновлении ребенка у следующих граждан РФ независимо от места их жительства:
• женщин, родившим или усыновившим второго (любого по счету, но не первого) ребенка с 1 января 2007 г. по 31 декабря 2016 г.
• мужчин, единственных усыновителей второго или последующих детей, если решение суда об усыновлении вступило в законную силу с 1 января 2007 г.;
• если ребенок стал сиротой после смерти одного или обоих родителей, право распоряжаться средствами переходит к оставшемуся в живых родителю или законным представителям ребенка: усыновителям, опекунам. Сам ребенок может распоряжаться сертификатом по достижении совершеннолетия.
Сумма материнского капиталаПервоначально предполагалось, что сумма выплаты будет составлять 250 000 руб. Однако перед самым принятием закона в него внесли поправки. Теперь каждый год размер материнского капитала будут пересматривать в сторону увеличения с учетом темпов инфляции. Также будет пересматриваться и размер оставшейся части суммы материнского капитала при частичном его использовании.
Материнский капитал выплачивается только один раз. Это значит, что, если женщина, уже воспользовавшаяся правом на его получение, решит родить еще, государство уже не выплатит данную матпомощь. Также не ведет к автоматическому умножению суммы капитала рождение двойни, тройни и т. д. – деньги полагаются только на одного из малышей.
Пенсионный фонд до 1 сентября каждого года обязан письменно информировать вас о текущем размере капитала. На сегодняшний день проиндексированная сумма составляет 299 731 руб.
Как можно потратить материнский капиталСумма материнского капитала не облагается налогом на доходы физических лиц. Но и социальным вычетом на ту сумму, которая была потрачена из средств материнского капитала на жилье или обучение, воспользоваться уже будет нельзя.
Эти деньги могут быть полностью или частично направлены на три важных дела: улучшение жилищных условий (только на территории РФ), оплату образования ребенка до достижения 25 лет (только в российских учебных заведениях) или перевести деньги в накопительную часть своей пенсии.
• Деньги разрешено использовать:
• В качестве первоначального взноса при погашении ипотечного кредита.
• На погашение задолженности по ранее взятой ипотеке.
• Как недостающую сумму при покупке жилья.
• На уплату взносов в рамках жилищно-накопительных программ или взносов по долевому строительству.
С 1 января 2009 г. вступил в силу Федеральный закон № 288 от 25 декабря 2008 г., согласно которому можно направлять материнский капитал на погашение кредитов.
Речь идет только о жилищных кредитах-займах на приобретение (строительство) жилого помещения, ипотеке. То есть какой-нибудь потребительский кредит или кредит на ремонт вы с этих денег погасить не сможете.
Жилое помещение, приобретенное с использованием средств маткапитала, обязательно должно быть оформлено в общую собственность родителей, детей и других членов семьи.
Главный плюс нововведения заключается в следующем: если у вас есть заем конкретно на улучшение жилищных условий, то не нужно ждать, пока вашему ребенку исполнится три года. Вы можете смело идти в Пенсионный фонд и писать заявление на перечисление денег прямо сейчас. Направить деньги можно на погашение кредита, взятого вплоть до 31 декабря 2010 г.
Раньше гасить ипотеку материнским капиталом можно было, если кредит оформлен на маму или если она – созаемщица. Но в большинстве семей с детьми большие займы предпочитают оформлять на папу. Правительство это учло, и по новым правилам материнский капитал на погашение жилищного кредита можно направлять и в том случае, если договор займа оформлен на супруга. А от мамы потребуется только письменное согласие.
Материнский капитал можно использовать на оплату обучения ребенка в любом образовательном учреждении, будь то детсад, школа, вуз или курсы вождения. Главное, чтобы учебное заведение имело соответствующую лицензию. При этом «купить» образование можно любому ребенку, а не только тому, в связи с рождением которого был выписан маткапитал.
После реформы 2001 г. пенсия состоит из трех частей: базовой, страховой и накопительной. Деньги для первых двух «копит» для нас государство, а вот третью часть мы можем либо по умолчанию оставить в государственном пенсионном фонде, либо перевести в частную управляющую компанию.
Средствами маткапитала можно воспользоваться по той же схеме: либо доверить накопительную часть пенсии государству, либо частным компаниям. Кстати, переведя маткапитал в накопительную часть пенсии, мама имеет возможность и эти деньги приумножить за счет государственного софинансирования. В течение 10 лет государство готово удваивать добровольные взносы граждан в накопительную пенсию в пределах 12 000 руб. в год.
Если вы направите средства маткапитала на формирование накопительной части пенсии, а потом вдруг передумаете, у вас будет возможность эти средства отозвать и потратить на другие цели. Успеть это сделать надо до момента назначения пенсии.
1. Получить в ЗАГСе свидетельство о рождении ребенка. Для этого у вас с собой должна быть выписка из роддома.
2. В паспортном столе поставить в свой паспорт отметку о рождении ребенка и здесь же получить сертификат о его гражданстве.
3. Подготовить свидетельства о рождении ранее родившего ребенка (детей), чтобы была ясна очередность их появления на свет.
4. Обратиться в местное отделение Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР), предоставить его сотрудникам все собранные вами документы, а затем заполнить бланк-заявление на выдачу сертификата.
Заявление о распоряжении средствами материнского капитала в будущем году надо подать до 1 октября текущего года.
Необходимые документы для получения материнского капитала:
• заявление (можно написать на месте);
• паспорт претендента на материнский капитал;
• свидетельство о рождении (усыновлении) ребенка;
• свидетельство о рождении предыдущего ребенка (детей).
Для того чтобы получить сертификат не по месту жительства, территориальный орган ПФР в течение месяца обязан принять решение о предоставлении материнского капитала. Еще 5 дней даются ему на отправку уведомления о принятом решении. Если оно положительное, то в уведомлении будет указана дата визита претендента на материнский капитал в отделение ПФР для получения сертификата.
5. Получить сертификат и бережно хранить его 3 года. Обратиться за сертификатом вы можете в любое время, то есть если вы по какой-то причине не подали заявление вскоре после рождения малыша, то вы успеете сделать это даже спустя несколько лет.
Сертификат имеет несколько степеней защиты: знаки, проявляющиеся в ультрафиолетовых лучах, защиту от ксерокопирования, от исправлений в полях для заполнения. Каждый бланк будет иметь индивидуальный номер. В случае утери сертификата его владельцу будет необходимо обратиться в Пенсионный фонд за дубликатом.
• Любую информацию о предоставлении семейного капитала можно получить на сайте Пенсионного фонда РФ (www.pfrf. ru), сайтах региональных отделений Фонда, а также по телефону в любом территориальном органе Фонда.
• Для того чтобы рассчитаться за жилищный кредит средствами материнского капитала, надо обратиться в отделение Пенсионного фонда, где специалисты подскажут вам, какие документы необходимо предоставить.
Правообладателям!
Это произведение, предположительно, находится в статусе 'public domain'. Если это не так и размещение материала нарушает чьи-либо права, то сообщите нам об этом.