Текст книги "Потребности человека, их классификация и количество. А также: теория деятельности, отрицательные чувства, стрессы, исследование сексуальной и эстетической любви"

В детской литературе всем известны страшные персонажи (баба-Яга, леший, змей Горыныч). На Руси, например, были популярны кулачные бои до первой крови. Современный бокс, борьба, бои без правил, опасные гонки компенсируют недостаток негативных эмоций. Надо отметить, что получение отрицательных эмоций имеет свою дозу полезности, которые очень индивидуальны для каждого индивида и зависят от пороговой чувствительности, за которыми возникают противопоказания. Надо различать физиологические «стрессы» и психические «стрессы». Например, обливание холодной водой, задержка дыхания, другие методики лечения усиливают биосинтез антител, защитных свойств организма. При небольшой дозе негативов происходит закалка психики (опасные виды спорта, некоторые виды профессий).

Когда женщина рожает, то испытывает боль, которая заложена природой, как «активатор избавления от плода». Ранее мы установили, что негативные чувства – это устраняющие чувства. Чтобы избавиться от чего-то, надо запастись активными гормонами. При рождении ребенка в крови женщины выделяются биологические активаторы, которые частично передаются плоду для его дальнейшей жизни. Ребенок при естественных родах (без кесарева сечения, или без применения обезболивающих) также чувствует на себе боль при сдавливании его тела. Когда он появился на свет, то от этой боли кричит. Это первый акт активного вдоха и первая мышечная реакция на болевое сдавливание, поэтому он «активирован» для встречи с внешней, агрессивной средой. То есть, в него была «вспрыснута» доза активных веществ от матери. А если он вышел на «свободу» легко, без боли (кесарево сечение), то активаторов не было. Психологами замечено, что эти дети в будущем инфантильны, лишены личной инициативы. Поэтому боль роженицы необходима, как и боль, испытанная ребенком при естественном рождении. Если плод был извлечен хирургическим методом, то необходимо «мягко» его ударить по ягодицам, тем самым сделать искусственную боль, чтобы он заплакал, имитируя рождение обычным путем. Особенно опасна тенденция псевдоученых, которые мечтают производить детей вне лона женщины, в пробирках. Они не знают, что уже в утробе матери формируются нейронные центры эмоций: плод реагирует на настроение матери, так как кровеносная система у них общая. Ребенок, рожденный искусственно, будет эмоционально отсталым в развитии.

Когда ребенок начинает кушать с грязными руками, а отец его бьет по голове ложкой, мешая удовлетворять потребность в пищи, то возникшее в ребенке негативное чувство «озлобления», или «обиды» формирует правильную установку на деятельность. Она полезна для формирования характера на отрицательном опыте. Но это чувство «обиды» на отца может впоследствии перейти в другое чувство – «ненависть».

В смысле накопления жизненного опыта негативные чувства необходимы, но полезны ли они для здоровья, и в каких дозах – это другой вопрос. Одна и та же эмоция (страх) может активизировать мышцы для борьбы, а в сильной степени возбуждения парализовать их. Например, «страх смерти» в малых дозах полезен: он возбуждает защитные силы организма, но в большой дозе может привести к психическим отклонениям. Поэтому дети инстинктивно любят смотреть «страшилки», закаляя себя. Преодолевая страх, они испытывают удовлетворение. Зная уровень чувствительности, психолог должен назначать дозу «страха» при каких-то фобиях.

Можно сказать, что польза всех негативных чувств состоит в том, что они активизируют психофизические системы. Чувствительные люди быстро доходят до аффективного сверхвозбуждения негативных чувств, поэтому психологи считают их несдержанными, неспособными к самообладанию. Со стороны кажется, что эти люди неадекватно реагируют на опасности, но их низкие пороги возбуждения очень трудно корректировать. Многие спортсмены при неудачах злятся на себя (теннисисты ломают ракетку), тем самым возбуждая центры негативных эмоций и усиливая выброс адреналина в кровь. Это самовозбуждение усиливает исполнительные механизмы спортсмена. Но при сильной злобе может быть обратный эффект. Почему есть люди экстремалы? Потому что они получают порцию биологически активных веществ, которых им не хватает для нормальной жизнедеятельности.

Когда мы планируем возникновение опасных ситуаций, вызывая в себе «иммунный» страх, то это помогает в дальнейшем. Есть люди, которые хотят убежать от однообразия монотонной жизни, поэтому спорят, ругаются с другими людьми, чтобы специально почувствовать отрицательные эмоции. Отсюда можно сделать вывод, что баланс негативных и положительных эмоций должен соблюдаться, как равновесное состояние психики, эмоциональный гомеостаз. При длительном отсутствии положительных, или отрицательных эмоций, возникает негативная эмоция – скука. Поэтому мы смотрим приключенческие фильмы, чтобы эмпатийно «заразиться» чужими эмоциями героев фильма, или получить стресс от ужастиков.

Слова, как источник негативных эмоций.

Слова – это материальные сигналы, передающиеся звуковыми волнами и имеющие эмоциональный, а также информационный смысл. Слыша слова, мы воспринимаем внешний мир, подобно зрительному восприятию, очевидно поэтому, при потере зрения слух становится главным чувством восприятия. Оскорбительные слова, адресованные вам, могут восприниматься, как угроза личным потребностям. Но если критика помогает удовлетворять эти потребности, то она полезна. Родители ругают детей, чтобы возбудить чувство «обиды», «вины», «стыда», которые корректируют поведение.

К словесным информационным опасностям можно отнести: критику, плохую шутку, оскорбления, циничные выражения, мат, противоречащие вашим жизненным установкам. Посторонний человек в состоянии злости, ярости, или в пьяном состоянии также представляет словесную опасность для окружающих. Некультурное поведение других людей, несовместимое с вашими убеждениями-установками, вызывает негативные чувства «неприязни», «отвращения», «чувство униженного достоинства», «злости», так как нарушает удовлетворять базовую потребность в «самолюбии Я». Кто-то быстро обижается, кто-то не очень. Если вас оскорбили, то возникнет ненависть, которая заставит ответить зеркальным оскорблением, вызванной местью. Не зря говорят: «Зло порождает зло». Зеркальная ответная реакция, выраженная словесно, или физически, нейтрализует негативное чувство злости. Поэтому нельзя таить в себе негативы, их надо «разрядить», преобразовав в физическую силу, или в слово, которое несет энергетический заряд. Часто мы разряжаемся на близких людей. Надо помнить одно правило: «не говори все, о чем ты думаешь, но когда говоришь – думай, о чем ты говоришь!».

На предприятиях Японии устанавливают резиновые манекены начальников, чтобы любой обиженный работник мог ударить его, обругать, тем самым снять напряжение негативной эмоции.

Если мы нечаянно наступили на ногу другого человека, то произносим слова извинения, тем самым признавая свою вину. В животном мире ответная реакция на боль будет аналогична: «обиженное животное убежит, примет позу подчинения, или ответит ударом на удар». Но человек обладает речью. Если мы обидели кого-то случайно, неумышленно, то чувствуем вину, или стыд. Говоря другому человеку слова «извините», или «простите», мы тем самым признаем, что почувствовали это стыд, свою вину. Убедившись, что нам стыдно, у обиженного пропадает негативное чувство «злости», «обиды». Но, если наша мимика не подтверждает чувство вины, то извинения могут быть не приняты и может последовать ответный удар, месть.

7.Классификация негативных чувств.

Любая классификация требует уточнения, – по каким признакам, параметрам необходимо ее делать. Отсутствие договоренности, по каким признакам необходимо их различать, плодит массу различных классификаций, например, потребностей. Исходя из функциональной теории чувств, негативные чувства активизируют исполнительную систему (мышечную, мыслительную, органов чувств) для того, чтобы избавиться от опасных, или мешающих факторов внешней среды. Например, чувство ненависти может быть при неудовлетворении потребности в труде, обучении, в спорте. Злость может проецироваться на предметы, на людей, на себя. Например, чувство «обиды» возникает при неудовлетворении разномодальных потребностей. Чувство ревности можно испытывать по разным группам потребностей: а) ревновать любимого человека (репродуктивная функция), б) ревновать к работе (трудовая функция), в) ревновать своего друга, когда он начинает дружить с другим человеком (межличностная функция). Природа поступила экономно, когда создала одно негативное чувство на фрустрацию многих потребностей, но все равно, их можно различать по оттенкам переживания.

Стыд и вина относятся к моральной группе потребностей. Они могут тормозить психические процессы, либо их ускорять, поэтому классифицировать негативные чувства по этому критерию (стенические – астенические) не обосновано. В межличностных отношениях мы ненавидим неприятных нам людей, в работе ненавидим работу, которая не соответствует наклонностям. В любовных отношениях иногда ненавидим любимого человека. При удовлетворении мышечной системы мы ненавидим спортивные снаряды, которые нас подвели. Как видите, ревность и ненависть имеют разные предметные направленности. Если взять потребности, удовлетворяемые органами чувств, то ненавидим некоторые цвета, некоторые звуки, запахи. Чувство обиды от безответной любви отличается от обиды, возникающей от непонимания вас отцом, или матерью. Можно ненавидеть нож, поранивший ваш палец, но эта ненависть отличается от ненависти к врагу.

Поэтому классификацию негативных эмоций (чувств) разумнее надо делать соразмерно тому, в какой группе они появились: А) группа органических потребностей, Б) обменно-энергетическая группа, В) социогенная группа. Г) группы восприятия органами чувств. Д). группа двигательных механизмов.

Например, органические негативные эмоции (ощущения) – это разные боли, изжога, тошнота, судорога, чувство ожога.

8. Привыкание чувственных центров.

Приведу выдержку их психологической литературы.

«Эмоциям, а также и эмоциональному тону ощущений в особенности, свойственно притупление, снижение остроты их переживаний при долгом повторении одних и тех же впечатлений. Как писал Н. Н. Ланге, «чувство выдыхается» Так, длительное «действие приятного раздражителя вызывает ослабление переживания удовольствия, вплоть до полного его исчезновении». (из книги Е. П. Ильина).

Притупление положительных эмоций.

Как мы сказали, органическая положительная эмоция «сытости» при повторном употреблении пищи никогда не притупляется, так как она сопутствует жизнедеятельности. Вид и запах хлеба будет актуален, пока мы живы и испытываем голод. Положительные эмоции – это результат выполнения функции. Почему некоторые люди переставляют мебель, меняют интерьер, свою одежду? Эмоции, о которых говорил Н. Н. Ланге, относятся к эстетическому блоку памяти. Любовная потребность к внешности противоположного пола имеет врожденную детерминацию, но даже она требует изменений внешних форм через некоторое время. Почему? В отношении сексуального «затухания» все просто. До брачного союза сексуальная потребность созревает полностью, так как встречи, свидания редки, а после брака «объект» постоянно находится под рукой и сексуальный голод не такой сильный. У поваров наблюдается уменьшение аппетита, так как они постоянно контактируют с едой.

Если мы долго находимся в одном интерьере, то он приедается по цветовой гамме, по расположению мебели и так далее. Эстетические потребности, как и все остальные, имеют циклы удовлетворения. Если человек эстетически не чувствителен, то желание изменить интерьер не появится. У чувствительных творческих людей это желание будет постоянным по циклу: одни часто меняют обстановку, другие реже. Эта закономерность «затухания» говорит еще раз о том, что потребности в эстетических чувствах имеют свой цикл удовлетворения. Каждый год природа расцветает теми же красками, запахами, но постоянно ждем лета, чтобы испытать те потребности, которые не могли удовлетворить зимой.

Что касается эстетического удовлетворения произведений искусства, то здесь иное привыкание: мы постоянно требуем новых песен, фильмов, мелодий, не удовлетворяясь прежними. Психологи утверждают, что есть потребность в «новизне». Одни и те же фильмы, песни не могут возбудить новых впечатлений, возникает негативная эмоция – скука, безразличие, как следствие отсутствия потребности к ним. Даже сами художники, писатели, режиссеры, видя, что они в своих творениях повторяются, начинают искать новые решения, мучаясь и переживая в муках творчества. У них очень развита потребность к эстетическому разнообразию. Они знают, какие цвета, музыкальные созвучия вызывают те, или иные эмоции. То, что действует на них, они стараются передать другим. Произведения бытового, или профессионального искусства – это продукты труда, которые удовлетворяют эстетические потребности. Как мы установили, количество предметов трудовой деятельности постоянно растет, обогащая базовые потребности. Например, модернизированные спортивные снаряды дают возможность устанавливать новые рекорды, достижения, тем самым удовлетворяя потребность в «превосходстве физических сил». Интернет усилил потребность в общении, в познании. Так и в произведениях искусства человек стремится создать новые сочетания звуков, красок, слов и так далее, усиливая тем самым удовлетворяющий эффект. Это – исследовательская потребность в эстетическом преобразовании, открытии.

Если люди не могут создать новых фильмов, песен, то под влиянием этой потребности они обращаются к прошлым произведениям, заново создавая ремиксы, но стараются при этом привнести что-то свое, современное. Поэтому, когда у нас возникает желание пойти на концерт популярной группы, то мы хотим удовлетворить «звуковые эстетические потребности». Некоторые желают услышать старые мелодии юности, чтобы вернуться к эмоциям первой любви. Здесь нет желания «новизны».

Привыкание к негативным эмоциям.

Кроме приятных эмоций притупляются и негативные эмоции. Приведу пример. Вас послали на уборку картофеля, что не вызвало положительной реакции, но потребность в долге сильная. Со временем вы привыкли к плохим условиям, которые первоначально вызывали отрицательные эмоции, так как доминантная потребность в долге «окрасила» окружающие условия быта в положительные тона. Чем сильнее потребность в долге, тем легче будут переноситься бытовые неудобства. Другому работнику нравится убирать картошку, поэтому ему также будет легко работать. Так происходит корреляция потребностей с феноменом «привыкания, или притупления».

Негативные реакции могут притупляться по другой причине, когда одни и те же неприятности повторяются, например, вас постоянно критикует какой-то человек: сначала вы обижались, но позже выработалась защитная реакция от этих нападок (психологический иммунитет). Если постоянно ругать ребенка, вызывая первоначально в нем негативные чувства, то он также «привыкнет». Такое привыкание можно сравнить с физиологическим привыканием, а, точнее, с приспособлением. Физиологам известно, что вредные вещества при нарастании их дозы обезвреживаются печенью быстрее, чем при первой дозе. Организм улучшает систему деактивации инородных тел. Это касается и вирусной инфекции в случае вторичного заражения (иммунитет). Если часто обливаться холодной водой, то организм начинает больше вырабатывать тепловой энергии, чтобы противодействовать охлаждению. Физиологическое «привыкание» проявляется в усилении синтеза биологически активных, защитных веществ.

9. Постоянство нейронной возбудимости, понятие биополя.

Еще П. К. Анохин говорил о «мотивационном тонусе», благодаря которому все жизненные процессы поддерживаются на оптимальном уровне.

В начале эволюционного развития нервные клетки преобразовались из двигательных клеток. Современными физиологами замечена корреляция некоторых биохимических реакций мышц и клеток мозга. Не зря для тех и других энергетическим сырьем служит глюкоза. К чему эти сравнения? Чтобы провести аналогию между «постоянством» мышечных нагрузок с «постоянством» эмоциональной энергетикой мозга. Если мы будем меньше двигаться, то из памяти исчезнут автоматические двигательные реакции, как происходит с космонавтами, мышцы будут ослабевать. Если мы будет блокировать эмоциональную сферу от внешних стимулов, даже отрицательных, то будет эмоциональная и когнитивная атрофия. «Пока я мыслю – я живу».

По характеру внешней деятельности человека можно судить о психической «мощности» мозга, имеющую некую константу. Конечно, необходимо исключить болезненные состояния.

Вы, очевидно, замечали, что некоторые люди угнетают вашу нервную активность, другие возбуждают. Некоторые «высасывают» вашу энергию, другие «заряжают» энергией. Если перейти на язык волновых колебательных движений, то волны с большой амплитудой гасят маленькие волны. У друзей примерно одинаковая нервно-энергетическая константа, входящая в динамическую характеристику характера.

Часто можно услышать: «Он активный человек, а почему-то сегодня ничего не делает, лежит на кровати». Если он не болен, то все равно этот постоянный уровень энергии существует. Значит, эта энергия используется мозгом не на внешнюю активность, а на что-то внутреннее: а) на мышление, б) переживание по какой-то неудовлетворенной потребности чувства, в) возможно, было психическое перенапряжение и требуется дневное восстановление этой энергии. Когда бывает неожиданный страх (опасная ситуация, связанная с опасностью для жизни), то после некоторого времени человек попадает в прострацию. Наступает лень, сонливость, апатия. Просто ленивых людей не бывает: психическая энергия всегда потребует своего выхода. Например, когда творческие люди попадают в тюрьму, то некоторые потребности усиливаются во много раз, так как энергия не тратится на другие удовлетворения, бывшие на свободе.

Постоянство нейронной возбудимости обеспечивает работу внутренних органов, мышечной системы, органов чувств. Энергетический тонус мозга объединяет всю эмоциональную сферу, это, так сказать, «психический гомеостаз», при нарушении которого возникает негативные чувства в виде «прострации», «духовной пустоты». Эти переживания вы испытывали, когда болели, так как нейронная энергия мозга направлена на излечение: кажется, что вы одиноки, никому не нужны и ничего не хочется. При выходе на пенсию многие социогенные функции увядают, естественно, закрепившиеся потребностно-установочные комплексы на многие виды деятельности не исполняются, энергетически «увядают». Поэтому пенсионеры начинают заниматься внуками, покупают дачи, чтобы восполнить потерянный «психический гомеостаз».

Передача мыслей на расстояние и что такое «биополе» человека.

Как вы знаете, вокруг земли существует электромагнитное поле. Даже стрелка компаса вращается, пока не установится на север-юг. Птицы летят, ориентируясь по нему. Это поле пронизывает наш мозг, следовательно, он также должен каким-то образом восприниматься подсознанием. Одновременно мозг «вырабатывает» свое электрическое поле. Мысль также имеет свой энергетический потенциал. Почему эти феномены не могут накладываться на электромагнитное поле земли, как накладывается информация на радиоволны, излучаемые радиопередатчиками? Возникают био электромагнитные волны мозга, которые могут распространяться на большее расстояние. Если это предположить, то можно объяснить передачу мыслей от одного человека к другому на подсознательном уровне. Например, вы видите лежащего на земле человека. Почти 100% людей могут сказать, что это живой, или мертвый и не только по позе этого человека. Вы сами, очевидно, ощущали эмоциональные вспышки дерущихся людей. Наш мозг излучает собственное электромагнитное поле на маленькое расстояние от головы (энцефалограмма). Это поле улавливается физическими приборами, но на большом расстоянии они ничего не обнаруживают. Причина, очевидно, в том, что эти приборы имеют механическую «начинку», а должны иметь биологическую основу, идентичную структурам нейронам мозга.

Исходя из предложенной гипотезы о влиянии магнитного поля Земли на мозг, можно расширить понятие биополя и сказать, что биополе – это сумма мысленных, чувственных, физических биосигналов мозга, наложенных на электромагнитные волны Земли и распространяющееся на различные расстояния.

Если два человека связаны между собой одной эмоцией (любовь, ненависть) и имеют одинаковые по силе и частоте колебания, то при одномоментном возбуждении у них происходит резонанс (усиление колебаний одной частоты). Возникает подсознательная передача мыслей и эмоциональных состояний на расстояние.

Если большая группа людей имеют одинаковые потребности, эмоции, то возникает усиление колебания электромагнитных волн, распространяющихся вокруг них, и лица, находящиеся рядом, могут почувствовать это влияние. У них могут появиться такие же эмоции, потребности, как говорят – «чувство толпы овладело мной». Этим же объясняется массовая паника, вдруг охватившая всех людей помимо их воли. Говоря современным языком, это настройка мозговых «блютузов» двух людей на одну программу. Воздействие психотерапевтов на массы людей (Кашпировский, Чумак) всем известно. Кроме своего биополя они воздействуют на пациентов уверенным голосом, выражением глаз, мимикой. Все это в сумме возбуждает резонансные вибрации в мозгу у пациентов, у которых блокируется собственная регуляция нервно-психических процессов, а будет внушаемая регуляция (сон, изменение чувствительности органов, лечебный эффект). Под этим влиянием может усилиться защитная функция организма, восстановительная регенерация, значит, излечение многих болезней.

В патопсихологии есть понятие «шапка на голове», когда нервнобольные, страдающие депрессией говорят, что они как бы находятся под колпаком, не чувствуют окружающей среды, значит, у них нарушены механизмы приема биоэлектромагнитных волн окружающих людей.

Естественно, что эта авторская гипотеза, связывающая электромагнитное поле земли с феноменами электрической деятельности мозга, требует более широкого научного, эмпирического подтверждения.

10. Иррадиация чувственных центров.

Центры положительных и отрицательных чувств связаны между собой нейронными цепями. Разнополярные эмоции нейтрализуют друг друга: если у больных возбуждать положительные эмоции, то они могут быстрее выздороветь, так как отрицательная доминанта нейтрализуется, лечебные процедуры приобретут положительную окраску. Если возбуждать положительный центр, то сигнал пойдет на аналогичные центры. Это и есть принцип ИРРАДИАЦИИ однополярных чувств. Подобное возбуждает подобное.

Секретарши знают, когда заходить к начальству: лучше после обеденного перерыва, когда от чувства «сытости» они более добродушны и покладисты.

Положительные эмоции иррадиируют, перемещаются «вниз» на подкорковые центры сердечной деятельности: улучшается общее физиологическое состояние, выделяются эндорфины и другие «возбудители» настроения. А настроение – есть баланс между суммой положительных и суммой отрицательных центров чувств. Вы заметили, когда у вас что-то болит, или давление низкое (высокое), то возникают социогенные негативные чувства одиночества, появляется тоска. Этому закону подчиняется утреннее настроение, когда вы встали бодрыми, но что-то расстроило вас, и настроение испорчено на весь день.

Другой пример. Вы живете в неблагоприятных психологических условиях, мечтаете переехать в другой город. Когда вы, все-таки переехали, то все вокруг кажется другим: вода вкуснее, снег чище, воздух лучше, хотя на самом деле, все-то же самое.

В педагогической практике необходимо не злоупотреблять этим законом, когда ребенок получает излишнюю дозу поощрения, незаслуженную похвалу. Излишняя энергия стимулирует другие положительные центры, блокируя тем самым потребность в познании. Ребенок не правомерно начинает считать себя самым лучшим учеником в классе (звездная болезнь).

Все центры негативных эмоций связаны между собой межнейронной цепочкой по вертикали. Поэтому самые низшие органические чувства вызывают адекватные по силе социогенные неприятные эмоции. Если вы перед сном плотно поедите мяса, то сны будут с плохим сценарием, так как продукты распада при пищеварении вызовут страхи, беспокойства, ужасные сцены в сновидениях. Доказательством иррадиации может служить народная классификация людей на типы: есть желчные люди, у которых плохо работает печень. Все внутренние болезни портят настроение. Не зря говорят: «В здоровом теле – здоровый дух». Например, вы самостоятельно что-то изготавливаете, и нечаянно травмирует палец, идет кровь. Не правильная ручная операция приводит к физическому негативному чувству боли. Нервные окончания на пальцах подают сигнал на нейронный болевой центр в мозгу. Рефлекторно возникает чувство злости, так как потребность в физической целостности не выполнена. Органическая боль, как органическая «негативная эмоция», иррадиирует на социогенную «злость». Но иррадиация имеет обратный путь: например, чувство одиночества, или безответной любви, вызывают разного рода внутренние боли, как говорят «тело ломает», «голова трещит».

Иррадиацию эмоций можно наблюдать в бытовом поведении, например, вы получили неприятность на работе, прейдя домой, вас все раздражает, возникает злость на любые незначительные слова домочадцев.

Выводы.

1.Иррадиации однополярных эмоций объясняется филогенезом развития положительных и отрицательных эмоций по двум независимым нейронным путям. 2.Иррадиация имеет двухстороннюю проводимость, как по вертикали (от органических к социогенным), так и по горизонтали (социогенные возбуждают другие социогенные).

11. Явление сверхпроводимости между нейронными центрами негативных эмоций.

При изучении психопатии людей, подверженных стрессовым реакциям, а также при их анкетировании (метод опросов), было установлены некоторые закономерности. Повторные стрессы в виде отрицательных реакций вегетативной нервной системы на физиологию внутренних органов и психику, возникают иначе, чем первые реакции. Это проявлялось в укорочении временного периода между внешней опасностью (объектом) и самой физиореакцией. Вторая закономерность была в том, что внешние стрессоры, нарушающие удовлетворение базовых потребностей, сразу вызывали вегетативные реакции без осознания определенного негативного чувства страха. Например, при приближении большой собаки могут «пошевелиться волосы на голове». Если вас внезапно напугали, то возникает мышечная реакция отталкивания, хотя страх не появлялся.

Это можно назвать «рефлексией», что не вызывает сомнений. Но сокращение по времени между внешним раздражителем и вегетативной нервной реакцией (потливость, сердцебиение) дает основание полагать, что любой повторный импульс между чувственными образованиями проходит быстрее, минуя промежуточный центр чувства, не вызывая его осознания. Данная схема выглядит так:

Внешний опасный стимул → чувство страха → физиореакция.

Повторное (второе, третье) воздействие стимула сразу вызывает физиореакцию, минуя чувство страха. Синаптическая проводимость нейронных центров приобрела свойство сверхпроводимости. Чем чаще импульс проходит по одному и тому же пути между нейронными центрами, тем сопротивление синапсов уменьшается.

В нейрофизиологии это явление приобрела название, как «теория нейронных моделей». Сверхпроводимость в этой теории объясняется химическими изменениями в синапсах.

Приведу пример на социогенном уровне. Жена ревнует мужа. Первая сцена, когда она узнала об измене, возбуждала в жене осознанное чувство ревности. Это мучительное переживание страха потери любимого человека, его предательства. Ссора была бурной, жена почувствовала чувство ненависти к мужу. Предположим, что они помирились, но через некоторое время она опять узнала об измене. Когда это узнала и удостоверилась лично, то чувство ревности уже не почувствовала, а сразу чувство ненависти, которое заставляет избавиться от мужа: она стала его выгонять. Ревность – это мучительный страх потери, который не предполагает выгонять мужа, а ненависть – это эмоция избавления от «объекта». Здесь применима схема: измена – – ненависть: нейронная цепь укоротилась.

Сверхпроводимость при частом негативном воздействии способствует тому, что сигнал, не имея нейронного сопротивления, сохраняет свою импульсную силу (заряд) и поэтому его воздействие на организм усиливается.

Явление сверхпроводимости между нейронными центрами лежит в основе возникновения автоматизма психических реакций, когда центры эмоций нами не воспринимаются явно. Подсознательное реагирование предполагает генетическую наследственность, зафиксированную памятью прошлых поколений, а «сверхпроводимость» обнаруживается при повторных прохождениях импульса в онтогенезе. В старости, когда связи «проторены», это явление нагляднее, например, центр сердечного ритма находится в продолговатом мозгу и при чувстве страха сигнал из него быстро и беспрепятственно усиливает свое воздействие на мышцы сердца. А это грозит внезапным повышением давления, сбою в ритме и так далее. Есть выражение: «Нервная система сильно расшатана».