Текст книги "Психология подросткового и юношеского возраста"

Конечно же, нельзя забывать о том, что не всякое общение с незнакомыми людьми является нормальным. Существуют такие чаты, в которых подростки провоцируют друг друга, чтобы те наносили себе увечья или вели себя таким образом, который приведет к развитию расстройств пищевого поведения. Также многие исследования выявили, что примерно 15 % подростков на самом деле встретились потом с людьми, с которыми они изначально общались только онлайн (Staksrud, 2003). Это явно заключает в себе определенный риск, так как нет никакой гарантии, что человек является именно тем, кем он представился онлайн.

ЛИЧНОЕ ДЕЛО

Интернет-зависимость

Студенты колледжей привыкли проводить такое большое количество часов в Интернете, что могут легко развить у себя зависимость, не осознавая этого. Использование Интернета становится проблемой, когда перерастает в необходимость и начинает влиять на другие сферы жизни. Важно даже не количество часов, проведенных в Интернете, а осознание потраченного времени, а также то, насколько приоритетным это является в жизни человека.

Если вас беспокоит мысль о том, что вы, возможно, стали зависимым от Интернета, то вы должны задать себе следующие вопросы:

1. Можете ли вы контролировать время, проведенное в Интернете, или вы проводите в нем больше времени, чем вам хотелось бы?

2. Часто ли вы остаетесь онлайн дольше, чем намеревались, даже если из-за этого вам приходится пропустить назначенную встречу или отказаться от необходимого сна?

3. Забрасываете ли вы выполнение домашнего задания или рабочих обязанностей, чтобы оставаться онлайн?

4. Отменяете ли вы различные мероприятия, чтобы провести большее количество времени в Сети?

5. Мечтаете ли вы о том, чтобы быть онлайн, когда вы не находитесь в Сети?

6. Ловите ли вы себя на том, что уменьшаете количество часов, проведенных в Сети, если вас об этом спрашивают другие люди?

7. Делали ли вам друзья замечания по поводу времени, проведенного в Сети? Говорили ли они вам, что вы слишком много времени проводите в Сети?

8. Раздражаетесь ли вы, когда не можете находиться в Сети столько времени, сколько хотели бы?

Эти вопросы аналогичны тем вопросам, которые вы должны были бы задать себе, чтобы оценить любой тип зависимости: наркотики ли, игра на деньги или чрезмерные тренировки.

Существует не одна форма интернет-зависимости, поскольку в Сети можно делать много различных вещей. Некоторые люди играют на деньги в онлайн-казино, другие сидят в чатах, еще некоторые делают покупки, ищут информацию, иные смотрят порнографию или играют в онлайн-игры. Опять же именно безысходность ситуации и необходимость находиться в Сети, а не сами занятия характеризуют данное поведение как проблемное.

Интернет-зависимость можно вылечить, так же как и любую другую форму зависимого поведения. Если вас беспокоит количество времени, проводимого в Сети, то вам необходимо обратиться к психологу службы поддержки вашего колледжа или университета.

В связи с этим возникает вопрос: как подростки представляются в Сети и как эта презентация себя может повлиять на развитие их личности? Ввиду своей анонимности Интернет дает беспрецедентные возможности экспериментировать над своей личностью (Katz, and Rice, 2002). Вы можете по-разному представиться для разных людей с минимальной вероятностью того, что это потом как-то отразится в реальной жизни, чтобы посмотреть, как другие реагируют на вас. Вы можете притвориться кем-то, кем вы на самом деле не являетесь, и никто не узнает, что вы говорите неправду. Оказывается, подростки и в самом деле пользуются преимуществом экспериментировать над своей личностью, которую дает Интернет (Calvert, 2002). Младшие подростки экспериментируют чаще, чем старшие, которые большую часть времени проводят, общаясь со своими друзьями. Как девушки, так и парни изменяют свою личность, чтобы более соответствовать стандартам сексуальной привлекательности (например, девушки описывают себя более привлекательными, чем они есть на самом деле, парни описывают себя более атлетически сложенными). Наиболее частая мотивация такого обмана заключается в том, чтобы посмотреть, как другие будут относиться к индивидууму, если изменятся некоторые его черты. Вторая причина – это упрощение налаживания отношений (Valkenberg, Schouten, and Peter, 2005).

Не все аспекты подростковой культуры предполагают обладание материальными ценностями. Владение последними терминами сленга и прослушивание музыки, популярной среди сверстников, также помогают подросткам чувствовать себя частью субкультуры. И то и другое способствует тому, чтобы другие воспринимали подростка крутым/классным/стильным/безбашенным крутым парнем/ в теме/плохим парнем/секси – в зависимости от эпохи.

Сленг

Представители субкультур довольно часто пользуются присущим им набором разговорных терминов. Сленг – это удобный способ выразить идею, которая потребовала бы использования большего числа слов общепринятого языка. К примеру, гораздо короче сказать «крутой», чем сексуально привлекательный. Правильное использование сленга указывает на принадлежность к той или иной субкультуре, так же как и одежда. Использование сленга помогает подросткам в определенной степени чувствовать себя независимыми, так как взрослые вокруг могут испытывать сложности понимания того, что они говорят. Термины сленга отражают ценности субкультуры; к примеру, в 1960-х гг. хиппи использовали слово психоделик для обозначения галлюциногенных наркотиков, чтобы выразить свой протест против наркотических средств. Используя средства сленга, члены субкультуры чувствуют себя единым целым.

Музыка

Музыка является важной частью подростковой культуры. В XX столетии популярная музыка сменила много форм: поп, ритм и блюз, рэп, фольк, кантри, вестерн, джаз, рок. Подростки прикипают к современной музыке, возможно, из-за большого разнообразия эмоций, выражаемых современными песнями.

Большинство подростков посвящают значительную часть времени прослушиванию музыки. Многие исследования подтверждают, что подростки тратят на прослушивание музыки более трех часов в день (Gentile, Lynch, binder, and Walsh, 2004; Schwartz, and Fouts, 2003). В большинстве случаев музыка служит фоном для выполнения других действий. Штрасбургер (Strasburger, 1995) выделил четыре причины, по которым молодежь слушает музыку:

1. Музыка помогает расслабиться и улучшает настроение.

2. Музыка может сопровождать социальное событие, такое как вечеринка или встреча друзей.

3. Музыка помогает провести время и побороть скуку.

4. Музыка помогает выразить различные собственные чувства, и подростки зачастую идентифицируют себя с певцами и музыкантами.

Учитывая то, что музыка обеспечивает так много потребностей, неудивительно, что она занимает такое важное место в жизни подростков.

Несмотря на то что различные жанры музыки затрагивают различные темы, в основном в рок, поп, кантри и вестерне преобладают песни о любви (эта тема доминирует в текстах песен, рассчитанных также и на взрослую аудиторию). Во многих песнях любовь показана в очень романтическом контексте, предполагается, что настоящая любовь всесильна и что любовь – самое большое удовольствие в жизни. В других песнях поется о горестях любви: о расставаниях, неразделенных чувствах и измене. Более того, песни все больше и больше приобретают сексуальный подтекст, уже не является необычным присутствие в песне открытых намеков и указаний на удовольствие сексуальных отношений. Певцы как женского, так и мужского пола часто воспевают радости секса.

Кроме любовной и сексуальной тем в популярной музыке иногда поднимаются проблемы, с которыми сталкиваются подростки. Некоторые певцы поют об одиночестве и невозможности найти работу. Другие подталкивают слушателей к протесту против власти родителей, учителей и полиции. Тексты песен могут провоцировать насилие в отношении так называемых притеснителей или восстание против социальных и мировых проблем, таких как война и ненависть. Алкоголь и наркотики также часто упоминаются, либо воспевается удовольствие от их применения, либо акцентируются проблемы, возникающие при их употреблении. Так называемые песни для вечеринок помогают подросткам расслабиться и хорошо провести время.

^{Посещение молодежью рок-концертов является традиционным уже более 50 лет}

Рок-музыка

Когда рок-музыка появилась в 1950-х гг., это была музыка молодежи. До этого времени взрослые и подростки слушали одну и ту же музыку, например эстрадных певцов предшествующих периодов. Хотя джаз в свое время считался скандальной музыкой, у него никогда не было преимущественно подростковой аудитории, но с появлением Маленького Ричарда, Элвиса и Чака Бэрри у подростков появилась собственная музыка, зачастую вызывавшая неодобрение родителей.

Хотя в основном рок-музыку составляли (и продолжают составлять) довольно мелодичные любовные песни, некоторые композиции восхваляли радости секса, использование наркотиков и неподчинение. А до этого активные движения Элвиса бедрами вызывали недовольство. В 1960-х гг. член «Beatles» Джон Леннон шокировал взрослый мир своим заявлением, что группа более популярна, чем Иисус (чем спровоцировал публичные сжигания записей группы), a «Rolling Stones» запретили выступать по телевидению с песней «Let's spend the night together» («Давай проведем ночь вместе»). Им пришлось заменить слова на «Let's spend some time together» («Давай немного побудем вместе»). Позже группы «Jafferson Airplane» и «Grateful Dead» пропагандировали среди своих поклонников употребление наркотиков, a «Country Joe» в песнях выступали против войны во Вьетнаме. Исполнители тяжелого рока, такие как «Motley Crue» и «Metallica», презентовали себя опасными сексуальными хищниками, в то время как многие популярные рокеры создавали себе имидж непонятной сексуальной ориентацией. Гранж-команды из Сиэтла начала 1990-х гг., такие как «Alice in Chains» и «Nirvana», были настроены агрессивно и полны отчаянья. С наступлением нового века новые метал-группы, такие как «Linkin Рагк» и «Limp Bizkit», продолжили традицию провокационной лирики.

Рок во многом утратил способность шокировать мир взрослых, так как родители сегодняшних подростков выросли, слушая какое-либо из его направлений. Многие, если не большинство, взрослых все еще настраивают свои радиоприемники на рок-станции (даже если они транслируют хиты 1970-1980-х гг.) и посещают рок-концерты. Так как рок стал массовым, появилась необходимость в создании нового типа молодежной музыки.

Рэп-музыка

К настоящему моменту рэп существует уже 30 лет. Его отличительной особенностью является речитатив, сопровождающийся ритмическим битом.

Сейчас рэп является наиболее популярным среди чернокожих, белых, подростков латиноамериканского происхождения (Roberts, Foehr, Rideout, 2005). Рэп лежит в основе хип-хоп-культуры. Берущий свое начало в африканской и карибской музыке, рэп был создан в Нью-Йорке двумя диск-жокеями, Африкой Бомба-той и Кулом Хере, иммигрировавшими с островов. Первой настоящей коммерческой рэп-записью была «Raper's delight» группы «Sugar Hill Gang», выпущенная в 1979 г. Приобретая популярность, рэп стал разнообразнее. Артисты начали экспериментировать с сочетанием рэпа и рока (особенно металла), латино и техно. Одно из направлений, гангстер-рэп, у истоков которого стояли такие рэперы, как «Ice Т», «Торас Shakur» и «Public Enemy», стало жестоким, сексистским и гомофобным. Вскоре благодаря своим антисоциальным идеям рэп стал вызывать такую же обеспокоенность, как раньше вызывал рок. Обоснованы ли такие опасения? Влияет ли прослушивание жестоких и сексуально извращенных текстов на подростков негативно?

Влияние антисоциальной музыки

Согласно теории социального значения, влияние музыки с антисоциальными текстами, особенно исполняемой идолами и кумирами, может быть вредным. То, что известно о влиянии телевидения и других средств массовой информации, вызывает беспокойство. Что же показало исследование непосредственного влияния музыки на подростков?

Существует явная связь между предпочтением антисоциальной музыки и отчужденностью. Шил и Вестэфилд (Scheel, and Westefeld, 1999), к примеру, обнаружили, что фанаты тяжелого металла благосклоннее смотрят на суицид и меньше ценят жизнь, чем не фанаты. Эткин и др. (Atkin et al., 2002) пришли к выводу, что подростки, склонные к агрессивному и антисоциальному поведению, называют тяжелый металл своей любимой музыкой. Другие исследования связывают нежелание учиться с предпочтением тяжелой рок-музыки (Roe, 1995).

Однако ни одно из исследований не обнаружило непосредственной связи между предпочтением песен с антисоциальными текстами и опасным поведением (Kirsh, 2006). Стэк (Stack, 1998), к примеру, обнаружил, что, несмотря на то что фанаты тяжелого металла признают суицид, это не имеет значения, если брать во внимание фактор религиозности фанатов металла и не фанатов. Другими словами, на отношение к суициду влияет религиозность, а не предпочтение тяжелой музыки. Другое исследование показало, что прослушивание фанатами тяжелого металла улучшает, а не ухудшает их настроение (Gowensmith, and Bloom, 1997; Scheel, and Westefeld, 1999). Однако не фанаты, впервые прослушивающие тексты песен направления хэви-метал, чаще реагируют на них негативно. Бэлларду и Коутсу (Ballard, and Coates, 1995) не удалось доказать, что прослушивание тяжелого металла или рэпа оказывает хотя бы временное влияние на склонность молодежи к суициду.

В одном исследовании были проведены индивидуальные интервью с подростками-юношами в возрасте от 14 до 20 лет с целью выяснить, нравится ли им музыка хэви-метал и какое влияние она на них, как им кажется, оказывает (Arnett, 1991). Любители хэви-метал называли несколько причин, по которым им нравится эта музыка, главными из которых были в их восприятии талантливость и искусство исполнителей. Кроме того, им нравится хэви-метал, потому что в текстах песен поднимаются волнующие их темы – особенно тема катастрофического состояния мира, которая соответствует их представлениям. Им больше всего нравились песни, в которых отражались социальные проблемы, такие как гонка ядерных вооружений и загрязнение окружающей среды. В песнях хэви-метал часто оплакивается конец света и нет ни малейшей надежды на светлое будущее. Произведения этого жанра преисполнены чувства безнадежности и пропитаны цинизмом. Большинство песен хэви-метал исполняется не в мажорном, а в минорном, меланхолическом ключе.

Нетрудно понять, почему многие взрослые против того, чтобы их дети слушали такую музыку. В этом исследовании респонденты в качестве своей любимой песни чаще всего упоминали «Fade to Black» («Погружение в черное») группы «Metallica», где описывается состояние отчаяния, доводящее человека до самоубийства. Примечательно, что ни один из опрошенных не сказал, что эта музыка вызывает у него грусть или чувство безнадежности. Хэви-метал выполняет скорее функцию очищения психики, давая разрядку накопившимся огорчениям и гневу. Подростки специально слушали эту песню, когда были разгневаны, и она всегда оказывала успокаивающее воздействие.

ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…

Вызывает ли прослушивание антисоциальной музыки антисоциальное поведение?

Нет данных о причинной связи депрессии, суицидов и антисоциального поведения подростков с антисоциальной музыкой. Однако подростки с депрессией и агрессивным поведением чаще слушают музыку, которая отражает эти темы. К тому же слушание музыки и просмотр клипов, в которых представлены предрассудки о женщинах и меньшинствах, увеличивают веру в эти предрассудки.

Увлечение мальчиков-подростков тяжелым роком не мотивировалось демонстративным неповиновением или бунтом против родителей. Хотя большинству родителей не нравится эта музыка, лишь один опрошенный сказал, что дома ему пытались запретить или ограничить ее прослушивание.

В целом любимая подростками музыка хэви-метал играет в их жизни сложную роль; она отражает их озабоченность состоянием мира и определенный пессимизм по отношению к будущему и одновременно помогает справиться с неприятными и неуправляемыми чувствами. В результате возникают песни о самоубийстве, убийстве, полном отчаянии и разрушении мира. Но это не становится причиной безрассудных поступков или отчаяния у подростков, скорее наоборот, музыка отражает эти явления и среду, в которой происходит социализация подростков.

Популярность музыки хэви-метал среди подростков является, в числе прочего, симптомом их отчуждения от общества. Несмотря на то что тексты песен полны безнадежности, а музыка – гнева, ее прослушивание не вызывает у подростков отчаяния; в действительности тяжелый рок позволяет их гневу разрядиться. В конце концов, есть нечто утешительное в том, что музыка связывает тебя с другими, даже если это единение основано на общем отчуждении (Arnett, 1991). Соответственно существуют данные корреляционных исследований о том, что подростки, слушающие музыку, содержащую сексуально оскорбительные тексты (но не просто сексуальные), более склонны к вступлению в ранние половые отношения, чем подростки, не слушающие подобной музыки (Martino, Collins, Elliot, Strachman, Kanouse, and Berry, 2006). Это происходит, даже если все остальные способствующие ранней сексуальной активности факторы в норме. Хотя подобный анализ более убедителен, чем обычные некорреляционные исследования, нельзя с уверенностью утверждать, что прослушивание сексуально унизительных текстов напрямую способствует ранней сексуальной активности (т. е. что существует причинная связь между тем и другим).

Важно помнить, что увлечение тяжелым роком и музыкой хэви-метал связано с безрассудным поведением, но не обязательно является его причиной. Скорее безрассудные поступки, хэви-метал и тяжелый рок нравятся тем подросткам, у которых особенно сильна наклонность к поиску острых ощущений.

Также важно помнить, что малое количество исследований ставили своей целью выявление причинной связи между прослушиванием музыки и антисоциальными последствиями. Вполне возможно, что такая связь будет установлена в будущем, особенно касательно людей, подвергающихся воздействию антисоциальной музыки против собственной воли.

Музыкальные клипы

С появлением в августе 1981 г. MTV (музыкальный телевизионный канал) приобрел популярность новый вид развлечений. Никто не усомнится в огромном коммерческом успехе MTV и влиянии этого канала на музыкальную индустрию. Однако современные подростки уже не проводят так много времени за просмотром клипов, как их сверстники в 1980-х гг.: большинство подростков смотрят клипы лишь 15–30 минут в день (Roberts, Christianson, and Gentile, 2003). Сам канал выделяет на клипы довольно мало эфирного времени. Сейчас подростки смотрят музыкальные клипы на других телеканалах и компьютерах. Однако, даже уделяя просмотру клипов 15–30 минут в день, в год подростки проводят за этим занятием 90–180 часов, поэтому стоит рассмотреть влияние, которое оказывает на них просмотр клипов.

Ориентированная на подростков и содержащая больше насилия и секса, чем обычное телевидение, индустрия музыкальных клипов подвергается многочисленной критике. А именно влиянием этой индустрии на молодежь очень обеспокоены такие организации, как Американская академия педиатрии, «Женщины против порнографии», Национальная коалиция против насилия на телевидении, Родительский центр музыкальных ресурсов, Национальная ассоциация родителей и учителей и др. Анализ содержания клипов показал, что более половины из них содержат сцены насилия, сексуальные сцены или и те и другие (Strasburger, 1995).

Джонсон и коллеги доказали несколько негативных последствий просмотра клипов с подобным содержанием. В одном из исследований афроамериканские подростки-юноши просматривали клипы, содержащие сцены насилия, клипы, не содержащие подобных сцен, или вообще не просматривали клипы (контрольная группа). После просмотра подросткам раздали сценарий, в котором по сюжету встречались сцены насилия. Подростки, просматривавшие рэп-клипы, в которых присутствовало насилие, нашли сценарий более приемлемым, чем другие две группы подростков. Более того, они сказали, что сами склонны к применению физической силы (Johnson, Jackson, and Gatto, 1995). Другое исследование доказало, что девушки, просматривавшие клипы, в которых женщины позиционировались как сексуальный объект, чаще одобряли сценарии с насильственными сценами, чем девушки, такие клипы не смотревшие (Johnson, Adams, Ashburn, and Reed, 1995). И наконец, третье исследование показало, что у подростков, просматривающих жестокие рэп-клипы, формируется негативное представление об афро-американцах мужского пола (Johnson, Trawalter, and Dovidio, 2000).

В 1985 г. в американском Сенате прошли слушания с целью изучения влияния рок-индустрии на молодежь, но на то время было проведено недостаточно исследований, способных подтвердить заявления критиков или развеять опасения родителей. Однако сейчас можно назвать конкретные причины, почему музыкальные клипы могут оказывать влияние на молодежь сильнее всех других популярных средств массовой информации. Давайте рассмотрим следующие (Strouse, Buerkel-Rothfuss, and Long, 1995).

1. Музыка может будить очень сильные чувства. Музыка способна влиять на поведение и взгляды людей.

2. Хорошо известно, что аудиопрезентация, сопровождающая видеоизображения, способствует лучшему обучению. Поэтому клипы оказывают большее влияние на поведение и взгляды людей, чем просто музыка.

3. Рок-музыка всегда содержала бунтарский, антисоциальный и сексуальный подтексты.

4. Концептуальные музыкальные клипы часто содержат не связанные между собой сцены насилия.

5. Некоторые исследования подтверждают, что относительно недолгий просмотр музыкальных клипов может повлиять на отношение человека к насилию, в результате чего агрессивное поведение может казаться ему более приемлемым.

Исследования влияния музыкальных клипов на подростков выявили некоторые интересные гендерные различия. Девушки чаще слушают музыку и предпочитают мелодичные, романтические и танцевальные композиции, в то время как парни отдают предпочтение тяжелому року и более мужественной музыке (Топеу, and Weaver, 1994). Девушки ищут в музыке личный смысл, для них большее значение имеет лирика. Поэтому они глубже воспринимают музыку и связывают с ней определенные образы, следовательно, девушки лучше запоминают песню, если видят клип, а не просто слышат ее по радио. Обзор многих исследований показал явную связь между количеством просматриваемых музыкальных клипов и ранней сексуальной распущенностью у девушек. Не было отмечено подобного влияния клипов на парней (Strouse, Buerkel-Rothfuss, and Lang, 1995).

Также стоит учитывать семейную обстановку, в которой воспитывается молодой человек. При отсутствии родителей подростки больше времени проводят у телевизора и радиоприемника. Более того, подростки, увлекающиеся рок-музыкой, проводят больше времени с друзьями, а не с родителями. Таким образом, семейная среда определяет, насколько подросток подвержен влиянию клипов. Следовательно, от отношения подростков к семейной обстановке зависит то, насколько они подвержены влиянию музыкальных клипов. Семейные проблемы рождают у молодых людей потребность выбирать и прослушивать музыкальные программы для того, чтобы скрыться от проблем в манящем мире музыкальных клипов. В итоге можно утверждать, что потенциальная угроза музыкальных клипов в том, что динамический, развивающийся сюжет оказывает значительное влияние на подростков, находящихся в группе риска. Подростки из благополучных семей менее подвержены влиянию сексуального подтекста видеоклипов (Strouse, Buerkel-Rothfuss, and Long, 1995).