Текст книги "Избранные работы (сборник)"

Приложение. Материалы опубликованной судебной практики

ДОСУДЕБНОЕ СОГЛАШЕНИЕ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ

г. Санкт-Петербург

«_» октября 2009 года

Заместитель прокурора Санкт-Петербурга …со стороны обвинения, и

П. …, со стороны защиты,

с участием старшего следователя Следственной службы Управления ФСБ России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области …,

и защитника…, действующего на основании ордера №….

В соответствии со ст. 317.3 УПК РФ заключили настоящее досудебное соглашение о сотрудничестве по уголовному делу № …о нижеследующем:

П… обвиняется в том, что в период до 08.11.2008, находясь в г. Санкт-Петербурге, и действуя из корыстных побуждений, посредством переписки с использованием ЭВМ в компьютерной сети «Интернет» вступил в сговор с неустановленными лицами – пользователями сети Интернет, зарегистрировавшими себя в ней под различными псевдонимами, на тайное хищение чужого имущества.

При этом, П. В.Я. взял на себя обязательство совместно с другими неустановленными лицами осуществить непосредственно действия, связанные с доступом через сеть «Интернет» к электронным ресурсам подразделения международной банковской компании «RBS» (США, штат Джорджия, г. Атланта), модифицировать и скопировать компьютерную информацию электронных счетов клиентов указанной компании в целях хищения размещенных на счетах денежных средств, принадлежащих клиентам указанных компаний.

П., кроме этого обязался найти на территории Российской Федерации и других стран лиц, которые по получении от него данной информации изготовят поддельные банковские карты и получат денежные средства в наличной форме с помощью банкоматов, находящихся в г. Санкт-Петербурге, г. Москве и других городах различных стран. Полученные таким образом денежные средства, указанные неустановленные лица должны были передать П. за вычетом части денежных средств в качестве вознаграждения за обналичивание.

Реализуя свои преступные намерения, 08.11.2008 П., находясь в арендованной им квартире по адресу …, и неустановленные лица использовали метод внедрения SQL-кода с целью несанкционированного доступа к компьютерной системе подразделения международной банковской компании «RBS» (США, штат Джорджия, г. Атланта), а именно к ресурсам «RBS WorldPay», скопировали и изменили компьютерную информацию электронных счетов клиентов указанной компании.

П… во исполнение условий сговора передал похищенную банковскую информацию неустановленным лицам, которые изготовили поддельные банковские карты и получили в период с 08.11.2008 по конец декабря 2008 года с помощью банкоматов, находящихся в г. Санкт-Петербурге, г. Москве и других городах различных стран денежные средства в наличной форме в размере не менее 9 миллионов 400 тысяч долларов США. Полученные таким образом денежные средства неустановленные лица в дальнейшем передали П., за исключением части денежных средств, которые согласно договоренности между П. и неустановленными лицами причитались последним за выполненные действия по обналичиванию денежных средств.

Согласно действующем уголовному законодательству П. обвиняется органами следствия в совершении преступлений, предусмотренных:

– ст. 158 ч. 4 п. «б» УК РФ – совершение кражи, то есть тайного хищения имущества в особо крупном размере;

– ст. 272 ч. 2 УК РФ – совершение неправомерного доступа к охраняемой законом компьютерной информации, то есть информации на машинном носителе, в электронно-вычислительной машине (ЭВМ), системе ЭВМ или их сети, повлекшее модификацию и копирование информации, совершенное группой лиц по предварительному сговору;

– ст. 183 ч. 3 УК РФ – совершение незаконного получения и разглашения сведений, составляющих банковскую тайну, причинившее крупный ущерб.

Уголовное дело № …по обвинению П. находится в производстве Следственной службы Управления ФСБ России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области.

Обвиняемому П. избрана мера пресечения в виде заключения под стражу.

Предметом данного досудебного соглашения о сотрудничестве является соглашение между сторонами обвинения и защиты, в котором указанные стороны согласовывают условия ответственности обвиняемого П. в зависимости от выполнения следующих действий при производстве расследования по уголовному делу №….:

– дать подробные и правдивые показания по всем известным ему обстоятельствам совершенных преступлений;

– сообщить следствию сведения о количестве лиц, участвовавших в совершении вмененных ему преступлений, и активно содействовать персонификации этих лиц (сообщить следствию номера мобильных телефонов этих лиц, города, в которых проживают эти лица и (или) их родственники);

– выдать следствию денежные средства, составляющие переданную ему долю похищенного имущества, сверх имущества, на которое в ходе следствия наложен судебный арест;

– совершить необходимые формальные действия, направленные на досудебное возмещение имущественного ущерба, включающее передачу банку «RBS» (США, штат Джорджия, г. Атланта), признанному потерпевшим по делу, всего арестованного по делу имущества, за исключением нежилого помещения 22-Н в дом …. в городе Санкт-Петербурге, приобретенного его отцом на его личные сбережения до совершения П. инкриминируемых действий;

– дополнительно передать в счет возмещения причиненного имущественного ущерба банку «RBS» 250 000 (двести пятьдесят тысяч) евро и 50 000 (пятьдесят тысяч) долларов США;

– сообщить следствию известную ему информацию о лицах, занимающихся «обналичиванием» денежных средств с банковских счетов, с помощью которой возможно задержание указанных лиц;

– в случае необходимости обязуется осуществлять консультирование лиц, обеспечивающих оперативное сопровождение по данному делу, (а также по иным делам, связанным с использованием компьютерной техники) по вопросам компьютерно – информационной безопасности, в том числе в сфере оказания банковских услуг[979]979
  Введение в досудебное соглашение этого пункта автору настоящей работе по очевидным на то причинам представляется, как минимум, крайне не корректным.


[Закрыть].

При соблюдении П. всех условий и выполнении им обязательств, указанных в настоящем – соглашении, сторона обвинения и сторона защиты согласуют:

1) допустимость применения в отношении П… смягчающих обстоятельств, предусмотренных ст. 61 ч. 1 п.п. «и», «к» УК РФ, а именно: активное способствование раскрытию и расследованию преступления, изобличению и уголовному преследованию других соучастников преступления, розыску имущества, добытого в результате преступления; добровольное возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных в результате преступления, иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

2) допустимость применения в отношении П. в качестве смягчающих также и иных обстоятельств, установленных в ходе предварительного следствия, в соответствии со ст. 61 ч. 2 УК РФ.

3) допустимость применения в отношении П. норм уголовного законодательства, предусмотренных ст. 62 ч. 2, ст. 64, ст. 73 УК РФ, а именно:

– срок или размер наказания не могут превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ;

– наказание может быть назначено ниже низшего предела, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ, или суд может назначить более мягкий вид наказания, чем предусмотрен этой статьей, или не применить дополнительный вид наказания, предусмотренный в качестве обязательного;

– условное осуждение.

Обвиняемому П. разъяснены положения ст. 63.1 УК РФ и главы 40.1 УПК РФ.

Соглашение заключено обвиняемым П. добровольно и после консультации со своим защитником, осознавая его характер и последствия.

Данное соглашение составлено в соответствии со ст. 317.3 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, в 4-х экземплярах.

Первый экземпляр передается обвиняемому П., второй передается защитнику …, третий передается следователю Следственной службы Управления… для приобщения к материалам уголовного дела № …, четвертый хранится в прокуратуре Санкт-Петербурга в надзорном производстве по данному уголовному делу.

Заместитель прокурора

Санкт-Петербурга…

– Обвиняемый П.

Старший следователь Следственной службы Управления ФСБ России

Защитник… …

И последнее в отношении досудебных соглашений в контексте изучаемых в данной работе проблем.

Нет сомнений, что институт досудебных соглашений о сотрудничестве может являться частью (элементом, подсистемой) системы ранее рассмотренной тактической операции «Защита доказательств». В этом качестве в соответствии с принципами системного подхода он может выступать и в виде самостоятельной тактической операции, которую, естественно условно, можно так и наименовать: Тактическая операция «досудебное соглашение о сотрудничестве».

Однако в связи с тем, что пока практика заключения таких соглашений исчисляется единичными случаями, что не дает возможности ее сколь – либо серьезного ее обобщения, мы не берем на себя в настоящее время смелости сформулировать практические позитивные рекомендации по содержанию этой тактической операции.

А потому нам представляется (подчеркнем, исключительно в постановочном плане), что при ее планировании следователь должен решить, как минимум, следующие задачи:

– необходимость и возможность заключения по делу досудебного соглашения о сотрудничестве;

– условия (принимаемым при этом обязательства) его заключения как со стороны следователя, так и со стороны подозреваемого/обвиняемого;

– с кем из подозреваемых или обвиняемых (если в этом отношении возможна альтернатива) по расследуемому делу наиболее целесообразно его заключить;

– момент заключения досудебного соглашения о сотрудничестве;

– меры безопасности, обусловливаемые заключением соглашения.

В заключение рассмотрения проблем досудебных соглашений скажем, что в проведенном анализе мы не касались – ни в силу малозначительности, а лишь потому, что это выходит за рамки данной работы – того, что данный закон вообще не упоминает о потерпевшем, как об участнике досудебного соглашении. Им не предусмотрена необходимость не только учета, но и просто выяснения его мнения по этому вопросу (!), хотя, как известно, потерпевший – представитель стороны обвинения, с которой стороной защиты и предлагается заключение такого соглашения[980]980
  На это обстоятельство уже обращалось внимание при обсуждении данного законопроекта – См., напр.: В. Илюхин. Зачем же ломиться в открытую дверь? // http://www.debri-dv.ru/module/article/file/show/date/2009-4-30/story_id/1593; Смирнов А.В. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве // Уголовный процесс, 2009, № 10; Рыжаков А.П. Указ. Соч.


[Закрыть].

Весьма спорными представляются нам и ряд других положений сформированного правового института досудебных соглашений о сотрудничестве.

Но они – темы других самостоятельных исследований.

* * *

Таковыми нам в настоящее время представляются основные виды и формы возможных противоправных посягательств на доказательственную информацию и доказательства.

Как видим, они весьма многообразны, включают в себя как посягательства на эти объекты со стороны как профессиональных участников уголовного судопроизводства, так и непрофессиональных его участников и иных лиц, заинтересованных в определенном исходе уголовного дела.

Опасность их для правосудия – несомненна.

Столь же несомненна необходимость их предупреждения, пресечения и нейтрализации последствий учиненных посягательств на доказательственную информацию и доказательства, правовые и криминалистические средства чего, проблемы, при этом возникающие, и возможные их решения, и были рассмотрены в нашей работе.

* * *

И, подводя итоги проведенному исследованию, – вместо заключения:

1. Автор, отнюдь, не претендовал на исчерпывающий анализ столь многогранной проблемы, как посягательства на доказательства и борьба с ними; несомненно, многие связанные с этим вопросы нами пропущены; отдельные – опущены сознательно, ибо мы в настоящее время не сформировали по ним своего мнения.

2. «Я (здесь автор берет на себя смелость воспользоваться словами повествователя, от имени которого Ф. М. Достоевский описывает сюжетную фабулу «Братьев Карамазовых») мог принять второстепенное за главнейшее, даже совсем упустить самые резкие необходимейшие черты… А впрочем, вижу, что лучше не извиняться. Сделаю, как умею, и читатели сами поймут, что я сделал лишь как умел»[981]981
  Достоевский Ф.М. Указ. Соч., с. 89. Кстати сказать, 12 книга из «Братьев Карамазовых», из которой заимствована цитата, называется «Судебная ошибка».


[Закрыть].

^{Кафедра криминалистики ВГУ 2010 г. (слева направо); сидят: Л. Б. Краснова, А. В. Тямкин, О. Я. Баев, М. В. Стояновский, А. С. Фомина; стоят: В. В. Горский, М. В. Горский, Т. Э. Кукарникова, Л. Д. Шевченко, Д. А. Солодов, С. Н. Боков, И. А. Солодов, И. П. Пономарев, А. В. Винокуров}

2010

8
О шагах к пятой горизонтали (методические, с вкраплением личных воспоминаний и цитат, советы начинающим научным сотрудникам гуманитарного профиля)[982]982
  Воронежские криминалистические чтения /под ред. О.Я. Баева. Вып. 5, Воронеж, 2004.


[Закрыть]

Есть такое правило шахматной игры: пешка, дошедшая на восьмой горизонтали, превращается в фигуру.

А если учитывать, что пешка начинает свое движение со второй горизонтали, то третьей в нашем случае можно считать получение высшего образования, следующей – аспирантуру или соискательство, пятой – получение степени кандидата наук, и т. д.

Кстати заметьте: пешке, чтобы дойти до восьмой горизонтали, совершенно не обязательно сбивать фигуры противника, что неминуемо для шашки, стремящейся в дамки (и это – первая заповедь из цикла методических советов; вообще-то, скорее всего, эта заповедь не методического, а методологического характера и значения).

Вы сейчас находитесь на пути к пятой горизонтали. Сложностей на нем масса. Как человек, его весьма давно прошедший, хотел бы поделиться несколькими советами в надежде облегчить вам этот путь.

Но сначала несколько замечаний и воспоминаний.

Я не люблю, более того, не понимаю, выражение «молодой ученый». Следовательно, должны быть и ученые не молодые – старые… По моему мнению, ученые бывают двух видов: умные и неумные. И это, отнюдь, от возраста не зависит (из чувства профессиональной этики, фамилии называть не буду). Иное дело, есть ученые начинающие, еще не овладевшие технологией этой работы, и ученые более опытные, знающие ее методику.

Потом: по моему мнению, настоящие ученые – это математики, физики, химики, все те, кто занимается фундаментальными, естественными науками. А наша наука – не естественная…

– Какие мы с тобой ученые. Мы с тобой просто научные сотрудники, – как то с легким привкусом горечи в голосе сказал мне Рафаил Самуилович Белкин —, как известно, основоположник современной российской науки криминалистики. И это не было самоуничижением, которое паче гордости, а констатация факта «неестественности» нашей науки.

… Много лет назад, когда я со следственной работы перешел в университет и начал задумываться о диссертации, однажды увидел на стенде у деканата объявление: такого-то числа состоится методический семинар, на котором профессор Владимир Николаевич Скобелкин расскажет, как писать кандидатские диссертации. Тема семинара так и была обозначена: «Как писать кандидатские диссертации». Время тогда было достаточно суровым, посещение этих семинаров, а руководил ими профессор Виктор Степанович Основин, было обязательным. И хотя все, в том числе, разумеется, и я, от их посещения по возможности отлынивали, в этот раз я был в первых рядах «молодых ученых».

В.Н. Скобелкин (человек с большим чувством юмора, которое, напротив, напрочь, отсутствовало у руководителя семинара) вышел на трибуну с несколькими толстенными папками и пачкой кни г.

– Володя, – с испугом спросил вынужденно сидящий на семинаре профессор Иван Александрович Галаган, – ты все это читать будешь?

– Ага, – злорадно ответил Скобелкин.

Затем он рассказал два анекдота, прочитал два своих лирических стиха и сообщил, что доклад он закончил.

– Владимир Николаевич, а как же все же писать диссертации? – возмущенно спросил В. С. Основин.

– А я не знаю, – собирая бумаги и сходя с трибуны, сказал Скобелкин…

Светлая им память, все они были настоящие научные сотрудники…[983]983
  В те годы профессор В.Н. Скобелкин был заведующим кафедрой гражданского и трудового права, профессор В.С. Основин – заведующим кафедрой государственного права, профессор И.А. Галаган – заведующим кафедрой теории и истории государства и права ВГУ.


[Закрыть].

Я тоже, говоря по большому счету, не знаю до сегодняшнего дня как писать диссертации. И потому вот лишь несколько методических советов о технологии этой работы.

Но сначала, что есть диссертация по проблемам уголовного судопроизводства, защита которой завершит ваше движение к пятой горизонтали? По моему разумению, эта есть квалификационная работа, свидетельствующая об умении автора монографически и системно исследовать некую (чаще всего, достаточно локальную) значимую для теории и практики проблему на основе углубленного изучения законодательства, практики и литературы. Она должна соответствовать требованиям, предъявляемым к диссертациям ВАКом (Высшей аттестационной комиссией) РФ, из которых наиболее важными представляются мне: актуальность темы, новизна, теоретическая и практическая значимость проведенного исследования.

Первое, но составляющее серьезную долю успешного написания научной работы, это ее тема. Не часто молодой (или не очень) человек начинает движение по четвертой горизонтали с собственной темы. Обычно тему предлагает научный руководитель, полагая, что она и актуальна в научном плане, и диссертабельна с точки зрения ее дальнейшей защиты. И начинающий научный сотрудник, в первую очередь, должен, как сейчас говорит молодежь, в нее въехать. Понять в чем здесь проблема, в чем ее изюминка.

На выборе темы сказываются и в нем отражаются научные и личные пристрастия руководителя и соискателя: уровень их теоретической подготовки, наличие или отсутствие практического опыта в сфере правоприменительной деятельности, в большей склонности к теоретическим изысканиям, чем к прикладным их аспектам (и наоборот), и т. п.

В целом же, на мой взгляд, недиссертабельных тем нет. Антон Павлович Чехов как то заметил, что может написать рассказ о пепельнице. Все зависит от взгляда на пепельницу, от подхода к ней.

В этой связи я хотел бы напомнить следующие слова Блеза Паскаля: «Пусть не корят меня за то, что я не сказал ничего нового; ново уже само расположение материала; игроки в мяч бьют по одному и тому же мячу, но не с одинаковой меткостью.

С тем же успехом меня могут корить и за то, что я употребляю давным-давно придуманные слова. Стоит расположить уже известные мысли в ином порядке – и получится новое сочинение, равно как одни и те же, но по-другому расположенные слова образуют новые мысли».

Лично я обычно предлагаю номинанту в аспиранты или соискатели несколько тем, и даю пару дней на обдумывание, чтобы тот что-то по ним почитал, и сам решил, какая из них ему ближе по приведенным выше его личностным параметрам.

Затем после длительных и мучительных раздумий и советов с научным шефом, должно составить план его диссертационного исследования. В этом отношении я бы хотел сказать только о следующем:

во-первых, план, как мне представляется, должен строиться по принципу от общего к частному: от исследования наиболее общих проблем темы к более частным ее вопросам, но все они, специально подчеркиваю, должны быть «в теме», не касаться без надобности проблем, не имеющих или имеющих лишь далеко косвенное к ней отношение;

во-вторых, следует понимать, что план – не догма. В ходе работы он может, и чаще всего именно так и бывает, разительно измениться от первоначально составленного.

Третье, что следует очень точно не только запомнить, но не менее четко осознать. Диссертация, как и любое другое сочинение научного жанра, должна быть не изложением, а сочинением. Изложением – но, особо подчеркну, изложением своими словами, и о чем далее еще будет сказано – может быть методическая или учебно-методическая работа, а диссертация – это сочинение на свободно выбранную тему.

Как же можно (подчеркну, это сугубо мое мнение; как пишут в отзывах на диссертации, «не претендующее на абсолютность») «сочинять» диссертацию?

Есть, на мой взгляд, две методики написания такого сочинения. Я их условно именую «от потолка» и «от книг».

Первая «метода» заключается в следующем. Определившись в теме, составив, как сказано, в общих чертах план ее исследования, надо, скажем так, «для толчка» внимательно прочесть пару книг, в которых рассматриваются близкие к ней проблемы. Эти книги, как правило, рекомендуются соискателю его научным руководителем. Например, на мой взгляд, каждому соискателю, выбравшему криминалистическую тему, для «отталкивания» следует, в первую очередь, внимательно ознакомиться с «Курсом криминалистики» Р. С. Белкина – источником криминалистических знаний и идей, думаю, еще на очень долгие годы.

А затем … глазки в потолок и писать все, что ты по этой теме думаешь – не стесняясь своей малограмотности в ней и формулируя любые приходящие в голову самые еретические, на первый взгляд, идеи и гипотезы по теме.

Кстати, о еретических идеях. Недавно я с некоторой оторопью столкнулся в монографии, посвященной теории адвокатуры и опубликованной в самое последнее время, с такой методологической посылкой, как говорится, всерьез, положенной в основу данного исследования:

«… критика тех или иных «точек зрения» вообще не есть путь поиска истины. Истина одна, а всевозможные «точки зрения» либо вообще недопустимы в силу того, что они противоречат истине, то есть являются еретическими (такой подход к вопросам декларирования истины мы уже, увы, проходили), либо являются лишь частными случаями единой истины и, таким образом верны, но верны лишь для определенных обстоятельств, соответствующих той или иной «точке зрения»[984]984
  Воробьев А.В., Поляков А.В., Тихомиров Ю.В. Теория адвокатуры. М., 2002, с. 9.


[Закрыть].

Не будет поставленных этими авторами в кавычки различных «точек зрения» – и не будет, в конечном счете, истины.

Не будут исследованы – со всех возможных, даже еретических точек зрения – частные случаи – и не будут, в конечном счете, выявлены закономерности, лежащие в основе деятельности того или иного субъекта в уголовном судопроизводстве (а именно оно является предметной областью всех исследований по выбранной вами специальности), которым она подчиняется, и без познания которых не приходится вести речь об ее рационализации.

А затем читать и читать, дописывать и переписывать – с учетом прочитанного…

В чем основные плюсы и минусы предлагаемой методики?

Основной плюс – не зашоренность подходов и взглядов автора на тему чужими мнениями, которые, особенно если они изложены в работах маститых ученых, кажутся начинающему научному сотруднику бесспорными и незыблемыми почти как скрижали Моисеевы.

Основной минус – иногда можно сконструировать велосипед. Будешь мается, сочинять, обосновывать, формулировать… А потом почитаешь – давно обоснованно и сформулировано… Но и здесь, на мой взгляд, есть плюс – это будет твой велосипед, тобой выношенный, обоснованный и сформулированный, изложенный твоими словами (вспомним, приведенное выше высказывание Блеза Паскаля). Конечно, в таком случае необходимо сделать сноску на автора, ранее тебя создавшего подобный велосипед. Этого требует научная добросовестность, я бы сказал, более того – научная нравственность. Несколько слов об этом принципиальном положении.

Научный сотрудник, как сказано, может быть начинающим и опытным, молодым и в возрасте, умным и не очень. Но в любом из этих качеств он должен быть честным. Попросту говоря – не списывать. Это – безнравственно, но, увы, как говорят, «имеет место быть». Небольшой достаточно безобидный пример.

В учебном пособии Ю.И. Стецовского «Советская адвокатура» (М., 1989, с. 238) мы читаем: «Процессуальная функция защитника предается забвению, когда он советует подзащитному признаться, а при невозможности склонить к признанию ждет его обращения к другому адвокату или вообще отказа от защитника».

Спустя десять лет, Л. А. Стешенко и Т. М. Шамба в учебнике для вузов «Адвокатура в Российской Федерации» (М., 2001, с.199) это положение излагают следующим образом: «Процессуальная функция защитника предается забвению, когда он советует подзащитному признаться, а при невозможности склонить к признанию провоцирует обращение к другому адвокату или отказ от защитника».

Как сказано в неком слогане – «почувствуйте разницу». Заменено одно слово и – ни какой ссылки на первоисточник!

Сталкиваясь с такими фактами, испытываешь чувство стыда за таких, с позволения сказать, научных сотрудников. Плагиат это не только по большому счету преступление (нарушение авторского права), это – просто не красиво и не интеллигентно. Когда же к плагиату прибегают аспиранты и соискатели, лично я расцениваю это как предательство со стороны использовавшего такой прием «сочинения» диссертации человека своего научного руководителя.

Вторая методика написания диссертационного исследования противоположна выше приведенной. В первую очередь, составляется постоянно пополняемая библиография по избранной теме (для этого в настоящее время следует не только обращаться в каталоги доступных вам библиотек, но и активно использовать информационные ресурсы систем Интернет, Гарант, Консультант-Плюс и др.). Затем идет чтение этих источников, комментирование, а зачастую, и критика изложенных в них положений, обоснование и формулирование на этой основе своих мнений по проблемам темы.

И чисто технологическая рекомендация: по каждому параграфу своей работы, по ключевым ее проблемам мне кажется целесообразным заводить отдельную папочку, в которой концентрировать и выписки из изученных источников, и свои по ним идеи и мнения. Кстати сказать, эти «папочки» могут быть не только с тесемочками, но и иметь вид соответствующих компьютерных файлов.

Наконец, следующее: мне представляется, что практически ни одна диссертационная работа в области уголовного судопроизводства не может быть исключительно умозрительной, не может не содержать, не опираться на изученный автором практический материал по основным проблемам исследуемой темы. Чаще всего это результаты изученного автором репрезентативного количества уголовных дел, либо такого же репрезентативного опроса правоприменителей. Именно это позволяет соискателю, так сказать, держать «руку на пульсе» практики, чувствовать ее достижения и болевые точки, обосновывать и подкреплять свои теоретические положения, формулируемые законодательные предложения и практические рекомендации. Здесь хочу заметить, что, по моему мнению, нужно не просто в должных местах приводить полученные в результате социологического исследования «цифири», но анализировать, чем они объясняются, о чем свидетельствуют – даже в тех не редких случаях, когда они противоречат обосновываемой вами научной гипотезе. Что же касается широко используемых в диссертациях примеров из материалов практики (в частности, из изучаемых уголовных дел), то к ним у меня отношение далеко неоднозначное: во-первых, зачастую они не очень-то интересны и не достаточно убедительно подтверждают положения, для иллюстрации которых они приводятся; во-вторых, мне думается, что примером ничего доказать нельзя, им можно лишь что-либо опровергнуть (по принципу: «Н. считает так-то; а вот был случай…»).

Хочу высказать «свежую и оригинальную» мысль – писать тяжело. Опять же воспоминание. Когда я только начинал работу над первой диссертацией, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики профессор Лев Дмитриевич Кокорев, пытаясь, как я сейчас понимаю, подбодрить меня, спросил: – Ты страницу-то, двадцать восемь строк всего-то, в день можешь написать?

Я подумал и решительно ответил утвердительно.

– Ну вот, – обрадовался он, – полгода и диссертация…

А потом оказалось… Чтобы написать страницу нужно уметь и думать, и читать, и излагать придуманное и продуманное. Действительно оказалось, что «…прежде, чем начнет петься, долго ходят, размозолев от брожения, и тихо барахтается в тине сердца глупая вобла воображения». И это относиться не только к поэтам, которых имел в виду В. В. Маяковский. Это относится к любому, занимающемуся творческой работой. В том числе и к нам – научным сотрудникам.

И последнее: у братьев Стругацких в «Улитке на склоне» есть следующий глубоко значимый текст:

«– Алик, – сказал Леонид Андреевич, – что вы делаете, когда по незнакомой дороге вы подъезжаете к незнакомому лесу?

– Снижаю скорость и повышаю внимание, – ответил Алик, не задумываясь.

Леонид Андреевич посмотрел на него с восхищением.

– Вы молодец, – сказал он. – Все бы так…».

Вы сейчас по незнакомой (пока) дороге подъезжаете к незнакомому вам (пока) лесу. Не спешите… Повышайте внимание… И чаще задумывайтесь.